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71022034A – REDES Y COMUNICACIONES – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  REDES Y COMUNICACIONES
 Departamento  SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
 Código  71022034A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  REYES ÁVILA, SEBASTIÁN
 e-mail Uned  sreyes@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

El objetivo de esta asignatura es servir de guía en este extenso mundo de las redes de comunicaciones. Para ello se usa el modelo de los cinco niveles de Internet como marco principal, no sólo porque es necesario tener un conocimiento exhaustivo de dicho modelo para comprender la teoría de redes moderna, sino porque se basa en una estructura modular y jerárquica. Además, se ha utilizado un enfoque descendente por resultar mucho más motivador, de forma que el estudiante comenzará por la capa de aplicación e irá descendiendo, por las capas de trasporte, red y enlace, hasta la capa física.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Tutoría: Jueves 18:45h-19:35h
Guardia: 16:00h-16:50h

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Se recomienda el uso de la UD de la asignatura recomendada en la guía docente como bibliografía básica.
NO es recomendable el estudio con apuntes de Internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Se recomienda la asistencia a las tutorías de forma presencial o, si no es posible, hacerlo a través de la retransmisión on-line en directo, en el mismo horario, vía TEAMS (este curso).

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Muy importante. Se recomienda el acceso periódico a dicha fuente de información y, en particular, a los foros de la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Se deben realizar a lo largo del curso tres actividades con el analizador de protocolos Wireshark que formarán parte de la evaluación final, representando el 30% de la misma. Es importante su resolución porque contribuyen a la comprensión de los conceptos más importantes de la asignatura.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Estudie los temas en el orden que aparecen en la UD y cuando termine cada tema intente resolver los ejercicios propuestos al final de mismo. Cuando termine el estudio de la asignatura, unos días antes del examen, intente resolver algunos exámenes de cursos anteriores, comenzando por los últimos años.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

71011013A – FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA
 Departamento  INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
 Código  71011013A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  ADAN OLIVER, ANTONIO
 e-mail Uned  aadan@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Es una asignatura de formación básica, de carácter introductorio de contenidos teórico-prácticos, que ofrece al alumno de primer curso de informática las bases físicas y electrónicas de la computación digital. Podemos dividirla en tres partes: electromagnetismo, fundamentos de teoría de circuitos y dispositivos electrónicos y fotónicos.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70654787&_dad=portal&_schema=PORTAL&idAsignatura=71011013&idTitulacion=

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Si, es necesario. No es recomendable estudiar con apuntes en internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

No es obligatorio. : Jueves 17,40 a 18,30 (Web conferencia)

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Desde luego. Allí está toda la información necesaria para seguir la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Recomiendo hacer la PEC’s. Los exámenes siempre contestar lo que mejor nos sepamos y organizar bien el tiempo. Sobre los ejercicios de test, no contestar al azar sin saber la respuesta.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Utilice el libro de la asignatura y realizar los ejercicios que vengan en el libro.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

8 – Oct Presentación
15 – Oct T1. Campos Electrostáticos.
22 – Oct T2. Potencial Eléctrico
29-Oct Problemas
5 – Nov T3. Campos Magnéticos.
12 – Nov Problemas
19 – Nov T4. Circuitos de Corriente Continua.
26- Nov T5. Fenómenos Transitorios. Problemas
3- Dic T6. Circuitos de Corriente Alterna.
10 – Dic Problemas
17 – Dic T7. Dispositivos Electrónicos
14- Ene Problemas
21 -Ene T.8 Familias Lógicas

71901014A – FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES
 Departamento  INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
 Código  71901014A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  ADAN OLIVER, ANTONIO
 e-mail Uned  aadan@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Fundamentos de Sistemas Digitales pertenece a la materia de Fundamentos Físicos, junto con la asignatura Fundamentos Físicos de la Informática. Ambas asignaturas, junto con los Fundamentos Lógicos, van a permitirle al alumno adquirir los conocimientos básicos para el estudio del resto de las asignaturas que conforman los estudios de Grado de Ingeniería Informática.

Se pretende que el alumno aprenda las bases electrónicas de la computación digital.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Jueves 18,45 a 19,35 (Web conferencia)

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Si, es necesario. No es recomendable estudiar con apuntes en internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

No es obligatorio.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Desde luego. Allí está toda la información necesaria para seguir la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Recomiendo hacer la PEC’s. Los exámenes siempre contestar lo que mejor nos sepamos y organizar bien el tiempo. Sobre los ejercicios de test, no contestar al azar sin saber la respuesta.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Utilice el libro de la asignatura y realizar los ejercicios que vengan en el libro.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

8 – Oct Presentación
15 – Oct T1. Exigencias Comp del Procesamiento Digital de la Información
22 – Oct T2. Lógica Combinacional (I): Funciones Aritmético-Lógicas
29-Oct Problemas
5 – Nov T3. Lógica Combinacional (II): Ruta de Datos
12 – Nov Problemas
19 – Nov T4. Lógica combinacional programable
26- Nov T5. Circuitos Biestables
3- Dic Problemas
10 – Dic T6. Contadores y Registros
17 – Dic Problemas
14- Ene T7. Temporizadores y Relojes
21 -Ene T8. Memorias RAM y CAM. T9. Memorias de Acceso Secuencial

69901047A – INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
 Departamento  ECONOMÍA APLICADA
 Estudios  GRADO EN SOCIOLOGÍA
 Código  69901047A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  MARTÍNEZ ABENGÓZAR, ÁNGEL RAMÓN
 e-mail Uned  armartinez@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La Economía, en el proceso de formación de los futuros graduados en CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN y en SOCIOLOGÍA es una materia básica que se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso. Asi mismo se puede seguir esta asignatura como materia optativa del grado de Geografía e Historia.

Los alumnos que cursen esta asignatura deben adquirir un conjunto de conocimientos elementales que les permita entender y seguir el proceso económico de una sociedad y valorar sus principales problemas.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

TUTORÍAS PRESENCIALES Y A TRAVÉS DE WEBCONFERENCIA: Miércoles, de 17:40 a 18:30 horas.

HORA DE GUARDIA: Miércoles, de 16:50 a 17:40 horas.

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

El libro está recomendado porque se recogen todos los contenidos propuestos para la asignatura. Los apuntes de internet pueden usarse como fuente complementaria pero, en mi opinión, nunca como base de estudio de la materia.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Asistir a clase es importante ya que le permite al alumno llevar el seguimiento de la materia acompañado por el profesor tutor, con las explicaciones de los contenidos y con las orientaciones sobre la asignatura.
En las tutorías se explican los diversos puntos del temario intentando dar una visión práctica sobre los mismos.
Las tutorías con los miércoles de 17:40 a 18:30 horas.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

El seguimiento de la asignatura a través de ALF es útil ya que el equipo docente la utiliza como fuente de información adicional y, más importante aún, como medio de comunicación (para dar novedades, convocatorias a PEC, etc.).

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

PRUEBA PRESENCIAL consistirán en un test con 25 preguntas, mientras que los exámenes de reserva estarán formados por dos preguntas de desarrollo. En el caso del examen tipo test, cada pregunta dispondrá de cuatro alternativas de las que sólo una será la correcta.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC). Esta actividad estará formada por preguntas tipo test similares a las del examen final, sobre conceptos estudiados en las tres primera partes del programa (capítulos 1 al 11 ambos incluidos)

¿Cómo se obtiene la nota final?
La nota final se obtiene en función de si el estudiante ha realizado o no la PEC.

1.- Si no ha realizado la PEC, la nota final será la obtenida por el estudiante en la prueba presencial.

2.- Si ha realizado la PEC, la nota final será la obtenida por el estudiante en la prueba presencial más la que haya obtenido en la PEC, siempre que la nota obtenida en la prueba presencial sea de 4 puntos como mínimo.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Estudiar la materia de forma contínua.
Asistir a las tutorías donde se le proporcionan apoyo tanto sobre los contenidos como sobre la PEC y la prueba cuatrimestral.
Seguir las informaciones de la plataforma ALF.
Consultar los exámenes de años anteriores en UNED CALATAYUD.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

6902104-A – ANTROPOLOGÍA SOCIAL – (1º) Primero – Segundo Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  ANTROPOLOGÍA SOCIAL
 Departamento  SOCIOLOGÍA I, TEORÍA, METODOLOGÍA Y CAMBIO SOCIAL
 Estudios  GRADO EN SOCIOLOGÍA
 Código  6902104-A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Segundo Cuatrimestre
 Tutor/a  LILLO RAMIRO, LUISA MARÍA
 e-mail Uned  luisamlillo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

En comprender la mirada del otro, en entender las culturas como iguales. Aprender que la diversidad cultural nos aporta beneficios a nuestra sociedad y que el respeto por los demás debe llevarse a cabo desde todos los ámbitos. Todos somos diferentes y necesitamos serlo para ser ricos.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Las tutorías se imparten los miércoles en horario de 16:50 a 17:40
La hora de guardia es de 17:40 a 18:30

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, vienen muy claros los conceptos y los ejemplos que ponen los traigo yo a nuestra zona y a nuestra cercanía para entenderlos mejor.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Sí, el libro nos habla de culturas lejanas cuyo objetivo es acercarlas para tomar una visión global de las diferencias, pero en clase, además, tomamos conciencia también de lo raro que es nuestra cultura analizada compartivamente.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, es una forma de comunicación directa y rápida. Es dónde hacemos comunidad educativa, compartimos material, noticias e indicaciones de forma bidireccional.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PEC no es difícil pero solemos hacerla en clase para incorporar los conocimientos que nos proporciona a nuestra experiencia.
El examen tampoco es difícil, basta con memorizar los aspectos fundamentales para comprender el resto, y en eso ayuda la PEC.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

La recomendación principal es venir a las clases o seguirlas on line, comprenderemos incluso mejor nuestro propio mundo y veremos que no somos tan diferentes como pensábamos.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Los temas se irán desarrollando cronológicamente según se indica en el temario y nos recomienda el equipo docente, no obstante, si hay demanda para repetir un tema, una explicación, un debate o dedicar la tutoría al completo a la PEC, los alumnos y alumnas tendrán aseguradas todas sus sugerencias didácticas.

66031077A – ORÍGENES Y DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL67024079-EL ARTE EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX Y LA CRISIS DE LAS VANGUARDIAS – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  ORÍGENES Y DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL67024079-EL ARTE EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX Y LA CRISIS DE LAS VANGUARDIAS
 Departamento  TRABAJO SOCIAL
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031077A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  LILLO RAMIRO, LUISA MARÍA
 e-mail Uned  luisamlillo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura señala los orígenes del Trabajo Social y cómo poco a poco se fue desarrollando la profesión y convirtiendo en disciplina científica. Se hace una comparativa con la situación actual y una perspectiva futura sobre su desempeño.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

La asignatura se impartirá los miércoles de 18:45 a 19:35
El horario de guardia también será los miércoles de 17:40 a 18:30

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, en esta asignatura es indispensable, no se puede estudiar de otro modo. Nos ofrece los conocimientos y la panorámica que se debe desarrollar para conseguir los objetivos.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Sí, también es imprescindible la asistencia porque desgranamos los temas y destacamos lo más importante de cada uno, además abordamos la PEC si se precisa y solucionamos dudas para consolidar conocimientos. Las tutorías son tanto on line como en directo, los miércoles a las 18:45

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

En Alf se desarrolla una comunicación bidireccional entre toda la comunidad educativa, algo que nos hace únicos en una universidad a distancia como la nuestra. Además están allí todo lo necesario para sacar adelante la asignatura con las recomendaciones y aclaraciones del equipo docente-

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PEC es algo complicada pero suma que es lo que cuenta. Generalmente, si los alumnos y alumnas van apurados con el resto de asignaturas, al ser tan densa esta, recomiendo no hacerla porque sólo cuenta a partir del cinco en el examen.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

La mejor forma de abordar esta asignatura es a través del manual. Sirven los esquemas para la orientación de los contenidos y también las explicaciones en clase, sobre todo porque ofrecen una guía lineal del desarrollo temporal de los acontecimientos que se abordan en los contenidos.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Generalmente se aborda un tema por clase siguiendo el orden establecido por el equipo docente porque en este caso casi se sigue una cronología temporal, pero, no obstante, hay temas que necesitan por su magnitud o extensión varias clases y además, se pueden repetir por deseo expreso del alumnado asistente.

66031048A – DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO6702404–TRABAJO FIN DE GRADO (Hª DEL ARTE) – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO6702404–TRABAJO FIN DE GRADO (Hª DEL ARTE)
 Departamento  DERECHO CIVIL
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031048A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  LARA LÓPEZ, FLOR DE LIS
 e-mail Uned  flolara@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura «Derecho Civil: Persona y Patrimonio» se imparte en el Primer Cuatrimestre del Primer Curso del Grado de Trabajo Social. Es una asignatura obligatoria que tiene asignados 5 créditos (ECTS).

El órgano responsable de la docencia de esta asignatura es el Departamento de Derecho Civil de la Facultad de Derecho de esta Universidad.

El objetivo fundamental de la asignatura radica en familiarizar al alumno con el mundo del Derecho Privado, materia en la que se inserta, y, en especial, con la protección de la persona como sujeto de derechos y obligaciones; en concreto, se propone que el alumnado adquiera un acervo jurídico mínimo para la comprensión de los distintos conflictos sociales, insistiendo de manera particular en los que tienen que ver con personas vulnerables y, por tanto, es de gran interés para los profesionales que se mueven en el ámbito del Trabajo Social.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

ESTA ASIGNATURA SE IMPARTE LOS MIERCOLES DE 20:25 /21:15
GUARDIA : 18:45/19:35 HORAS.

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

SI ES NECESARIO

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

SI SIEMPRE HAY QUE IR A CLASES. Y LAS TUTORIAS SON LOS MIERCOLES DE 20:25 / 21:15 HROAS.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

ES MUY IMPORTANTE PORQUE EL EQUIPO DOCENTE COMUNICA TODAS LAS DECISIONES DE LA ASIGNATURA EN LOS FOROS DEDICADOS A LA MISMA

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

EN ESTA ASIGNATURA HAY PEC’S Y EL ALUMNO PODRA SOMETERSE VOLUNTARIAMENTE AL SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA. LA PRUEBA DEBERA REALIZARSE Y ENTREGARSE A TRAVES DEL CURSO VIRTUAL. PARA SUPERAR LA ASIGNATURA ES NECESARIO OBTENER EN LA PRUEBA PRESENCIAL UNA CALIFICACION MINIMA DE 5 (SOBRE 10 PUNTOS); A PARTIR DE DICHA NOTA, LA CALIFICACION FINAL DE CADA PRUEBA SE OBTENDRA, TRATANDOSE DE ESTUDIANTES QUE NO SE HAYAN SOMETIDO AL SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA, APLICANDO LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN, Y TRATANDOSE DE ESTUDIANTES QUE SI SE HAYAN ACOGIDO A DICHO SISTEMA DE EVALUACION, REALIZANDO LA MEDIA PONDERADA (75%-25%) ENTRE LAS CALIFICACIONES DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y LA DE LA EVALUACION CONTINUA, CON LA MATIZACION DE QUE NUNCA PODRA SE INFERIOR DICHA NOTA FINAL A LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN.
EN TODO CASO LA NOTA DE LA EVALUACION CONTINUA NO SE TIENE EN CUENTA EN LA CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

ESTUDIAR LOS TEMAS
REALIZAR LOS TIPOS TEST.
REALIZAR LAS PEC’S
REALIZAR ESQUEMAS Y RESUMENES DE CADA UNO DE LOS TEMAS PARA ASIMILAR MEJOR LOS CONCEPTOS.
PARTICIPAR EN LOS FOROS

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

LOS TEMAS SE ADAPTAN A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO

66031031A – FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL6701102–HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª) – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL6701102–HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª)
 Departamento  Trabajo social
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031031A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  CEJUDO PRADO, MANUEL JAVIER
 e-mail Uned  mcejudo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Fundamentos de Trabajo Social (5 créditos ECTS), se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso. Tiene un carácter introductorio. No obstante se ha procurado que el estudiante adquiera las nociones básicas que le permitirán entender y conexionar los contenidos de los cursos posteriores. Entender los pilares donde se fundamenta el Trabajo Social resulta imprescindible para articular sólidos contenidos profesionales.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Miércoles de 17,40 a 18:35

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario utilizar el libro y no recomiendo estudiar con apuntes de internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Desde mi punto de vista, es muy importante. es el momento de compartir las dudas. es momento de conocerse y motivarse con el grupo de compañeros.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es importante puesto que es el medio que utiliza el equipo docente para comunicarse con los alumnos así como la comunicación con el resto de alumnos que están matriculados en la misma asignatura, y puede servir de feedback para el estudio de la misma.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

En mi opinión, la PEC que plantea el equipo docente de la asignatura es muy interesante para enriquecer los conceptos que incluye la asignatura. Además, es de carácter práctico.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Recomiendo asistir a clase y sobre todo mantener contacto con el profesor tutor para estar al corriente de del desarrollo de la asignatura.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

66031114A – TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA – (1º) Primero – Segundo Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA
 Departamento  Trabajo Social
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031114A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Segundo Cuatrimestre
 Tutor/a  CEJUDO PRADO, MANUEL JAVIER
 e-mail Uned  undefined [mcejudo@valdepenas.uned.es]

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

«Teoría del Trabajo Social con Grupos» es una asignatura cuatrimestral (segundo cuatrimestre) del primer curso del Grado de Trabajo Social. Esta asignatura permite el primer acercamiento de los estudiantes a una de las especializaciones fundamentales del Trabajo Social como disciplina científica: el Trabajo Social con Grupos. La asignatura se centra en profundizar en el análisis de las principales perspectivas teóricas desde las que se ha desarrollado la disciplina, mostrando su dimensión científica, sus principios éticos, y las características básicas de los grupos sociales como ámbito para la intervención profesional de los trabajadores sociales. Por su duración, y por su situación en el primer curso del Grado, no permite una profundización exhaustiva en la metodología de intervención grupal específica del Trabajo Social, objeto de otras asignaturas en cursos posteriores del Grado de Trabajo Social.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Miércoles de 17:40 a 18:35

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario utilizar el libro y no recomiendo estudiar con apuntes de internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Considero muy recomendable la asistencia a clase puesto que es una manera de motivarse, llevar al dia la asignatura y poder así plantear dudas que surjan mediante su estudio.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es importante puesto que es el medio que utiliza el equipo docente para comunicarse con los alumnos así como la comunicación con el resto de alumnos que están matriculados en la misma asignatura, y puede servir de feedback para el estudio de la misma.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Creo que la PEC de la asignatura y los contenidos abordados en la bibliografía recomendada dotan al alumno de una visión teórico y práctica de la intervención social con grupos.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Recomiendo asistir a clase y sobre todo mantener contacto con el profesor tutor.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

63901046A – DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN
 Departamento  Teoría de la Educación y Pedagogía Social
 Estudios  GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
 Código  63901046A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  BEJARANO FRANCO, MARÍA TERESA
 e-mail Uned  mtbejarano@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Consiste en ofrecer un conjunto de reflexiones y propuestas entorno a los derechos humanos y su aplicación en el ámbito social y en educación. una contextualización histórica tanto del concepto de derechos humanos como de su respuesta educativa sobre los mismos; en segundo lugar en adquirir una fundamentación sobre el significado de los derechos humanos así como de su dimensión educativa y social, y en tercer lugar comprender una serie de principios, estrategias metodológicas y organizativas que puedan ser utilizadas en los diferentes tramos educativos e instituciones sociales.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

El horario de la sesión en el centro asociado de Alcázar de San Juan es: jueves desde las 16,00h hasta las 16,50h
la atención al alumnado es: jueves desde las 19,35h hasta las 20,20h

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario estudiar mediante los libros básicos de la asignatura indicados en la guía docente.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es muy recomendable asistir a clase mediante la presencialidad o mediante la fórmula on-line (teams).
El horario es jueves desde las 16,00h hasta las 16,50h.
Se lleva va cabo una metodología expositiva con sesiones presenciales en el Centro asociado de la UNED en Alcázar de San Juan. Las sesiones serán realizadas simultáneamente de manera on-line mediante la herramienta virtual teams. Se explicarán las ideas principales cada uno de los temas para facilitar la reflexión sobre la incidencia de los DD.HH. en el perfil profesional de la educación social. Se atenderán dudas en estas sesiones y en las horas atención al alumnado. Se apoyarán las sesiones con ppt, ejemplos y documentos audiovisuales. Se explicará la PEC. Se recomienda leer atentamente la guía de la asignatura.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es importante hacer un seguimiento sobre lo que se va informando en ALF, tanto en los foros generales de la asignatura como en el específico de la asignatura (Centro asociado). En el foro específico de la asignatura (Grupo de tutoría 51), se van colgando materiales para facilitar el estudio de la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Se recomienda realizar la PEC, ya que es una manera de vincular los conocimientos teóricos con la práctica. Es voluntaria, pero tiene «peso» en la nota final de la asignatura. Se debe realizar poniendo en relación los contenidos de la asignatura con la realidad social que acontece. Será evaluada por la tutora, quien explicará la PEC en sesión de clase y atenderá dudas en el horario de atención al alumno/a. Se debe subir en el apartado «Tareas» (en «entrega de trabajos»). Su entrega (individual), debe hacerse el día 8 de enero (2021) como fecha límite. Tiene un valor de hasta 1 punto, si se aprueba el examen.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Se debe leer la guía de estudio completa de la asignatura. Se ha de llevar a cabo un estudio semanal de los temas de manera planificada. La asistencia a las tutorías de manera presencial o mediante teams es un apoyo para la superación de la asignatura. Es importante consultar la bibliografía básica y complementaria marcada en la guía para la asignatura. Utiliza el correo electrónico institucional: @uned, para contactar e informar a la tutora, no para exponer dudas sobre los contenidos de la asignatura, para ello existen otras «vías de contacto». Consulta de manera sistemática los foros de la plataforma alf.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Se remite al alumno/a a la planificación que se realiza semanalmente en akademos.uned