El Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real en Valdepeñas ha programado para el próximo sábado, día 11 de enero, una Jornada en la que se tratará “Cómo afrontar un TFG y un TFM”.

Es habitual que surjan dudas sobre ¿Cómo se hace un TFG o un TFM? ¿Por dónde empiezo? ¿Qué debo tener en cuenta?

En esta jornada se pretende orientar a los estudiantes interesados, proporcionándoles los conocimientos básicos, herramientas y estrategias imprescindibles para poder afrontar este tipo de trabajos.

La actividad que se propone está dirigida a todos los estudiantes de cualquier Grado de la UNED.

Intervendrán:

Pedro Jesús Sánchez Muñoz, Director del Centro Asociado UNED Ciudad Real y Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez Doctor en Filología Inglesa. Profesor Tutor del Centro Asociado UNED Ciudad Real.

El horario es de 10 a 13 horas.

Más información y matrícula en

http://extension.uned.es/actividad/idactividad/21348

“Diálogos en la Uned” trata en este programa el tema de la “Parentalidad Positiva”, a través del psicólogo y Profesor Tutor de Psicología del Centro Asociado de la UNED de Ciudad Real, Enrique Martín Peñasco.

Rosa Mª Martínez Fernández, alumna del Grado de Psicología del Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real ha participado en el programa, planteando diversas cuestiones al Profesor Tutor Enrique Martín Peñasco, quien ha explicado que “la parentalidad positiva se refiere al comportamiento de los padres y la madres fundamentado en el interés superior del niño, que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientación que incluyen el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño”.

Durante su intervención, Enrique Martín ha puesto de manifiesto que el objetivo de la tarea de ser padres y madres es el de promover relaciones positivas en la familia, fundadas en el ejercicio de la responsabilidad parental, para garantizar los derechos del niño, de la niña y del adolescente en su seno y promover su desarrollo y bienestar personal y social.

Para ello, ha justificado que  el ejercicio de una parentalidad positiva y responsable se sustenta en varios aspectos: en unos vínculos afectivos cálidos, en un entorno estructurado, con estimulación y apoyo al aprendizaje cotidiano y escolar para el fomento de la motivación y de sus capacidades,  en el reconocimiento del valor de los hijos e hijas, en la capacitación de los hijos e hijas y en una educación sin violencia, excluyendo toda forma de castigo físico o psicológico degradante.

La emisión completa puede visualizarse en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=6H_aAPP08xU&list=PLseDJr7RsZjkp13KpxwZhFmss7-PAAyWg

También se puede acceder a esta emisión y a las anteriores en la Web del Centro Asociado:

https://www.unedciudadreal.es/bwg_gallery/dialogos-con-la-uned/

Beatriz Pérez Galán, Doctora en Ciencias Políticas y Sociología y Profesora titular  del Departamento de Antropología Social y Cultural de la UNED ha impartido un “Seminario  de Antropología Política” en el Centro Asociado de la UNED de Valdepeñas, al que han asistido en torno a 100 personas, en su mayoría en la modalidad on line, lo que ha facilitado que estudiantes e interesados en esta materia residentes fuera de Valdepeñas hayan podido participar en este Seminario. De hecho, las matrículas on line recogen la participación de personas de diversas partes del país.

La doctora Beatriz Pérez ha centrado su intervención en el “Pluralismo jurídico y autoridades tradicionales en Los Andes”. Su propuesta parte de la premisa de hacer entender lo político desde la identidad cultural y desde la Antropología; para ello, ha basado su exposición en los resultados del trabajo de campo que ella misma ha desarrollado, analizando las sociedades occidentalizas  occidentales, con la intención de reflexionar en el plano político y el jurídico.

La Antropología política y jurídica estudia la naturaleza de las formas de gobierno consuetudinario  (derecho indígena) y su posible articulación al derecho nacional. Por otra parte, como ha explicado la profesora Pérez, el pluralismo legal hace referencia a la coexistencia de dos o más sistemas de ordenamiento normativo en un mismo espacio geopolítico.

En concreto, su trabajo lo ha realizado en la zona de los Andes Peruanos, aunque, como ha comentado, los resultados pueden ser extrapolables a otros sistemas indígenas de las tierras altas de América Latina, en países como México, Colombia, chile, entre otros, donde viven en algunas zonas  pueblos indígenas.

Su estudio parte también del análisis de los rasgos diacríticos de identidad, de la caracterización de una persona indígena, porque es una seña de identidad,  por lo que le ha permitido estudiar estas etnias desde el punto de vista de la antropología política, centrada en el pluralismo legal, pluralismo jurídico.

Beatriz Pérez ha puesto como ejemplo cercano a nuestra sociedad la minoría étnica gitana, que tiene sus “propias leyes”, de las que suele hacer uso a nivel local, por lo que es un pluralismo legal.

El objetivo fundamental de la sesión ha partido así, del análisis de cómo se da este pluralismo jurídico, cómo se articula con el Derecho de cada nación y cuál es la naturaleza de estos sistemas hoy en día, dado que no son algo anclado en el pasado.

Como ha puesto de manifiesto la profesora Pérez, estas cuestiones no son una situación exótica, sino que este pluralismo se da en todas las sociedades.

La Universidad de Castilla -La Mancha ha hecho público recientemente el nombramiento de los nuevos Catedráticos de Universidad. Entre ellos, se encuentra Matías Barchino Pérez, nombrado Catedrático de Universidad de la Universidad de Castilla-La Mancha, del área de conocimiento «Literatura Española», adscrita al Departamento de Filología Hispánica y Clásica y que es también Profesor Tutor del Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real.

Matías Barchino es Decano de la Facultad de Letras de Ciudad Real, pertenece al Departamento de Filología Clásica de esta Facultad, donde imparte docencia actualmente. Valdepeñero de nacimiento, Matías Barchino compatibiliza la docencia en la UCLM con las clases en la UNED, donde es Profesor Tutor del Grado de Lengua y Literatura Españolas.

Investigador incansable, con un buen número de publicaciones, sus líneas de investigación se centran, sobre todo, en la Literatura hispanoamericana y la Literatura española. Matías Barchino es también Presidente de la Fundación Grupo A7 y Secretario de la Asociación Amigos de Juan Alcaide, entre otros cargos que hablan de su implicación en el mundo literario.

Concluyen hoy jueves, 12 de diciembre, las V Jornadas de Cooperación Internacional, dedicadas a los Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, que se están celebrando en la UNED de Alcázar de San Juan.

En estas Jornadas, organizadas por Cruz Roja Española, colabora la UNED, en su extensión de Alcázar de San Juan,  con el objetivo, entre otros, de llegar a las personas que en cierta medida se dedicarán a educar en la protección, prevención e intervención de las situaciones de riesgo.

En la inauguración de las Jornadas, el pasado lunes, se organizó un café tertulia, donde se trató el tema de los Derechos Humanos, participando, entre otros, la alcaldesa de Alcázar de San Juan, Rosa Melchor, la concejala de Adolescencia, infancia y Juventud, Alba Verónica Castellanos, Concepción Herrera, presidenta de Cruz Roja Alcázar, y la coordinadora de la Extensión de la UNED, Luisa Lillo, junto con el grupo de participantes de esta actividad, entre los que se encontraban alumnos y alumnas de distintas nacionalidades.

Cruz Roja Española trabaja conjuntamente con la Federación Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja, con el Comité Internacional de la Cruz Roja y con las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja de otros países, para lograr un mismo fin: “Mejorar la vida de las personas vulnerables, movilizando el poder de la humanidad”.

Por otro lado, el Día de los Derechos Humanos se celebra en todo el mundo el 10 de diciembre, por lo que esta actividad se suele hace coincidir con esta fecha. Este día tiene su origen en el año 1950, desde entonces personas de todo el mundo se unen para conmemorar la existencia de la Carta Internacional de Derechos Humanos, un conjunto de leyes internacionales que velan por el cumplimiento de los derechos de todas las personas como seres humanos.

Al mismo tiempo y durante estos días, podremos ver en el Centro de la UNED de Alcázar la Exposición “Los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, que ilustra la actividad de Cruz Roja en el Proyecto “Prevención del cólera” en la zona de salud urbano-rural de Bandundu, provincia de Kwilu, en la República Democrática del Congo.

La Extensión de Alcázar de San Juan  sigue su proceso educador fuera de sus aulas, con la finalidad de aumentar la concienciación sobre “Jóvenes, machismo y violencia de género en el mundo digital”, en esta ocasión dirigida al Ciclo Formativo de Atención a personas en situación de dependencia, en el Colegio de Educación de Personas Adultas “Tierno Galván”.

La profesora – tutora Sara de la Guía Cencerrado ha centrado su charla en la violencia invisible en el mundo digital y en la herencia machista que aún recibimos, poniendo como ejemplo el maltrato que sufren las jugadoras “gamers” profesionales (más de la mitad del total de jugadores), a la hora de entrar en este mundo con un nombre femenino, “nikenames” frente a jóvenes convencidos de que la mujer no está hecha para ciertos campos.

La charla se ha dirigido específicamente a los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a personas en situación de dependencia, teniendo una buena acogida y generando un debate final que invitó a la reflexión sobre el tema.

Como ha comentado Sara de la Guía, la UNED, además de formar educativamente, debe estar comprometida con un mundo más justo y con la erradicación del machismo dentro y fuera de sus aulas, la concienciación de la violencia de género y el logro de una sociedad igualitaria en todos los aspectos.

María José Navarro Delgado, Coach y Educadora Transpersonal  ha impartido, del  29 de noviembre al 04 de diciembre un curso de Mindfulness en la UNED de Alcázar de San Juan; en esta ocasión dedicado a la “Reducción del estrés y la ansiedad para mejorar la salud mental, laboral y familiar”.

El contenido fundamental de dicho curso ha sido a través del entrenamiento en la Atención Plena o Mindfulness, planteando las siguientes cuestiones básicas:

¿Cómo podría integrarse la práctica de la atención plena en el ámbito de la salud, la enfermedad, las relaciones conflictivas bien laborales o familiares, o ante la misma muerte?

¿Cómo podemos gestionar nuestro estrés y ansiedad ante la adversidad?

Para la Educadora María José Navarro, el trasiego cotidiano de nuestra vida diaria nos lleva a actuar con el piloto automático sin reparar en la riqueza que nos ofrece el momento presente (lo que es sentir, ver, gustar, tocar, oler estando en el ahora), nos llenamos de preocupaciones e insatisfacciones propias de una mente encapsulada entre el pasado y el futuro.

Esto no solo produce una tensión en nuestro cuerpo (problemas físicos y desajustes emocionales), sino también un descentramiento de nosotros mismos perdiendo la capacidad de decidir hacia dónde focalizar la atención. Acabamos por perder la noción de nosotros mismos y la consiguiente coherencia, encontramos absorbidos por ese torbellino de actividad reaccionando de forma mecánica e inconsciente. Esta es la manera como nos provocamos el estrés, la ansiedad incluso la enfermedad o el conflicto laboral o familiar…

Es por ello que plantea que con la introducción de la práctica de Mindfulness en nuestro devenir diario nos abrimos a ser testigos de cómo la mente está en todas partes liberándonos de los cauces habituales del pensamiento, desarrollando nuestra capacidad de relajarnos, de prestar atención, de adquirir conciencia y de tener una visión más profunda sobre la naturaleza de las cosas y una comprensión más profunda sobre nosotros mismos, aceptando y respondiendo coherentemente a cualquier circunstancia que se nos presente.

Un nuevo programa de “Diálogos en la UNED” trata un tema muy de actualidad, “El tiempo y el clima. Los cambios climáticos” sobre todo, en estos días en que se está celebrando del 2 al 13 de diciembre, la Cumbre del Clima en Madrid.

En esta ocasión es el Profesor Tutor de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, Óscar Jerez García, Doctor en Geografía y Profesor de Geografía y Ordenación del Territorio en la Facultad de Educación de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha, quien ha respondido a las cuestiones planteadas por José Manuel Pañeda Ruiz, alumno de la UNED de la Facultad de Geografía e Historia.

A lo largo del programa, Óscar Jerez ha aclarado conceptos tales como la diferencia entre tiempo y clima, conceptos diferentes, pero que en la lengua castellana tienden a confundirse.El tiempo es cambiante, pero el clima también cambia, aunque a otro ritmo completamente diferente. Hay estudios que manifiestan que, a lo largo de la Historia de la tierra, el clima ha ido cambiando. De hecho, parece ser que los grandes cambios climáticos también corresponden coincidiendo con grandes cambios en épocas históricas.

Sobre todo, desde el siglo XIX se va conociendo científicamente el clima. También a partir de datos históricos se puede reconstruir, con fuentes secundarias, el clima de otras épocas.  A partir de finales del siglo XX y principios del siglo XXI sí  que se aprecia ya un cambio climático a nivel global, que también se particulariza en la Submeseta Sur, donde nos encontramos.

La tradición oral, como ha explicado el profesor Óscar Jerez, recoge  algunos de los refranes más conocidos que se utilizan tradicionalmente en el mundo rural para conocer y explicar cómo funciona el tiempo y el clima. De hecho, ha expuestos varios ejemplos de refranes, explicando su significado, basado en la sabiduría tradicional, fruto de la experiencia de nuestras gentes.

Para Óscar Jerez, el tema del cambio climático ya es un problema en la actualidad; de hecho, la gestión de los recursos hídricos es un problema que debería ser tenido muy en cuenta. El cambio climático es el “síntoma de una enfermedad”, el problema no es el cambio climático, sino qué produce ese cambio climático, el modelo de desarrollo económico, el desarrollo insostenible, que genera problemas de  gestión de aguas, del suelo y ambientales.

La emisión completa puede visualizarse en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=irsfWPUA9YA

También se puede acceder a esta emisión y a las anteriores en:

https://www.unedciudadreal.es/bwg_gallery/dialogos-con-la-uned/

La Profesora Tutora de la Extensión de la UNED en Alcázar de San Juan, Sara de la Guía Cencerrado, ha impartido una charla en la EFA “El Gamonal” a las alumnas del Ciclo formativo de Grado Superior de Educación infantil sobre la violencia de género en el mundo digital.

La importancia de señalar este medio en esta temática radica en la presencia en la actualidad de patrones de conducta estereotipados marcados por el sistema patriarcal que reproducen una violencia a través de las nuevas tecnologías que queda invisible ante nuestros propios jóvenes, con estadísticas que marcan un incremento considerable en los últimos años de conductas violentas machistas.

Es por ello que, desde la Extensión de la UNED en Alcázar de San Juan, se ha planteado un ciclo de charlas a cargo de la Profesora Tutora Sara de la Guía, que trabaja además en centros de acogida de menores.

La finalidad de esta actividad es concienciar y señalar la importancia de erradicar estos patrones y contribuir así a una sociedad más igualitaria.

El I Simposio anual de Patrimonio Natural y Cultural ICOMOS España, celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía de Madrid, ha contado con la participación de varios Profesores Tutores y titulados de los Grados de Geografía e Historia, Historia del Arte y Antropología, que han presentado dos comunicaciones sobre elementos patrimoniales de primer orden ubicados en Valdepeñas: por un lado, Domingo Fernández Maroto, Ana María Medina Pérez y Tonka Ivanova Angelova han presentado la comunicación “¿Patrimonio incompatible? Las cuevas de Valdepeñas”, en la que se ha expuesto la problemática actual que presentan estos elementos patrimoniales en el contexto urbanístico de la ciudad del vino y los condicionantes que provoca la conservación de las cuevas en los solares en los que se llevan a cabo construcciones o reformas. Esta comunicación es parte del resultado de las investigaciones que se viene llevando a cabo en un proyecto en el que intervienen la UNED de Ciudad Real y el Ayuntamiento de Valdepeñas, a través de su concejalía de Cultura.

Por otra parte, los yacimientos arqueológicos Cerro de las Cabezas I y II también han sido objeto de una comunicación presentada por Domingo Fernández Maroto, Tomás Torres González y Julián Vélez Rivas, componentes del Grupo de Investigación del Cerro de las Cabezas y socios de ORISOS: “El Cerro de las Cabezas y la Asociación para la Investigación y el Desarrollo Cultural “ORISOS”: un modelo de colaboración y gestión del patrimonio arqueológico”, que proponía el análisis de resultados de tres lustros de investigaciones y trabajos arqueológicos por parte de miembros de la Asociación ORISOS, en colaboración con la UNED de Ciudad Real y el Ayuntamiento de Valdepeñas, en los yacimientos Cerro de las Cabezas I y II, de Valdepeñas y su aportación a la investigación del mundo ibérico.

ICOMOS, Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, es el órgano asesor del Comité del Patrimonio Mundial para la aplicación de la Convención del Patrimonio Mundial de la UNESCO; es, como consta en su web: “una organización mundial no gubernamental asociada con la UNESCO. Su misión es promover la conservación, protección, uso y desarrollo de los monumentos, conjuntos de edificios y sitios.

Esta reunión científica internacional, dirigida a diferentes tipos de profesionales como pueden ser arquitectos, historiadores, arqueólogos, historiadores del arte, geógrafos, geólogos, naturalistas, antropólogos, restauradores, ingenieros, urbanistas, etc. y en la que han participado más de centenar y medio de ponencias y comunicaciones, ha ofrecido a la comunidad española de expertos en patrimonio cultural y natural el foro idóneo para la presentación de las últimas investigaciones y desarrollos en el campo de la conservación, restauración, documentación, protección y difusión de los monumentos, conjuntos y sitios del patrimonio natural y cultural.