El I Simposio anual de Patrimonio Natural y Cultural ICOMOS España, celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía de Madrid, ha contado con la participación de varios Profesores Tutores y titulados de los Grados de Geografía e Historia, Historia del Arte y Antropología, que han presentado dos comunicaciones sobre elementos patrimoniales de primer orden ubicados en Valdepeñas: por un lado, Domingo Fernández Maroto, Ana María Medina Pérez y Tonka Ivanova Angelova han presentado la comunicación “¿Patrimonio incompatible? Las cuevas de Valdepeñas”, en la que se ha expuesto la problemática actual que presentan estos elementos patrimoniales en el contexto urbanístico de la ciudad del vino y los condicionantes que provoca la conservación de las cuevas en los solares en los que se llevan a cabo construcciones o reformas. Esta comunicación es parte del resultado de las investigaciones que se viene llevando a cabo en un proyecto en el que intervienen la UNED de Ciudad Real y el Ayuntamiento de Valdepeñas, a través de su concejalía de Cultura.

Por otra parte, los yacimientos arqueológicos Cerro de las Cabezas I y II también han sido objeto de una comunicación presentada por Domingo Fernández Maroto, Tomás Torres González y Julián Vélez Rivas, componentes del Grupo de Investigación del Cerro de las Cabezas y socios de ORISOS: “El Cerro de las Cabezas y la Asociación para la Investigación y el Desarrollo Cultural “ORISOS”: un modelo de colaboración y gestión del patrimonio arqueológico”, que proponía el análisis de resultados de tres lustros de investigaciones y trabajos arqueológicos por parte de miembros de la Asociación ORISOS, en colaboración con la UNED de Ciudad Real y el Ayuntamiento de Valdepeñas, en los yacimientos Cerro de las Cabezas I y II, de Valdepeñas y su aportación a la investigación del mundo ibérico.

ICOMOS, Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, es el órgano asesor del Comité del Patrimonio Mundial para la aplicación de la Convención del Patrimonio Mundial de la UNESCO; es, como consta en su web: “una organización mundial no gubernamental asociada con la UNESCO. Su misión es promover la conservación, protección, uso y desarrollo de los monumentos, conjuntos de edificios y sitios.

Esta reunión científica internacional, dirigida a diferentes tipos de profesionales como pueden ser arquitectos, historiadores, arqueólogos, historiadores del arte, geógrafos, geólogos, naturalistas, antropólogos, restauradores, ingenieros, urbanistas, etc. y en la que han participado más de centenar y medio de ponencias y comunicaciones, ha ofrecido a la comunidad española de expertos en patrimonio cultural y natural el foro idóneo para la presentación de las últimas investigaciones y desarrollos en el campo de la conservación, restauración, documentación, protección y difusión de los monumentos, conjuntos y sitios del patrimonio natural y cultural.

“Voz personalísima, de poesía esencial y hondura ética, Guardia polaino ha sido siempre como Francisco de Quevedo, incapaz de mantener sus cartas boca abajo y, por suspuesto, la boca cerrada ante la injusticia”. Así define José María Lozano Cabezuelo a Juan José Guardia Polaino, en el prólogo de la obra “Ido el fauno… a don Francisco de Quevedo” libro presentado este pasado jueves en el Centro Universitario Asociado a la UNED de Valdepeñas.

La presentación estuvo a cargo de  José María Lozano Cabezuelo, Quevedista  y miembro del Instituto de Estudios Manchegos, Pedro Jesús Jaramillo Santos, Coordinador de Extensión Universitaria del Centro Asociado y Lourdes Pérez Hurtado, Rapsoda.

Esta obra, según ha comentado su autor, es un libro de poesía trazado en prosa lírica. En realidad es una recopilación de textos que ha ido escribiendo a lo largo de los años, coincidiendo con el certamen literario que la Orden Literaria Francisco de Quevedo, organizado anualmente en Villanueva de los Infantes.

En estos textos Guardia Polaino trata de «engloriar la figura de Francisco de Quevedo” porque, según argumenta, Quevedo “fue un truhan pero tuvo una necesidad de amor y humanidad tremenda y es un poeta que ojalá aprendiéramos todos mucho de él«,

Juan José Guardia Polaino nació en Villanueva de los Infantes, aunque desde 1975 reside en Valdepeñas. Su actividad cultural la inició en 1979 dentro del Grupo Artístico-Literario “El Trascacho” de Valdepeñas, en el que ha asumido durante una treintena de años su Coordinación Literaria. En 1999 fue investido Mayoral de la Cofradía de los Mayorales del Vino de Valdepeñas. Desde el año 2001 es el Gran Maestre General de la Orden Literaria “Francisco de Quevedo” de Villanueva de los Infantes. Pertenece además a otros colectivos culturales y poéticos de la provincia.

Su obra poética ha sido incluida en numerosas publicaciones, además de revistas, prensa, radio y televisión. Ha publicado los libros de poesía “Jazmines para la Tragedia” BAM. C. Real (1989); “Labios que pugnan por amar, sufriendo” -Poesía 1990/1995- Valdepeñas (2003); “Aquéllos que conspiran” Te digo, Walt Whitman, Valdepeñas (2013).

En torno a unas 140 personas han participado en el III Congreso Internacional de Asociaciones de Personas con Discapacidad, celebrado bajo el título de “Modelos de Economía Social Sostenible”. De ellos, unas 80 personas han participado de forma on line, bien en la modalidad de diferido o en directo.

El congreso, organizado por Cocemfe Oretania, se ha celebrado en el Centro Universitario Asociado a la UNED de Valdepeñas y ha acogido un total de cuatro ponencias de representantes de asociaciones de España, Bélgica, Dinamarca y Alemania.

Este encuentro supone la tercera edición internacional, aunque se han celebrado ya una decena de encuentros en los que se viene analizando todo lo que acontece a nivel de asociaciones de personas con discapacidad.

Unas 11 organizaciones regionales, provinciales y locales que trabajan para las personas con discapacidad han participado activamente en este congreso del que Eloy Sánchez de la Nieta, Presidente de Cocemfe Oretania, ha remarcado como un “éxito de participación, que ha dado cabida a los futuros profesionales del sector social”, justificando la  relevancia de este tipo de congresos porque “es importante mirar a otras organizaciones, personas y/o entidades con iguales o parecidas características a nosotros, pero que están fuera de España”.

Sánchez de la Nieta también ha comentado que «es muy importante que se hagan congresos como éste porque Castilla-La Mancha tiene el déficit de mirarnos mucho a nosotros mismos y no mirar a otras asociaciones o entidades que tienen similares características que nosotros pero que están fuera de España».

Por su parte, Pedro Jesús Sánchez, Director del Centro Asociado de la UNED en Ciudad Real, ha aludido a la UNED como una universidad pública con vocación de servicio público ya que más del 50% de discapacitados de España estudia en la UNED, considerando  que “me parece bonito saber que de alguna manera estamos ayudando a que esta gente muestre sus reales capacidades«.

A la clausura ha asistido el Director General de Discapacidad de la Consejería de Bienestar Social, Javier Pérez; Noelia Serrano, vicepresidenta del Área de Atención a las Personas de la Diputación de Ciudad Real, que ha destacado la inversión de más de 800.000 euros destinada al programa Dipucapacita de 2019, que tendrá su continuación en 2020, y que es una apuesta por las personas con discapacidad y el concejal de Deportes del Ayuntamiento de Valdepeñas, David Sevilla, que se ha referido a Valdepeñas como “una ciudad de las pocas ciudades que tienen cubierto el ciclo vital de atención a personas con discapacidad desde que nacen y eso nos hace sentirnos orgullosos pero también ser conscientes que tanto instituciones públicas y colectivos tenemos que seguir luchando por mejorar la vida de estas personas».

Rosa Valls, Profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Universidad de Barcelona y colaboradora de la Red de centros Comunidades de Aprendizaje ha sido la encargada de desarrollar la conferencia “Violencia cero desde los cero años”, organizada por el CEIP Maestro Juan Alcaide.

Esta charla, dirigida básicamente a profesorado, estudiantes, familiares, jóvenes y demás personas interesadas en la temática, surge ante la realidad que aparece en los medios de comunicación relacionada con la violencia de género y el bulliyng. Es por ello que es necesario y urgente que la comunidad educativa cuente con herramientas y estrategias para prevenir dicha violencia desde los 0 años.

Con esta iniciativa, en la que han participado en torno a 75 asistentes, se ha pretendido proporcionar elementos para la reflexión sobre aspectos que están a la base de la violencia de género, como son la naturalización de la violencia y la atracción hacia la misma y compartir estrategias para su prevención: tolerancia cero desde los cero; no es no; el papel de las y los testigos; la intervención del profesorado; la implicación de la comunidad…

Con el título “Las comunidades de aprendizaje: una experiencia socioeducativa”, se ha desarrollado en la Extensión de Alcázar de San Juan una conferencia dirigida tanto a titulados como alumnado y profesorado de la UNED.

En esta charla, que se enmarca en el Proyecto Comunidades de Aprendizaje (CdA), Ana Isabel Redondo, maestra en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje y José Luis Solana, orientador-pedagogo y profesor tutor de la UNED  del Grado de Educación Social, han contado su experiencia como profesionales que trabajan desarrollando este proyecto, desde hace cuatro años, en el CEIP San Antonio de Tomelloso.

A lo largo de esta charla informativa se han presentado las actuaciones educativas de éxito de la experiencia socio-educativa que se fundamenta en tres pilares básicos: el aprendizaje (éxito) para todos, la convivencia y la participación de la comunidad.

Las actuaciones educativas de éxito que vertebran el proyecto son los grupos interactivos, las tertulias dialógicas, la formación del profesorado, la formación de familiares y la participación de la comunidad. En opinión de los ponentes Redondo y Solana, “participación y diálogo son las claves del éxito”.

Como han puesto de manifiesto ambos especialistas, cualquier centro socio-educativo, independientemente de su contexto, puede transformarse en una Comunidad de Aprendizaje, tan solo es necesario creer en el proyecto y darle sentido a sus posibilidades transformadoras.

Esta conferencia ha puesto de manifiesto que otra forma de educación es posible, factible y exitosa, aunque aún queda mucho camino que recorrer para conseguir una transformación total del propio sistema educativo.