SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Desarrollar los contenidos matemáticos que se
consideran esenciales para la formación básica de un estudiante universitario del área de
Humanidades o Ciencias Sociales.
Además el texto base incluye un apartado final denominado Desarrollo de la competencia
matemática en el que se presentan un conjunto de actividades de carácter práctico para
cuya resolución es preciso poner en acción tanto los conocimientos como las capacidades
propias de las Matemáticas.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

? Las clases se darán en el AULA 2 asignada en el centro asociado de Alcázar de San Juan todos los JUEVES ( según horario académico) DE 17:40 A 18:30 h
? Además el alumno dispone de la hora de guardia que se realiza de 18,45 a 19,35 h en la Sala de Tutores en la que se podrá exponer las dudas y serán resueltas de manera personalizada
? En la plataforma ALF pueden hacer cualquier consulta en el grupo creado a tal efecto: Matemáticas Aplicadas a Ciencias Sociales.- Acceso.- Alcázar de San Juan
? A través del correo electrónico chuertas@alcazar.uned.es

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Puede usarse el libro… sobre todo por los ejercicios propuestos y con el material creado por el tutor que puntualmente reciben en su correo electrónico

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

ES recomendable
Son todos los Jueves de 17:40 h a 18:30 h

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Totalmente pues ayuda a preparar la asignatura

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Estudiar diariamente.
Repetir los ejercicios trabajados en clase y entrenar con las cuestiones prácticas del libro.
Preguntar las dudas en la tutorias presenciales o a través del correo electrónic.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Trabajar diariamente la materia o al menos con gran asiduidad.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Siguiendo el cronograma previsto por la asignatura y que puntualmente se manda a los distintos alumnos.

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

El objetivo general de esta asignatura es conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos básicos necesarios para acometer el estudio de matemáticas avanzadas.

Y conseguir prepararse para el estudio de cualquier grado que necesite un alto nivel de matemáticas.

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• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

? Las clases se darán en la SALA DE ESTUDIO asignada en el centro asociado de Alcázar de San Juan todos los JUEVES ( según horario académico) DE 16:50 A 17:40 h
? Además el alumno dispone de la hora de guardia que se realiza de 18,45 a 19,35 h en la Sala de Tutores en la que se podrá exponer las dudas y serán resueltas de manera personalizada

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Puede usarse como material de apoyo.
El profesor-tutor elabora apuntes y material de apoyo que puede usarse.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es aconsejable para mantener un ritmo de trabajo y estudio y guiarse de como preparar la asignatura.
Las tutorias son mayormente práctica, la parte mas complicada de la asignatura

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Si, es la guia para planificar la asignatura y orientar en el estudio de la misma

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Intentar estudiar diariamente o al menos tener un estudio lo más regular posible.
Las pec´s son aconsejables para preparar la materia

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Trabajar diariamente o al menos lo mas regular posible y realizar los ejercicios planteados y realizados en clase hasta que sean entendido y reflexionados totalmente

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

10/10/2019 Presentación de la asignatura y comienzo del primer tema
17/10/2019 Polinomios y fracciones algebraicas.
24/10/2019 Polinomios y fracciones algebraicas
31/10/2019 Elementos de geometría. Trigonometría
7/11/2019 Elementos de geometría. Trigonometría.
14/11/2019 Matrices y determinantes Primera webconferencia
21/11/2019 Matrices y determinantes
28/11/2019 . Matrices y determinantes
5/12/2019 Sistemas de ecuaciones lineales
12/12/2019 Sistemas de ecuaciones lineales
19/12/2019 Geometría vectorial del plano y del espacio
09/01/2020 Geometría vectorial del plano y del espacio
16/01/2020 Geometría vectorial del plano y del espacio
23/02/2020 Repaso del trimestre. Segunda webconferencia
Semana del 27 al 31 de ENERO. Prueba presencial
20/02/2020 Funciones elementales (I)
27/02/2020 Funciones elementales ( ii )
05/03/2020 Limite de funciones
12/03/2020 Limite de funciones
26/03/2020 Funciones derivables
02/04/2020 Funciones derivables
16/04/2020 Estudio y representación de funciones. Tercera webconferencia
23/04/2020 Estudio y representación de funciones
30/04/2020 Integrales
07/05/2020 Integrales
14/05/2020 Repaso
21/05/2020 RESOLUCION DE EXÁMENES.
Semana del 25 al 29 de MAYO Prueba presencial

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

) Introducir en la realidad social del Derecho, destacando sus permanentes valores históricos y científicos.

b) Acrecentar o despertar la vocación del jurista en el estudio de una jurisprudencia siempre orientada hacia la vida y a la justa decisión de los conflictos humanos.

c)Proporcionar un alfabeto jurídico básico y unas nociones elementales sobre la realidad científica y práctica del Derecho, así como del razonamiento jurídico.

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• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

HORARIO DE 16:00 / 16:50 TUTORIA PRESENCIAL
GUARDIA : 16:50 / 17:40

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

SI EN TODO CASO.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

SI ES NECESARIO IR A LAS CLASES DE TUTORIAS. LAS TUTORIAS SON TODOS LOS JUEVES (16:00/16:50)

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

ES MUY IMPORTANTE PORQUE EL EQUIPO DOCENTE COMUNICA TODAS LAS DECISIONES DE LA ASIGNATURA EN LOS FOROS DEDICADOS A LA MISMA

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

EN ESTA ASIGNATURA NO HAY PEC’S
PARA SUPERAR LOS EXAMENES ES NECESARIO ESTUDIAR LA BIBLIOGRAFIA BASICA Y ASIMILAR TODOS LOS CONCEPTOS ASI COMO REALIZAR LOS EJERCICIOS TIPO TEST QUE HAY EN CADA TEMA.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

ESTUDIAR LOS TEMAS
REALIZAR LOS TIPOS TEST.
REALIZAR ESQUEMAS Y RESUMENES DE CADA UNO DE LOS TEMAS PARA ASIMILAR MEJOR LOS CONCEPTOS.
PARTICIPAR EN LOS FOROS

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

LOS TEMAS SE VAN ADAPTANDO A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO.

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura de Lengua Castellana tiene como principal objetivo proporcionar a los estudiantes el conocimiento de los mecanismos que funcionan en su propio sistema lingüístico, para que puedan desarrollar:

a) la capacidad de comprensión mediante la práctica de análisis de textos;

b) la capacidad de expresión a través de prácticas que encaminen a una correcta utilización de la sintaxis y a un uso adecuado del léxico y la ortografía.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Hora de guardia: Jueves de 19:45 a 19:35h.
Hora de tutoría de Lengua Castellana: 19:35 a 20:25h.

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, hay que utilizarlo.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Siempre hay que ir a clase. Las tutorías son todos los jueves de 19:35 a 20:25h.

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, es importante porque el Equipo Docente comunica todas las decisiones de la asignatura en los foros dedicados a la misma. Hay que estar pendiente de todos los avisos.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

En esta asignatura no hay PEC.
Para superar los exámenes positivamente, el estudiante debe estudiar con profundidad todos los contenidos teóricos, además de realizar las actividades prácticas tanto las propuestas por el Equipo Docente como por el profesor-tutor.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

– Estudiar el contenido teórico de la asignatura.
– Realizar esquemas y resúmenes de cada tema.
– Realizar las actividades encomendadas por el Equipo Docente en los foros de aLF, así como las propuestas por el profesor-tutor.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Los contenidos teóricos y prácticos se irán adaptando a las necesidades del alumnado.

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura de Comentario de Texto tiene como objetivo desarrollar o potenciar en el alumno su competencia para interpretar textos, es decir, mensajes o comunicaciones. Como asignatura universitaria del Curso de Acceso, los textos tomados en consideración son textos de una cierta extensión y complejidad interna, y no los que intercambiamos habitualmente en nuestras relaciones comunicativas ordinarias en la vida diaria.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Hora de guardia: Jueves de 18:45 a 19:35h.
Hora de tutoría: Jueves de 20:25 a 21:15h.

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, aunque es una asignatura eminentemente práctica, debemos estudiar primero los apartados teóricos para la comprensión de los textos.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Siempre hay que ir a clase. Las tutorías son todos los jueves de 20:25 a 21:15h.

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, es importante porque el Equipo Docente comunica todas las decisiones de la asignatura en los foros dedicados a la misma. Hay que estar pendiente de todos los avisos.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

En esta asignatura no hay PEC.
Para superar los exámenes positivamente, el estudiante debe estudiar con profundidad todos los contenidos teóricos, además de realizar las actividades prácticas tanto las propuestas por el Equipo Docente como por el profesor-tutor.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

– Estudiar el contenido teórico de la asignatura.
– Realizar esquemas y resúmenes de cada tema.
– Realizar las actividades encomendadas por el Equipo Docente en los foros de aLF, así como las propuestas por el profesor-tutor.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Los contenidos teóricos y prácticos se irán adaptando a las necesidades del alumnado.

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Los estudios de Psicología han sido concebidos con el propósito de que el alumno del Curso de Acceso Directo alcance los conocimientos de los conceptos psicológicos que se consideran básicos, previos a los estudios generales de Psicología que posteriormente llevará a cabo en la Facultad.

Asimismo, se pretende alcanzar una formación de actitudes y disposiciones estrictamente psicológicas que permitan al alumno la observación, el análisis y la explicación de la mente y de la conducta humana individual y social de una forma objetiva y crítica.

Conseguida esta formación, el alumno obtendrá con menor esfuerzo el conjunto de conocimientos de la Psicología como ciencia, tanto desde el punto de vista básico como aplicado.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Las tutorías se desarrollarán los jueves de 16:50 a 17:40 hora en el aula 2. El horario de guardia será el mismo día de 17:40 a 18:30 horas.

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

La utilización de manual de estudio de la asignatura es fundamental, en el se recogen todos los contenidos necesario para el desarrollo de la asignatura así como preguntas al final de cada capítulo que podrán entrar en el examen.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es muy conveniente asistir a clase. En las tutorías veremos el contenido, resolveremos dudas y realizaremos simulacros de examen para que el alumnado vaya practicando de cara al examen. Las tutorías serán los jueves de 16: 50 a 17: 40 horas en el aula 2 del Centro y de forma paralela se podrán seguir desde la plataforma AVIP.

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Las personas matriculadas en esta asignatura deberán acceder a ALF entre una y dos veces a la plataforma. En la plataforma ALF se encuentra toda la información relevante para la asignatura: guía de estudio, tablón de anuncios donde se publicará cualquier novedad o cambio, diversos foros: de consultadas generales, de temas, de centro asociado, etc.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70670904&_dad=portal&_schema=PORTAL&idAsignatura=00001206&idPrograma=-1&idContenido=6

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Para la superación con éxito de esta asignatura se aconseja principalmente dos tareas. La primera de ellas será la lectura y compresión de los temas para adquirir los contenidos. La segunda de ellas será la realización de preguntas tipo test de cada uno de los temas así como la realización de exámenes anteriores.

No obstante, es necesario que el alumnado acceda a menudo a los foros de la asignatura, donde a parte de encontrar toda la información relevante se irán resolviendo las dudas que puedan surgir.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.