“LA LLUVIA LO BARRE TODO” DE AGUSTÍN BLANCO REDONDO, SE ALZA CON EL PRIMER PREMIO DE RELATOS CORTOS DE LA UNED DE CIUDAD REAL

El Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real ha hecho entrega este jueves, en su sede de Valdepeñas, de  los premios del VI Concurso de Relatos Cortos, que en esta edición llevaban por tema “Resiliencia en tiempos de pandemia”.

En esta presentación se ha dado lectura al Acta de la Comisión de Valoración que estaba compuesta por Fco. Javier Sánchez-Verdejo Pérez, Antonio Rosales García y Gabriel Sánchez García-Pardo, actuando de secretaria Mª Carmen Ramírez Arroyo y contando con el asesoramiento, sin voto, de Mª Eulalia Medina Márquez.

El ganador del Primer premio de esta edición, con una asignación de 300 euros, ha sido Agustín Blanco Redondo que, con el seudónimo de “Amor vincit omnia” presentó el relato titulado “La lluvia lo barre todo”.

El Segundo premio, con 200 de gratificación, ha sido para el relato “A través de la distancia”, de Andrés Castellanos Gallego, presentado bajo el seudónimo  “Hamlet”.

En esta edición han sido 54 los trabajos presentados y, como ha manifestado Pedro Jesús Sánchez Muñoz, director de la UNED de Ciudad Real: “escribir en la soledad es un acto de generosidad para los demás».

A la presentación también ha asistido Mª Carmen Ramírez, Coordinadora de Extensión universitaria del Centro, que se ha referido a “la gran calidad de los trabajos, que estaban cargados de emoción porque era un tema sensible y que nos ha tocado a todos”. Además, ha indicado que al jurado, los relatos presentados les ha resultado «emocionantes por las experiencias contadas; queríamos que se contaran dentro de lo vivido pero con cierta positividad».

Durante el acto, los autores han leído sus respectivos trabajos.

                                                                                                                                                                       

 

EL CENTRO ASOCIADO A LA UNED DE CIUDAD REAL EN VALDEPEÑAS ACOGE LA REUNIÓN DE DIRECTORES DE LOS CENTROS DE LA UNED DEL CAMPUS ESTE-CENTRO DEL PAÍS

Esta reunión, que se viene realizando de forma itinerante en las sedes de los centros Asociados del Campus Este-Centro de la UNED, sirve de referencia para poner al día y actualizar diversas cuestiones académicas y de funcionamiento que vienen surgiendo a lo largo del curso 2020-2021 en los centros asociados y aportando ideas y alternativas que permitan avanzar en la planificación del próximo curso 2021-2022.

En esta ocasión, el vicerrector de Centros Asociados, Jesús de Andrés Sanz, ha presidido la jornada de trabajo en el Centro Asociado de Valdepeñas; jornada que ha contado también con la participación por webconferencia del rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón y a la que también asisten, junto a los directores de los Centros, el representante del PAS (Personal de Administración y Servicios) y el representante de alumnos del Campus.

Durante dicha jornada han sido recibidos por el alcalde de la localidad vinatera Jesús Martín Rodríguez, que ha puesto de manifiesto el papel de la UNED “también dentro de los meses de confinamiento, en los que se ha seguido apostando por la formación a distancia”.

En su intervención, Jesús Martín ha destacado que Valdepeñas acoja este encuentro entre centros asociados, y ha resaltado la importancia de la UNED para “facilitar que se siga creando una sociedad intelectual así como su papel también dentro de los meses de confinamiento, en los que se ha seguido apostando por la formación a distancia”.

El Campus Este-Centro de la UNED está formado por los Centros Asociados de las Comunidades Autónomas de Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Comunidad Murciana e Islas Baleares.

                                                      

 

 

 

 

CÁTEDRA DE QUÍMICA UNED – CIUDAD DE PUERTOLLANO: LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA PROSPERIDAD DE COMUNIDADES AFRICANAS

El rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, ha presidido el acto “Puertollano, capital de la Química Sostenible”, destinado a presentar la nueva Cátedra de Investigación y Tecnología Química Ciudad de Puertollano, que nace gracias a la colaboración entre cuatro instituciones públicas: UNED, Ayuntamiento de Puertollano, Diputación de Ciudad Real y CSIC. Una alianza que cuenta ya con tres proyectos dedicados a transferir el conocimiento científico y aplicarlo a la cooperación internacional para mejorar la calidad de vida de las personas de manera global: una beca que permitirá que cuatro investigadoras etíopes -1 en el primer año, 3 en el segundo- completen sus estudios con estancias en distintos centros de i+D de Puertollano; la potabilización de aguas y una red de pozos en el entorno de los poblados que permitan el abastecimientos de los vecinos y la escolarización de las niñas; y una exposición fotográfica “Mujeres de Etiopía”, que recorrerá, primero Castilla-La Mancha, y luego toda España a través de las sedes territoriales de la UNED, e irá destinada a visibilizar las necesidades de cooperación del país africano y recabar fondos para apoyar su desarrollo.

Más información:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,71427150&_dad=portal&_schema=PORTAL

 

                                         

JOSÉ LUIS LÓPEZ NOVO, JEFE DE SERVICIO DE INTERVENCIÓN Y CONTROL DE CENTROS DE ADMINISTRACIÓN PENITENCIARIA HA INTERVENIDO COMO PONENTE EN LA UNED PARA HABLAR DE LA ESTRATEGIA PENITENCIARIA EN ESPAÑA

En el Curso de Experto en Seguridad y defensa de la UNED, se ha hablado de la “Evolución de la estrategia penitenciaria en la prevención de la radicalización y el control de internos procesados por delitos de terrorismo de naturaleza yidhadista”. Esta interesante ponencia ha estado a cargo de José Luis López Novo, Jefe de Servicio de Intervención y Control de Centros de Administración Penitenciaria.

El contenido de la ponencia se ha centrado en la evolución de la Estrategia de la Administración Penitenciaria Española en el ámbito de la prevención detección y control de los procesos de radicalización de naturaleza yihadista en el interior de los centros penitenciarios, desde la perspectiva de la seguridad, estrategia que se encuentra incardinada en el marco de la Estrategia de Seguridad Nacional contra el Terrorismo.

Para ello, se ha referido a aspectos relacionados con el mapa penitenciario español, así como a la clasificación penitenciaria, el régimen penitenciario y las medidas de seguridad previstas, concluyendo con el tratamiento y explicación del fichero de internos de especial seguimiento.

El ponente ha dibujado el mapa penitenciario español, que cuenta en la actualidad con 71 centros penitenciarios más otros 2 centros psiquiátricos penitenciarios, comentando que en la actualidad, la administración catalana tiene transferidas las competencias, así como también las ha adquirido recientemente el País Vasco.

En la primera parte de su intervención se ha referido a los cambios arquitectónicos que han ido sufriendo los centros penitenciarios, donde se ha ido pasando del sistema radial antiguo, tipo Carabanchel, León o Barcelona, al sistema modular, donde destaca el Centro penitenciario de Madrid III (Valdemoro) y, posteriormente a partir de 1995, a otros centros Tipo Soto del Real, Albolote o León.

Por otra parte, se ha referido a la clasificación penitenciaria, mediante la cual la Administración penitenciaria atribuye al penado un grado de tratamiento por el que se determina el Establecimiento de destino. Son, concretamente, tres grados y según esos grados se aplica también un diferente régimen de cumplimiento. En el primer grado se incluyen los internos calificados de peligrosidad extrema o inadaptación manifiesta y grave a las normas, teniendo en cuenta la naturaleza de los delitos cometidos y otras cuestiones, como la pertenencia a organizaciones delictivas o bandas armadas. En el segundo grado se encuentran los penados con circunstancias personales y penitenciarias de normal convivencia, pero sin capacidad para vivir, por el momento, en semilibertad. Por otra parte, el tercer grado se aplica a los internos que ya están capacitados para llevar un régimen de vida en semilibertad.

Por otra parte, ha explicado también el Fichero de Internos de Especial Seguimiento (FIS), que es una base de datos donde se incluyen grupos de internos de alta peligrosidad, en atención, sobre todo, a la gravedad de su historial delictivo, su trayectoria penitenciaria y necesitados de protección especial.

Tras estos diversos temas, José Luis López ha centrado la segunda parte de su intervención en explicar todo lo referido a la prevención de la radicalización en el sistema penitenciario, comentando aspectos básicos sobre la prevención y detección de los procesos de radicalización de naturaleza yihadista en el ámbito penitenciario.

Láminas:

  1. Centro Penitenciario de Carabanchel. Fuente:

https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1rcel_de_Carabanchel

  1. Centro Penitenciario de León. Fuente: http://www.cifptecin.com/content/visita-al-centro-penitenciario-de-villahierro

Cecilio Moreno Hurtado de Mendoza, Inspector Jefe CPL 227 Valdepeñas y el ponente, José Luis López Novo

                                                      

“EL ARTE EN LA CIENCIA Y LA CIENCIA EN EL ARTE: UNA MÁGICA SIMBIOSIS DE CARÁCTER TERAPÉUTICO Y DOCENTE CON INTERACCIÓN SOCIAL”, INTEGRACIÓN E INTERDISCIPLINARIEDAD EN ESTE CURSO DE VERANO DE LA UNED DE CIUDAD REAL

Del 7 al 9 de julio de 2021 se va a desarrollar en la UNED de Ciudad Real, en su sede de Valdepeñas, el Curso de Verano “El Arte en la Ciencia y la Ciencia en el Arte: una mágica simbiosis de carácter terapéutico y docente con interacción social”

Durante siglos, y más allá de las Facultades de Bellas Artes o de los propios ámbitos creativos y artísticos en los que se desarrolla y desenvuelve, el Arte parece haber estado relegado a un segundo plano y hasta denostado por los que se consideraban y consideran entornos puramente científicos. Ciencia y Creatividad o Arte y Ciencia, han sido y aún hoy son binomios difícilmente hermanables, en y por determinados sectores.

Sin embargo y como ejemplo innegable de integración e interdisciplinariedad, este curso ha unido a artistas, juristas, trabajadores sociales, profesores, filólogos, físicos, pedagogos, químicos, sociólogos, politólogos, psicólogos y filósofos que tienen en común el hecho de haber empleado la creatividad en el desarrollo de cualquiera de las  disciplinas a las que cada profesional se dedica.

El curso presenta como objetivos:

1)    Poner de manifiesto la rica interacción entre arte y ciencia, observando la presencia de la ciencia en el mundo del arte y del arte en el ámbito científico.
2)    Analizar la beneficiosa utilización del arte como terapia.
3)    Exponer cómo la utilización de diferentes manifestaciones artísticas, facilita y enriquece la comunicación y la actividad docente en cualquiera de sus grados o variantes: desde la Escuela a la Universidad.
4)    Comprender que tanto la docencia como la investigación del siglo XXI, incita a integrar creatividad y ciencia.
5)    Contribuir a humanizar una sociedad separada y deshumanizada, con la belleza que solo el Arte y la creatividad pueden aportar.
6)    Comprender que la aplicación del arte a la ciencia y de la ciencia al arte, son factores esenciales para generar una determinada interacción social.
Para participar en este curso, puede hacerse de forma Presencial en el Centro de Valdepeñas, así como en las modalidades on line en directo o diferido.

Más información y matrícula:

https://extension.uned.es/actividad/idactividad/24124

 

                                                     

 

PUERTOLLANO, CAPITAL DE LA QUÍMICA SOSTENIBLE

 

El rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, presenta la nueva Cátedra de Química Sostenible Ciudad de Puertollano de la UNED, destinada a aplicar la investigación científica a los objetivos de cooperación y desarrollo marcados por la Agenda 2030 de Naciones Unidas. Estará acompañado, entre otras personalidades, por la alcaldesa de Puertollano. Isabel Rodríguez García; el presidente de la Diputación de Ciudad Real y del Consorcio UNED, José Manuel Caballero Serrano; el cónsul honorífico de Etiopía en España, David Mülchi Panico; vicepresidenta de Internacional del CSIC, Ángeles, Gómez Borrego; investigadora del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CSIC, Isabel Díaz Carretero; Francisco Muñoz, fundador de la ONG ADS; Ramón Pardo de Santayana, de la ONG Harambee; vicerrectora de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación Científica, y vicerrectora Primera, Rosa María Martín Aranda; y el director de la nueva cátedra y del centro de la UNED en Valdepeñas, Pedro Jesús Sánchez Muñoz. Será el lunes, 14 de junio, a las 11.00 h., en el Auditorio Municipal Pedro Almodóvar, desde donde se emitirá en directo.

Puertollano será la sede de esta nueva institución y durante el acto de presentación se darán a conocer las tres primeras iniciativas: una beca para un/a investigador/a africana que financia el Ayuntamiento; una las acciones de apoyo científico para Etiopía y una exposición fotográfica sobre mujeres de ese país que recorrerá posteriormente distintas localidades de Castilla La Mancha. Isabel Díaz Carretero impartirá la conferencia “Investigación e Internacionalización para la sostenibilidad, desde la Química”.

Tras ello se visitará la exposición “Mujeres de Etiopía”, del también investigador del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CESIC, José Prieto, que recorrerá varios centros de la UNED en Castilla La Mancha en los próximos meses. Esta es la primera actividad propia de la Cátedra de Química Sostenible y su misión es la captación de fondos para fomentar la investigación en África.

Puedes seguir el acto On-line desde el Canal UNED (acto finalizado).

                                                        

 

 

EL XII DÍA DE LA EDUCACIÓN DE VALDEPEÑAS OTORGA, A TÍTULO PÓSTUMO, EL RECONOCIMIENTO EDUCATIVO “LORENZO LUZURIAGA”,  A ELISEO DE LA TORRE CASTELLANOS, PAS DE LA UNED DE CIUDAD REAL

Valdepeñas celebró en la tarde de ayer miércoles, el Homenaje a la Comunidad educativa, con motivo del XII Día de la Educación.

Durante este acto, presidido por el Concejal de Educación del Ayuntamiento de Valdepeñas y el Jefe de Planificación Educativa de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes, Luis Miguel Miñarro, se han entregado los reconocimientos “Lorenzo Luzuriaga” a 53 personas del ámbito educativo de la ciudad: profesores, padres, alumnos, AMPAS y trabajadores de los diversos centros educativos, por los méritos conseguidos o el trabajo desarrollado a lo largo de su trayectoria profesional.

Como ha puesto de manifiesto Antonio Antonaya “Hoy homenajeamos a la comunidad educativa, que ha dado un servicio en este curso indispensable, apostando por la educación”.

Con esta celebración se reconoce el esfuerzo de la comunidad educativa durante la pandemia, que está suponiendo un curso difícil como consecuencia de la situación sanitaria que vivimos, derivada del Covi 19.

Por su parte, Luis Miguel Miñarro ha comentado que «cuando planificábamos el curso a finales de agosto, muchos teníamos serias dudas de poder hacer un balance al final tan positivo como el que podemos hacer en este momento; había incertidumbre, dudas y miedos pero la comunidad educativa ha hecho un esfuerzo de adaptación y superación que da como resultado un curso que ha transcurrido con cierta normalidad y eso siempre es motivo de celebración».

En esta edición, ha destacado el homenaje, a título póstumo, a Eliseo de la Torre Castellanos, PAS (Personal de  Administración y Servicios), por su gran labor en el Centro Asociado de la UNED ‘Lorenzo Luzuriaga’, reconocimiento muy merecido y que agradecemos desde la UNED, para un compañero que dedicó su vida laboral a esta institución universitaria.

Más información en:

https://www.lanzadigital.com/provincia/valdepenas/valdepenas-reconoce-a-53-personas-con-motivo-del-xii-dia-de-la-educacion/

https://www.elecodevaldepenas.es/texto-diario/mostrar/2947945/valdepenas-reconoce-esfuerzo-comunidad-educativa-durante-pandemia-xvii-dia-educacion

 

                                                             

LA PROBLEMÁTICA DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD DE LIBERTAD VIGILADA Y EL CONTROL POR GPS PARA DELITOS DE TERRORISMO Y AGRESORES SEXUALES, HAN SIDO ANALIZADAS EN LA UNED

 

Guadalupe Rivera González es especialista en Psicología Clínica y ha desempeñado su trayectoria profesional en el ámbito de la Administración Penitenciaria. Partiendo de su experiencia profesional, ha propuesto en el Curso de Experto en Seguridad y Defensa  la ponencia: “Medida de Seguridad de Libertad Vigilada. Especial referencia al control por GPS para delitos de terrorismo y Programas para agresores sexuales”.

En esta ocasión, la ponente ha aportado información acerca de esta medida bastante desconocida entre la población, haciendo un repaso sobre su concepto, regulación en el Código Penal, tipos, obligaciones y limitaciones, centrándose en aquella que es competencia de la Administración Penitenciaria como es el Control por GPS de los condenados por delitos de terrorismo y los sometidos a Programas de Tratamiento por delitos contra la libertad e indemnidad sexual.

Como ha referido, la Administración Penitenciaria es exclusivamente competente en los casos de LV post-penitenciaria, la cual consiste en una serie de limitaciones, restricciones, obligaciones, deberes, prohibiciones, condiciones y/o reglas de conducta, que pueden alcanzar una duración de hasta 10 años aplicables, separada o conjuntamente, recogidas en el art. 106.1 CP, que tienen distinta naturaleza y que podemos encuadrar en tres grupos, destacando el control del infractor, que, con respecto al Código Penal, implica que están obligados a estar siempre localizables mediante aparatos electrónicos que permitan su seguimiento permanente; la prohibición de presentarse periódicamente en el lugar en el que el juez o Tribunal establezca o la prohibición  de ausentarse del lugar donde resida o de un determinado territorio sin autorización del Juez o Tribunal, entre otras obligaciones.

Por lo que respecta a la protección de las víctimas, el Código Penal contempla la prohibición de aproximarse a la víctima o a aquellos de sus familiares u otras personas; la prohibición de comunicarse con la víctima, así como la prohibición de residir en determinados lugares, entre otros.

Por otra parte, Guadalupe Rivera se ha referido a la necesaria toma de conciencia respecto al trabajo con los agresores, y ha analizado la figura del psicópata, aludiendo a que no tiene por qué ser un agresor sexual, aunque, como ha comentado, para que sea un psicópata debe tener un trastorno de su personalidad. En este sentido ha manifestado que un psicópata puede ser cualquier persona, desde un jefe de empresa, un CEO, etc. hasta cualquier otro tipo de  persona.

Respondiendo a algunas de las cuestiones planteadas por los asistentes al curso, ha comentado que no todos los agresores sexuales son psicópatas violentos y que la edad media de los agresores sexuales está en torno a unos 30-40 años cuando cometen el delito, aunque los hay mucho más jóvenes.

Guadalupe Rivera González es miembro del Cuerpo Superior de Técnicos de la Administración General del Estado desde 1987. Impulsora y autora de Programas de Tratamiento para condenados a penas privativas de libertad como el Programa para el Control de la Agresión Sexual o el de Intervención en Violencia de Género, entre otros muchos. Actualmente es la Subdirectora General de Medio Abierto y Penas y Medidas Alternativas, y es la responsable a nivel nacional de toda la población reclusa en tercer grado de tratamiento, los Centros de Inserción Social, el control de los dispositivos telemáticos y la gestión de las Penas y Medidas Alternativas.

                                                                     

 

EL CURSO DE SEGURIDAD Y DEFENSA DE LA UNED HA TRATADO EL USO DE LA FOTOGRAMETRÍA EN DRONES Y EN IMPRESIONES EN 3 D

En la ponencia desarrollada hoy en la UNED, la Profesora María Ana Sáenz Nuño ha hablado de “Fundamentos del posicionamiento de drones para aerotriangulación fotogramétrica. Aplicación práctica de fotogrametría con móviles para la fabricación de piezas con impresoras 3 D. Precisión y exactitud”.

Con este extenso título, la Profesora Sáenz Nuño ha desarrollado los fundamentos de la fotogrametría y su precisión y fiabilidad en dos ámbitos, uno el posicionamiento y reconocimiento geoespacial mediante drones y otro para la reconstrucción de objetos tridimensionales con elementos de bajo coste.

Como ha comentado, dichos métodos son de uso cada vez más extendido y práctico en labores de reconocimiento de cultivos en grandes terrenos y para la incorporación de objetos reales en escenarios virtuales.

María Ana Sáenz Nuño, experta en Metrología y profesora del Departamento de ingeniería Mecánica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Comillas, ha dividido su intervención en dos partes, dedicando la primera de ellas a comentar aspectos relacionados con la fotogrametría, comentando posteriormente la reconstrucciones de objetos  tridimensionales con impresión 3 D.

Dentro de los contenidos de la ponencia ha explicado qué es la fotogrametría, aludiendo a que es la disciplina encargada de calcular dimensiones y posiciones de los objetos en el espacio a partir de medidas realizadas sobre fotografías. A continuación, ha realizado un somero recorrido histórico sobre esta disciplina, remitiéndose a las primeras fotografías, realizadas a finales del siglo XVIII y comentando que en 200 años hemos pasado a hacer fotos tridimensionales. Trabajando con una fotografía se puede obtener  información bidimensional. En fotogrametría se trabaja con dos fotos en la que existe una zona común. Del proceso de cruzar la zona de solape se puede obtener visión estereoscópica (dos puntos de vista), esto es, información tridimensional.

La profesora Sáenz Nuño ha explicado el proceso en fotogrametría, que consta de una fase de preparación, una segunda fase de cálculo de parámetros de orientación, otra más de obtención de las alturas de los modelos digitales y una cuarta fase de  ploteado de contornos y producción de ortofotografías. Todo este proceso lleva consigo una serie de conversiones matemáticas que permitirá posteriormente  una visualización inmersiva.

Por otra parte, también ha comentado las posibilidades de las cámaras fotogramétricas, las fotos en 360, estereografías, etc. así como los fundamentos de los GPS  y las posibilidades que brindan hoy en día, incluso con los móviles.

Con toda esta información, como ha comentado, “la fotogrametría es fundamental aplicada a la gestión y generación de diversos escenarios en que puede ser utilizada”.

                                                    

UN CURSO DE VERANO DE LA UNED DE CIUDAD REAL ANALIZARÁ “LOS ODS Y LA ESPAÑA VACIADA”

Del 1 al 3 de julio de 2021 se va a desarrollar en la UNED de Ciudad Real, en su sede de Valdepeñas, el Curso de Verano “Los ODS y la España Vaciada: estrategias de equilibrio territorial y desarrollo sostenible”.

El desarrollo sostenible se ha convertido, en el siglo XXI, en uno de los principios rectores de la mayoría de planes territoriales a escala internacional. La vinculación entre desarrollo sostenible y ordenación del territorio se plantea como un reto ante la despoblación de determinadas zonas rurales en España.

En este sentido, la propuesta que se hace desde la España Vaciada para volver a empujar el desarrollo en los territorios despoblados podría ser un medio muy valioso para lograr el fin que proponen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). De este modo, un medio rural poblado y en el que se garanticen la localización de industria responsable y servicios adaptados al entorno, contribuiría en gran medida a los objetivos perseguidos.

El curso pretende ir más allá de propuestas teóricas y reflejar la existencia de buenas prácticas de desarrollo rural alternativo en la España Rural Vaciada que demuestran cotidianamente que una Repoblación diferente, basada en el control social del territorio, en la gestión sostenible de los recursos y en la construcción de nuevas estructuras sociales más justas y participativas no solo es posible, sino que es imprescindible para el desarrollo conjunto de nuestra sociedad.

Este curso tiene como objetivos:

Entender y dar a conocer los principales problemas asociados a las áreas rurales y el despoblamiento y desarrollar un principio de sostenibilidad que palíe el vaciamiento basado en una economía participativa activando una justicia social que disminuya las diferencias territoriales.

Comprobar que la sostenibilidad en zonas con baja población pasa por un cambio de ética y de forma de pensar antes de promoverse la acción. Educación e innovación ante el reto del vaciamiento. Posibilidades reales de reinventar lo rural con beneficios sociales para todo el territorio.

Relacionar los ODS con las zonas territorialmente más despobladas y conocer estrategias de innovación y sostenibilidad aplicables fomentando la participación local y el potencial territorial como medios intrínsecos de desarrollo sostenible a largo plazo.

En el curso, que se va a desarrollar del 1 AL 3 de julio de 2021, se puede participar de forma Presencial en el Centro de        Valdepeñas, así como en las modalidades on line en directo o diferido.

Más información y matrícula:

https://extension.uned.es/actividad/idactividad/24359

 

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