EL VINO Y SU CONTEXTO SOCIO-CULTURAL ES EL TEMA CENTRAL DE UN CURSO DE VERANO QUE PROPONE LA UNED DE CIUDAD REAL

Del 13 al 15 de septiembre de 2021 se va a desarrollar en la UNED de Ciudad Real, en su sede de Valdepeñas, el Curso de Verano “Otras miradas sobre el vino: etnografías y representaciones”

Se trata de un curso de verano que atiende tanto a las subjetividades en torno al sentido emocional del vino como a sus valores patrimoniales, económicos y para la sociabilidad. Se propone un acercamiento al vino desde su contexto socio-cultural.

En el curso, que está dirigido por Julián Gómez García, Catedrático de Antropología Social de la UNED, participa una amplia nómina de investigadores y especialistas de diversas materias relacionadas con la temática del vino.

Está dirigido a estudiantes y profesionales de los campos de Humanidades y Ciencias Sociales, así como a expertos e interesados en las culturas del vino.

Los objetivos marcados son:

– Conocer los valores del vino desde las subjetividades individuales como desde los consensos sociales.

– Determinar cómo el vino se vincula simbólicamente con la sociabilidad en los contextos mediterráneos.

– Conocer valores patrimoniales del vino, las bodegas y los paisajes vitivinícolas.

– Analizar las estrategias antiguas y emergentes de representar el vino y las formas culturales asociadas a él.

Este curso, que consta de 20 horas lectivas y 1 crédito ECTS, se ofrece tanto en modalidad presencial como en las modalidades on line en directo o en diferido.

Más información y matrícula:

https://extension.uned.es/actividad/idactividad/24395

EL CENTRO UNIVERSITARIO ASOCIADO A LA UNED DE CIUDAD REAL RENUEVA LA CERTIFICACIÓN DEL SGICG-CA DE NIVEL 1 Y SU CARTA DE SERVICIOS, AMBAS OTORGADAS POR LA CÁTEDRA DE CALIDAD DE LA UNED “CIUDAD DE TUDELA”

Los puntos fuertes del centro están relacionados con la estrategia, sus alianzas y colaboraciones, el área de extensión universitaria y la Carta de Servicios.

Tras las auditorías realizadas por la Comisión de Evaluación de la Cátedra de Calidad UNED “Ciudad de Tudela”, se certifica que el Centro Asociado de la UNED en Ciudad Real – Valdepeñas cumple con todos los requisitos requeridos por el Sistema de Garantía Interna de Calidad en la Gestión (SGICG-CA), nivel 1 y Carta de servicios.

En relación con su gestión, la UNED de Ciudad Real destaca en los siguientes aspectos:

Estrategia, en la cual se utiliza un Cuadro de Mando Integral para gestionar tanto objetivos como resultados vinculados al Plan Anual de Gestión del centro.

Alianzas y colaboraciones. El Centro Asociado cuenta con diferentes convenios firmados con entidades de su entorno más próximo entre las que se encuentran empresas, ONGs y entidades culturales y educativas. Dichos acuerdos ayudan a desarrollar la estrategia y se consideran de alta importancia por el impacto social que generan.

Extensión universitaria. Se ha creado una norma reguladora propia en la cual se recogen todos los aspectos organizativos y económicos que, además, cumple con los requisitos exigidos por la inspección general de la administración del estado.

Carta de Servicios. La gestión de la Carta de servicios está respaldada por una directriz donde constan especificaciones relativas a la elaboración seguimiento y actualización de los servicios prestados.

Las dos certificaciones otorgadas al Centro Asociado UNED Ciudad Real – Valdepeñas son válidas durante un periodo de cuatro años, siendo una exigencia llevar a cabo una auditoría de mantenimiento a mitad del periodo de validez como seguimiento de dicha certificación.

El SGICG-CA ha sido desarrollado por la Cátedra de Calidad UNED “Ciudad de Tudela”, en colaboración con el Comité de Calidad de Centros Asociados de la UNED. Su ejecución constituye una opción voluntaria para los centros que hayan optado por desarrollar la excelencia en su gestión y forma parte del Plan de Calidad de la UNED, siendo este sistema aprobado por su Consejo de Gobierno.

La Cátedra de Calidad de la UNED «Ciudad de Tudela» está acreditada por ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) para la certificación del sistema. Se certifica que los sistemas de gestión aplicados en los Centros Asociados de la UNED cumplen con los requisitos establecidos en la Guía de Aplicación del SGICG-CA.

                     

 

DEL 12 AL 20 DE JULIO SE VAN A DESARROLLAR LAS JORNADAS ONLINE DE PUERTAS ABIERTAS UNED 2021

Del 12 al 20 de julio la UNED va a llevar a cabo, a nivel nacional, las Jornadas on line de Puertas Abiertas 2021, donde las personas interesadas van a tener la oportunidad de conocer nuestra universidad y nuestra oferta de estudios, al mismo tiempo que van a poder aclarar dudas de la mano de los equipos decanales de la UNED.

Si estás pensando en matricularte en la universidad, te animamos a que te inscribas en estas Jornadas, porque sabemos que durante este período del año estás pensando en iniciar tus estudios en la universidad o complementar tu formación, por ello, hemos organizado las Jornadas Online de Puerta Abiertas UNED 2021.

La UNED es una universidad online y semipresencial en la que puedes estudiar tanto en España como en el extranjero. Solo necesitas acceso a internet, aunque si prefieres acudir a clases presenciales, puedes consultar dónde está el centro UNED más cercano a tu lugar de residencia:

http://portal.uned.es/portal/page?_dad=portal&_pageid=93,171801&_schema=PORTAL

Los equipos decanales de las Facultades y Escuelas te presentarán, del 12 al 20 de julio, nuestra amplia oferta de estudios y aclararán todas tus dudas, si estás pensando en matricularte con nosotros.

Las fechas y horas previstas son las siguientes:

  • Escuela Internacional de Doctorado – Lunes 12 de julio, 16h
  • Facultad de Ciencias – Lunes 12 de julio, 18h
  • Escuela Técnica de Ingeniería Informática – Lunes 12 de julio, 20h
  • Facultad de Geografía e Historia – Martes 13 de julio, 16h
  • Facultad de Políticas y Sociología – Martes 13 de julio, 18h
  • Facultad de Educación – Martes 13 de julio, 20h
  • Facultad de Filología – Jueves 15 de julio, 16h
  • Facultad de Filosofía – Jueves 15 de julio, 18h
  • Facultad de Derecho- lunes 19 de julio, 16 horas
  • Escuela Técnica de Ingenieros Industriales – Martes 20 de julio, 16 horas
  • Facultad de Económicas y Empresariales – Martes 20 de julio, 18h
  • Facultad de Psicología – lunes 19 de julio, 18 horas

Puedes inscribirte a las jornadas rellenando el siguiente formulario:

 

Inscripción a las Jornadas:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=SHBYtXCgrUO2VCCjHpstmdvco-lzYitPhLjeFuPX7XBURDNISUg2REJVVVpGT1I1NlZUQzlBQjJXVC4u

 

Información obtenida de:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,71447176&_dad=portal&_schema=PORTAL

EN LA UNED DE CIUDAD REAL SE HA TRATADO “LA ESPAÑA VACIADA”, UN ACUCIANTE PROBLEMA DE DESPOBLACIÓN QUE EMPIEZA A GENERAR ALTERNATIVAS Y POSIBLES SOLUCIONES

El Curso “Los ODS y la España Vaciada: estrategias de equilibrio territorial y desarrollo sostenible”, celebrado en la UNED de Ciudad Real, ha puesto sobre la mesa los aspectos más interesantes de la Agenda 2030, analizando los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)  y diversos aspectos básicos tales como economía, sociedad, aspectos medioambientales, entre otros, relacionados con la denominada “España vaciada”.

La vicerrectora de economía de la UNED, Amelia Pérez Zabaleta, ha abierto estas jornadas disertando sobre la sostenibilidad, como un reto de este siglo XXI, a la vez que Gemma Durán Romero, profesora de la UAM se ha centrado en tratar la Economía Circular.

Por otra parte, de energías sostenibles ha hablado Venancio Rubio, Delegado de Iberdrola  en Castilla –La Mancha, incidiendo en este tipo de  energías como palancas de desarrollo en la España vaciada, mientras que el Decano del Colegio de economistas de Madrid, José Antonio Negrín, se refería también a la sostenibilidad como motor de desarrollo de las comunidades. También se ha tratado la innovación, la digitalización y la formación como herramientas de inversión de la tendencia a la despoblación, en este caso, contando con la participación de Jorge Parra palacios, Director general  de ITECAM.

Otros temas tratados han sido las tecnologías disruptivas para la sostenibilidad, referidas a la Nanotecnología, Por parte de  Pedro A. Serena, investigador del CSIC, así como las estrategias de desarrollo comunitario como clave del empoderamiento en comunidades rurales, tratadas por Luisa Lillo, Profesora Tutora de la UNED. Otra cuestión analizada, en este caso por Palmira Peláez y Domingo Fernández, ambos profesores Tutores de la Uned, ha sido una propuesta para un entorno cercano: La Mancha vaciada del Campo de Montiel: diagnóstico y propuestas de desarrollo. Todo ello ha propiciado un amplio debate a lo largo de todas las sesiones, debate que ha contribuido a ampliar el conocimiento sobre estos temas y, sobre todo, a entender mejor los ODS y el grave problema que supone la España vaciada, así como las alternativas y propuestas que se están generando para paliar estas dificultades.

                                                                                       

 

 

LA CONFERENCIA “ESCRITORES SOLDADOS” HA SERVIDO DE CLAUSURA DEL CURSO DE EXPERTO EN SEGURIDAD Y DEFENSA DE LA UNED DE CIUDAD REAL

La conferencia impartida hoy por Martín Miguel Rubio Esteban ha servido de colofón al Curso de Experto en Seguridad y Defensa (E.D.S. Nivel II), que comenzaba el pasado mes de enero y que durante estos meses ha permitido profundizar en el desarrollo y exposición de la cultura de seguridad y defensa a través de las intervenciones de especialistas de diversos ámbitos. Este curso, que complementa al realizado ya el pasado curso académico, está permitiendo formar en estos temas a un numeroso grupo de participantes de todo el país, dado que se ha ofrecido tanto en modalidad presencial y también on line, en directo y en diferido.

Martín Miguel Rubio ha disertado en esta conferencia de clausura sobre los  “Escritores soldados”. Ha comenzado aludiendo a lo que significa ser soldado español y su vinculación con la literatura, afirmando que hasta el siglo XIX  el 85% de los escritores españoles son militares, por lo que “nuestra literatura está hecha en buena parte por soldados” y, en su opinión, “tras la muerte de Francisco Nieva, no hay ningún escritor clásico en España”.

Según manifiesta, ahora no hay soldados escritores, pero durante siglos ha sido un referente importante el aporte de los soldados escritores a nuestra literatura. Para el ponente, el soldado español está forjado por el caballero andante. Remitiéndose a siglos anteriores, ha comentado que el sentido de la caballería ha dado por un lado al soldado y por otro al místico; es decir, al ejército y a los jesuitas. Como ha comentado, caballería  y misticismo beben de la misma fuente.

Por otra parte, Martín Miguel Rubio ha hecho un recorrido histórico por la amplia nómina de escritores que han sido militares, a lo largo de nuestra historia, refiriéndose al origen de nuestra literatura de soldados, aludiendo a Jorge Manrique, a los caballeros andantes del siglo XVI, a la Conquista de América como empresa de caballería: los grandes escritores conquistadores como Hernán Cortés, entre otros, y tratando otros grandes literatos militares de diversas épocas como Garcilaso de la Vega, Cervantes, Quevedo, Francisco de Trillo y Figueroa, Góngora, Luis de Cabrera de Córdoba, Juan de Castellanos, Pedro de Cieza de León, Diego Hurtado de Mendoza,  Manuel Bretón de los Herreros… una amplia lista de escritores que nos llevan hasta el siglo XIX, donde parece producirse una depresión colectiva, destacando el último militar español escritor, que es Juan Salcedo y Montilla, general que combatió en Cuba.

El ponente también se ha referido a las causas que han provocado que desde finales del siglo XIX no surjan ya estos literatos militares.

Martín Miguel Rubio es Catedrático de Latín en el IES “Francisco Nieva” de Valdepeñas y Doctor en Filología Clásica. Es autor, entre otras publicaciones, de 15 novelas y  unos doce ensayos. También ha escrito más de 1200 artículos en distintos medios de comunicación, como La Razón, El País, ABC, elimparcial.es, Lanza, Estado de Alarma, La Opinión de Zamora, etc.

A la clausura han asistido el director del Centro Asociado, Pedro Jesús Sánchez Muñoz y el Coordinador del Curso, Ambrosio Cecilio Moreno Hurtado de Mendoza, Inspector Jefe CPL 227 Valdepeñas.

                                                                            

 

LA UNED DE CIUDAD REAL ABORDA HOY “LOS GRANDES EVENTOS DEPORTIVOS COMO ESCENARIO DEL TERRORISMO”, DENTRO DEL CURSO DE EXPERTO EN SEGURIDAD Y DEFENSA

La penúltima intervención del Curso de Experto en Seguridad y Defensa se ha centrado en los grandes eventos deportivos y la necesidad de vigilar y proteger estos escenarios ante la violencia y atentados terroristas.

Para ello, se ha contado en esta ocasión con José Antonio Varela González, Intendente de la Ertzaintza y experto en temas de seguridad de grandes eventos.

El ponente se ha referido en su intervención al deporte y la violencia, aludiendo a que han formado desde la antigüedad como un binomio lamentable pero totalmente real, con enfrentamientos entre espectadores y aficionados desde los más remotos tiempos. Por ello, las autoridades encargadas del mantenimiento del orden público siempre han tenido una especial dedicación a su control. Además, desde el último cuarto del pasado siglo los grandes eventos deportivos han sido escenario de la actuación del terrorismo tanto nacional como internacional.

En su intervención, ha hecho un repaso a esos antecedentes históricos y ha destacado las grandes tragedias que ocurrieron en el mundo del fútbol europeo, que hicieron que llegasen importantes respuestas legislativas y un aumento de la cooperación  policial. Una de ellas sucedió el 29 de mayo de 1985, en  Bruselas, donde se jugaba la final de la Copa de Europa entre el Liverpool y la Juventus: la tragedia de Heysel, en la que fallecieron 39 personas y hubo 117 heridos, fue transmitida en directo, lo que supuso un revulsivo que hizo reaccionar a gobiernos y a organizaciones internacionales, especialmente a la UE. Ello dio lugar a la publicación del “Convenio Europeo sobre violencia e irrupciones de espectadores con motivo de manifestaciones deportivas”. Este documento ha sido el primer gran instrumento legislativo europeo aunque, desgraciadamente, no impidió otras tragedias posteriores como la sucedida el 15 a abril de 1989 en Sheffield, en el partido entre el Liverpool y el Nottingham, donde una avalancha provocó 95 muertos y 175 heridos. Ambas tragedias, aun no siendo las más graves, han tenido un gran eco mediático, al ser retransmitidas prácticamente en directo y vistas por millones de personas.

Por otra parte, José Antonio Varela, ha explicado la importancia que en la violencia en el deporte tienen los grupos ultras y los mecanismos de prevención y control que se han establecido tanto para la protección y vigilancia en el interior de los campos como en sus aledaños. Para ello ha analizado en profundidad cómo se preparan los eventos deportivos, determinando el riesgo y los elementos a valorar.

Otro de los temas tratados a lo largo de su intervención, con especial énfasis, han sido los atentados terroristas que han utilizado estos eventos como campo de actuación, entre otras razones por la amplificación publicitaria que supone atentar en los mismos, y los instrumentos actuales para prevenirlos o, en su caso, neutralizarlos.

José Antonio Varela González es Intendente de la Ertzaintza. Actualmente es el Jefe del Servicio de Planificación Operativa y Protección de Infraestructuras. Este Servicio también forma parte del Centro Vasco de Ciberseguridad. Es licenciado en Derecho y profesor Tutor de Criminología en la UNED.

                                                                      

LA NECESARIA REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN HA SIDO DEBATIDA EN LA UNED DE CIUDAD REAL POR ESPECIALISTAS Y POLÍTICOS, EN EL MARCO DE LOS CURSOS DE VERANO

Una mesa redonda, en la que han participado políticos de diversas ideologías como Francisco Cañizares de Lera, Exdiputado de las Cortes de Castilla-La Mancha, Gaspar Llamazares Trigo, Exdiputado y promotor de ACTÚA y José María Barreda Fontes, ex-Presidente de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y moderada por Palmira Peláez Fernández, Profesora Tutora del Centro Asociado, ha servido de colofón al curso de  verano de la UNED “Reforma constitucional, reforma del modelo de organización territorial y recomposición de consensos” que se ha celebrado en el Centro Universitario Asociado a la UNED de  Ciudad Real, con sede en Valdepeñas.

El curso, dirigido por el catedrático de Derecho Constitucional de la UNED, Juan Manuel Goig, ha tratado a través de diversos especialistas, la necesaria reforma de la Constitución española y su actualización. Precisamente, en la mesa redonda que cerraba las intervenciones de los diversos ponentes, se ha profundizado en el debate sobre la reforma constitucional, desde la perspectiva de la experiencia de tres ex-políticos que durante años estuvieron implicados de lleno en la vida política española.

Por su parte, el director del Curso, Juan Manuel Goig comentaba al respecto «si es necesaria la reforma constitucional, qué ámbitos sería necesario abarcar y no podíamos acabar un curso de verano de la UNED sin retomar el consenso que hubo en la transición y en la creación de la Constitución Española».

Para José María Barreda, los acuerdos son posibles, como se demostró con el consenso que hizo posible la transición y la Constitución de 1978, y los políticos de diversas ideologías deben llegar a acuerdos.

En esta misma línea se expresaba Francisco Cañizares, que fue diputado de las Cortes de Castilla-la Mancha, justificando que “el diálogo y la búsqueda de un consenso hay que hacerlo con una visión de altura, no de egoísmo, y con una visión muy abierta”.

Gaspar Llamazares se expresaba en los mismos términos, reconociendo la necesidad de una reforma de la Constitución, aludiendo a que en esta legislatura no va a ser posible y, sobre todo, a la necesidad de recuperar un clima previo al diálogo, aunque opina que la reforma ya era necesaria mucho antes, pero se va dilatando en el tiempo. Se ha referido a los “populismos”, donde la polarización más los populismos hacen inviable un consenso en cuanto a la Constitución, porque la llave populista es la que cierra, en estos momentos, el debate constitucional.

En la presentación de la mesa redonda también ha intervenido Jesús Martín Rodríguez, alcalde de Valdepeñas, que se a referido a la importancia de «estar cuestionando nuestras propias razones porque del diálogo, de la confrontación y de la duda es de donde nacen los objetivos».

                                                                                                      

LA EXPOSICIÓN ITINERANTE DE LA UNED “MUJERES DE ETIOPÍA” MUESTRA EN VALDEPEÑAS LA REALIDAD DE LAS MUJERES DE ESTE PAÍS AFRICANO

El Centro Cultural “La Confianza” de Valdepeñas acoge la exposición fotográfica ‘Mujeres de Etiopía’, una muestra itinerante por las sedes territoriales de la UNED destinada a visibilizar las necesidades de cooperación del país africano y recabar fondos para apoyar su desarrollo.

La exposición muestra el papel de la mujer en este territorio, que se reduce en la mayoría de los casos a recorrer diariamente un largo camino en búsqueda de agua potable, quedando relegada en la mayoría de los casos la educación.

La teniente de alcalde de Cultura, Vanessa Irla, ha destacado durante la inauguración de la muestra que “la educación, como bien decía Nelson Mandela, es el arma más poderosa para cambiar el mundo, y es la pura realidad, y creo que desde la UNED son conscientes que esa educación no se queda solo en la formación reglada, en las aulas, sino que hay que hacer otro tipo de actividades complementarias para seguir redundando en esa formación”.

La exposición recopila instantáneas del fotógrafo y también investigador del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CSIC, José Prieto, que pretende concienciar sobre la realidad que viven las mujeres a través de esta iniciativa que impulsa la UNED, junto a la ONG Acción Desarrollo y Sostenibilidad y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Rosa María Martín, vicerrectora de Investigación, Transferencia del Conocimiento y Divulgación Científica de la UNED, ha destacado la importancia de “llevar a toda la sociedad lo importante que es investigar, investigar en cooperación con todas las instituciones y llevar a cabo ejemplos de utilidad que sirven en un país como este, afortunado, en el que todos los niños y niñas son iguales”. En este sentido, ha recordado que “hay más allá, en países en el que los niños y niñas no son iguales, donde todos beben agua que tiene que estar descontaminada y donde a las niñas, que son las que tienen que ir a por agua, se les merma tener una educación y un progreso en la escuela”.

La exposición fotográfica se puede visitar hasta el próximo 2 de julio en el patio de columnas del Centro Cultural “La Confianza” de Valdepeñas.

Información obtenida de:

https://www.elecodevaldepenas.es/texto-diario/mostrar/2967796/confianza-acoge-hasta-2-julio-muestra-fotografias-busca-acercar-realidad-mujer-etiopia

https://www.lanzadigital.com/provincia/valdepenas/una-exposicion-en-valdepenas-muestra-la-realidad-de-las-mujeres-de-etiopia/

                                                                   

EL PERIODISTA CHEMA SUÁREZ SERRANO HA EXPUESTO EN LA UNED EL CONFLICTO PALESTINO-ISRAELÍ Y SU TRATAMIENTO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Chema Suárez Serrano, periodista de Canal Sur Radio, experto en los denominados “Conflictos híbridos”, ha intervenido en el Curso de Experto en Seguridad y Defensa de la UNED de Ciudad Real, con la ponencia “El efecto del conflicto palestino israelí en la estabilidad global. Una perspectiva jurídica y periodística”.

El conflicto palestino israelí es un problema pendiente de solución desde mediados del siglo pasado, pero su influencia en las Relaciones Internacionales sigue vigente como el primer día.

Durante más de 7 décadas, la Organización de las Naciones Unidas advierte sobre su potencial desestabilizador y la consiguiente amenaza que representa para la paz en todo el mundo.

La Ponencia que se ha presentado en el Curso de Experto en Seguridad y Defensa, ha constatado la evolución histórica de los acontecimientos hasta el momento actual, y ha realizado una visión crítica sobre el papel de los medios de comunicación, cuyos mensajes configuran la opinión pública mundial en torno a este problema.

En concreto, el ponente, Chema Suárez Serrano, ha comentado que el conflicto viene heredado de la descolonización que se lleva a cabo a partir de 1947, con la partición de Palestina. En su intervención ha analizado los medios de comunicación y la trascendencia que tienen al transmitir las noticias.

Como ha recordado, Israel está ocupando parte del territorio palestino, y así lo reconoce Naciones Unidas; de hecho, el Consejo de Seguridad le ha comunicado en repetidas ocasiones la necesidad de abandonar estos territorios para que haya paz en la zona. En realidad, la Corte Internacional de Justicia entiende que es una agresión de Israel contra los palestinos. Sin embargo, la prensa, muy presionada por determinados intereses, no suele hablar abiertamente de “ocupación”. Todo ello ha provocado que desde mediados del siglo pasado se constate que hay más de 5,6 millones de palestinos refugiados en el exterior.

El periodista Chema Suárez se ha referido a esta situación de inestabilidad como un conflicto asimétrico: Hamás no tiene la capacidad operativa de Israel, e Israel ocupa territorios que son de Palestina, como continuamente ha puesto de relieve Naciones Unidas. Es por ello que la ONU califica esta zona como “capaz de amenazar la paz y la seguridad internacional”.

En cuanto a la actitud de los medios de comunicación en la zona, Chema Suárez  ha comentado que la prensa se hace eco generalmente de los políticos y habla de que la gente  “necesita tener un enemigo” y así los políticos nos “venden” un enemigo común en Occidente: el enemigo común son los palestinos. Ha comentado que hay dos guerras: una guerra violenta, en el interior de estas zonas, con ataques entre ambas partes y entre palestinos entre sí, y una guerra mediática, en el exterior, donde se identifica a Israel con Occidente, lo que conlleva un alejamiento de Palestina.

El ponente ha concluido comentando que los periodistas no confían en que tenga solución este conflicto, aunque en su opinión, la paz es posible.

Chema Suárez Serrano es periodista por la Universidad de Sevilla y trabaja en Canal Sur Radio. Es doctor en Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales por la Universidad de Granada, y se ha formado en el ámbito jurídico internacional en la Universidad de Ginebra, Actualmente estudia los llamados Conflictos Híbridos y los riesgos que emergen de los  nuevos medios y métodos de guerra.

                                                                                       

 

EL CURSO DE VERANO “¿NUEVA LEY Y NUEVA EDUCACIÓN? DESAFÍOS EN MATERIA DE IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA”, ANALIZA DE FORMA MULTIDISCIPLINAR LA LOMLOE

Del 13 al 15 de julio de 2021 se va a desarrollar en la UNED de Ciudad Real, en su sede de Valdepeñas, el Curso de Verano “¿Nueva Ley y Nueva educación? Desafíos en materia de igualdad y prevención de la violencia

La LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación), propone una serie de desafíos y llama la atención sobre la necesidad de seguir avanzando en la educación para la igualdad y la prevención de la violencia. Cabe destacar que en su preámbulo dice explícitamente que «se pondrá especial atención a la educación emocional y en valores, entre los que se incluye la igualdad entre hombres y mujeres como pilar de la democracia».

Para ello, la implicación de todos los agentes sociales, pero en especial de los educadores de todos los niveles es esencial, y permitirá hacer realidad un enfoque que promueva la igualdad efectiva de mujeres y hombres y la prevención de la violencia de género. El curso presenta un acercamiento multidisciplinar a esta temática, conectando la aportación de expertos en Legislación escolar, Educación emocional, Prevención de la violencia, Demografía y Psicología social y de las Organizaciones.

El curso presenta como objetivos:

  • Identificar las aportaciones de la LOMLOE a la igualdad y no discriminación
  • Plantear un acercamiento a la prevención de la violencia desde al educación emocional
  • Reflexionar sobre los estereotipos de género y el sexismo como antecedentes de la violencia contra las mujeres.
  • Reconocer los aspectos organizacionales de los centros educativos que pueden contribuir a la prevención de la violencia.

Este curso se ofrece solo en las modalidades on line en directo o diferido.

Más información y matrícula:

https://extension.uned.es/actividad/idactividad/24498