CÓMO ENTENDER LO POLÍTICO DESDE LA IDENTIDAD CULTURAL Y DESDE LA ANTROPOLOGÍA, HA SIDO LA PROPUESTA DEL SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA POLÍTICA DESARROLLADO EN EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNED DE VALDEPEÑAS

Beatriz Pérez Galán, Doctora en Ciencias Políticas y Sociología y Profesora titular  del Departamento de Antropología Social y Cultural de la UNED ha impartido un “Seminario  de Antropología Política” en el Centro Asociado de la UNED de Valdepeñas, al que han asistido en torno a 100 personas, en su mayoría en la modalidad on line, lo que ha facilitado que estudiantes e interesados en esta materia residentes fuera de Valdepeñas hayan podido participar en este Seminario. De hecho, las matrículas on line recogen la participación de personas de diversas partes del país.

La doctora Beatriz Pérez ha centrado su intervención en el “Pluralismo jurídico y autoridades tradicionales en Los Andes”. Su propuesta parte de la premisa de hacer entender lo político desde la identidad cultural y desde la Antropología; para ello, ha basado su exposición en los resultados del trabajo de campo que ella misma ha desarrollado, analizando las sociedades occidentalizas  occidentales, con la intención de reflexionar en el plano político y el jurídico.

La Antropología política y jurídica estudia la naturaleza de las formas de gobierno consuetudinario  (derecho indígena) y su posible articulación al derecho nacional. Por otra parte, como ha explicado la profesora Pérez, el pluralismo legal hace referencia a la coexistencia de dos o más sistemas de ordenamiento normativo en un mismo espacio geopolítico.

En concreto, su trabajo lo ha realizado en la zona de los Andes Peruanos, aunque, como ha comentado, los resultados pueden ser extrapolables a otros sistemas indígenas de las tierras altas de América Latina, en países como México, Colombia, chile, entre otros, donde viven en algunas zonas  pueblos indígenas.

Su estudio parte también del análisis de los rasgos diacríticos de identidad, de la caracterización de una persona indígena, porque es una seña de identidad,  por lo que le ha permitido estudiar estas etnias desde el punto de vista de la antropología política, centrada en el pluralismo legal, pluralismo jurídico.

Beatriz Pérez ha puesto como ejemplo cercano a nuestra sociedad la minoría étnica gitana, que tiene sus “propias leyes”, de las que suele hacer uso a nivel local, por lo que es un pluralismo legal.

El objetivo fundamental de la sesión ha partido así, del análisis de cómo se da este pluralismo jurídico, cómo se articula con el Derecho de cada nación y cuál es la naturaleza de estos sistemas hoy en día, dado que no son algo anclado en el pasado.

Como ha puesto de manifiesto la profesora Pérez, estas cuestiones no son una situación exótica, sino que este pluralismo se da en todas las sociedades.

                                                         

 

MATÍAS BARCHINO PÉREZ, PROFESOR TUTOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO ASOCIADO A LA UNED DE CIUDAD REAL, NOMBRADO CATEDRÁTICO DE LA UCLM

La Universidad de Castilla -La Mancha ha hecho público recientemente el nombramiento de los nuevos Catedráticos de Universidad. Entre ellos, se encuentra Matías Barchino Pérez, nombrado Catedrático de Universidad de la Universidad de Castilla-La Mancha, del área de conocimiento «Literatura Española», adscrita al Departamento de Filología Hispánica y Clásica y que es también Profesor Tutor del Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real.

Matías Barchino es Decano de la Facultad de Letras de Ciudad Real, pertenece al Departamento de Filología Clásica de esta Facultad, donde imparte docencia actualmente. Valdepeñero de nacimiento, Matías Barchino compatibiliza la docencia en la UCLM con las clases en la UNED, donde es Profesor Tutor del Grado de Lengua y Literatura Españolas.

Investigador incansable, con un buen número de publicaciones, sus líneas de investigación se centran, sobre todo, en la Literatura hispanoamericana y la Literatura española. Matías Barchino es también Presidente de la Fundación Grupo A7 y Secretario de la Asociación Amigos de Juan Alcaide, entre otros cargos que hablan de su implicación en el mundo literario.

                                        

LOS ALUMNOS DEL COLEGIO “VIRGEN DE CONSOLACIÓN” HAN VISITADO EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNED DE VALDEPEÑAS

Los alumnos del colegio público “Virgen de Consolación” de la pedanía valdepeñera de Consolación han visitado, junto a sus profesores Carlos Barrio Reyes y Natalia Ferrón, las instalaciones del Centro Universitario Asociado de la UNED de Valdepeñas, donde han podido ver, entre otras dependencias, la Biblioteca y Sala de Estudio del Centro, así como algunas de las instalaciones del edificio que en su día albergó el Banco de España.

Los niños y niñas de este colegio pudieron visitar las habitaciones de las antiguas viviendas que ocuparon en su día los funcionarios que atendían las dependencias del Banco de España; pero sobre todo, disfrutaron viendo las cajas fuertes del Banco, que aún se conservan, como testigos mudos de un pasado glorioso de esta institución que estuvo funcionando desde 1945, como consta en la piedra fundacional que aún se puede ver en los sótano del vetusto edificio, hasta mediados de los años 70 del pasado siglo. Años después, la UNED ocupó el edificio, convirtiéndose en un referente universitario para la población de la provincia, hasta el momento actual.

En la pedanía de Consolación se localiza este pequeño colegio, con escasos alumnos, debido a que muchos de los vecinos que poseen viviendas en Consolación suelen tenerla como “segunda vivienda”, por lo que sus hijos suelen asistir a colegios de Valdepeñas. Es por ello que la docencia impartida a los niños y niñas que asisten a clases en el Colegio “Virgen de Consolación”, es totalmente “personalizada” y con una excelente dedicación por parte de sus profesores, que nos cometan que el colegio cuenta con todos los recursos y medios precisos, por lo que es ideal para que los padres y madres de Valdepeñas se animen y matriculen allí a sus hijos, donde van a disponer de una docencia  individualizada y adaptada a sus necesidades, sin los problemas de la masificación de alumnos en las aulas que puede haber en otros colegios públicos.

                                                             

EL DERECHO EN LA INVESTIGACIÓN DE LOS DELITOS DE TERRORISMO, HA SIDO EL TEMA TRATADO EN EL CURSO DE SEGURIDAD Y DEFENSA QUE SE VIENE DESARROLLANDO DE LA UNED

Raúl Gabriel Sánchez Gómez, profesor de Derecho Procesal y jurista ha intervenido como ponente en la sesión del Curso “Experto en Seguridad y Defensa” que acoge el Centro Universitario Asociado de la UNED de Valdepeñas, organizado por la Jefatura del Cuerpo de Policía Local 227 de Valdepeñas.

En su intervención expuso temáticas diferentes en torno al Derecho en la investigación de los delitos de terrorismo, refiriéndose al Derecho de defensa en la investigación procesal, a la reforma de la Ley de Enjuiciamiento criminal y la Orden Europea de investigación, entre otros asuntos.

Buena parte de su ponencia la dirigió a comentar lo que se denomina “Agente encubierto”, refiriéndose a sus actuaciones, a las técnicas que utiliza, a su aparente anonimato y a las garantías de protección, todo ello bajo el control de la autoridad judicial.

Dentro de este ciclo, esta ha sido la última ponencia contemplada este año, reanudándose ya el día 14 de enero de 2020 con la intervención de Georgina Higueras Rumbao, profesora de Relaciones Internacionales de la Universidad Ramón Lull y de la Universidad de Nebrija que abordará el asunto: “China teje un nuevo orden mundial”.

Para más información:

  • Jefatura de Policía Local 227 de Valdepeñas
  • Centro Universitario Asociado UNED Ciudad Real

http://extension.uned.es/actividad/idactividad/20308

                                                   

“CONOCE LAS HISTORIAS DE LOS DEFENSORES Y DEFENSORAS DE LOS DERECHOS HUMANOS”, PROPUESTA DE AMNISTÍA INTERNACIONAL EN UNA CONFERENCIA EXPUESTA EN LA UNED

El Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas ha acogido esta tarde la Conferencia organizada por Amnistía Internacional “Conoce las historias de los defensores y defensoras de los Derechos humanos”.

Esta conferencia ha sido presentada por Mª Carmen Ramírez, Profesora Tutora del Centro Asociado de la UNED, que ha dado paso a Remedios Rufino, Coordinadora de Amnistía Internacional en Valdepeñas, quien se ha referido a la labor que desempeña esta organización en la ciudad vinatera, en todo momento, siguiendo las directrices de la organización que se generan a nivel nacional.

Por su parte, Alfonso Sánchez Ramírez, Coordinador de Amnistía internacional en Castilla –La Mancha y ex – presidente nacional de esta organización, ha sido el encargado de profundizar en esta charla en la labor que lleva a cabo Amnistía a nivel mundial, pero refiriéndose también a lo que sucede en nuestro país. Para ello, ha esbozado lo que es esta organización y las tareas que realiza, muchas y muy diversas. De hecho, ha comentado que Amnistía Internacional está presente de una u otra forma en más de 150 países, contando con cientos de miles de asociados que luchan por los derechos humanos en diversos frentes.

Alfonso Sánchez ha comentado que existen en la actualidad más de 70 millones de personas desplazadas, por conflictos armados, refugiados, etc. incidiendo y comentando casos concretos de países que están en plenos conflictos bélicos.

También ha aludido a nuestro país, como país acogedor, donde existe esa necesidad de apoyo a los refugiados; sin embargo, ha matizado que hoy en día se ve cómo se empiezan a generar de forma intencionada, discursos de odio hacia estos grupos de refugiados.

Ha comentado también que el trabajo de esta organización es dar a conocer la realidad que existe y por ello es importante conocer los datos que nos hacen ver esa realidad. Para ello, se trabaja en muchas direcciones y con diversos temas: Sanidad, Educación, derechos de los trabajadores, Cambio climático, etc.

Pero la actividad de las personas que trabajan en Amnistía Internacional es también necesaria en temas como juicios injustos, desaparición de personas en países problemáticos e inseguros, víctimas de la Guerra Civil del Franquismo, detenciones arbitrarias  (caso de Israel), temas de violencia de Género, etc. Refiriéndose a este último punto, relativo  a la violencia sexual, Alfonso Sánchez ha comentado que se ha solicitado en reiteradas ocasiones a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha  un Centro de Crisis para atención integral de violencia sexual, algo que, de momento, no ha tenido respuesta positiva por parte de nuestros políticos.

Por otra parte, también ha comentado que España no está exenta de muchas de estas violaciones de derechos humanos, constatándose la venta de armas a países en conflicto como Arabia Saudí, que no tienen miramientos en bombardear a la población civil.

                                                            

EN EL CURSO DE SEGURIDAD Y DEFENSA QUE SE CELEBRA EN LA UNED, SE EXPUSO LA EFICACIA PRÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

Dentro de las ponencia expuestas en el Curso “Expertos en Seguridad y Defensa que acoge el Centro Asociado a la UNED de Valdepeñas, organizado por la Jefatura del Cuerpo de Policía Local 227 de Valdepeñas, ha sido el turno para José Luis Martín Ovejero, profesor en comunicación no verbal y oratoria; Máster en análisis del comportamiento no verbal y experto en retórica y argumentación jurídica y licenciado en Derecho, que habló de “Eficacia práctica de la comunicación no verbal”.

Durante su intervención, se refirió al análisis de  las imágenes con ojos críticos, quitando los sesgos mentales que nos condicionan. Para ello, ha comenzado su exposición explicando que la comunicación no verbal es toda la información que se transmite a quien observa o escucha y que no se deriva directamente del significado de las palabras. Es, como ha comentado, “mucho de vista, pero también de oído”, siendo la expresión más auténtica de nuestras emociones.

Estas emociones se descubren si son auténticas o no, a través del rostro.  En opinión de Martín Ovejero, detrás de cada gesto y movimiento muscular del rostro, el cerebro lo ordena, no se hace al azar: “Es un tema puramente antropológico, nos hemos pasado millones de años sin lenguaje oral”.

Ha remarcado que  las expresiones en el rostro son un lenguaje universal.

La segunda parte de su intervención ha consistido en unas prácticas que demostraban precisamente todo lo que implica la comunicación no verbal.

Dentro de este ciclo, el martes 17 de diciembre, interviene el profesor Raúl Gabriel Sánchez Gómez, finalizando las ponencias contempladas este año, reanudándose ya el día 14 de enero de 2020 con la intervención de Georgina Higueras Rumbao, profesora de Relaciones Internacionales de la Universidad Ramón Lull y de la Universidad de Nebrija que abordará el asunto: “China teje un nuevo orden mundial”

 

Para más información:

  • Jefatura de Policía Local 227 de Valdepeñas
  • Centro Universitario Asociado UNED Ciudad Real

http://extension.uned.es/actividad/idactividad/20308

 

                                                      

LA UNED DE ALCÁZAR DE SAN JUAN Y CRUZ ROJA LLEVAN A CABO LAS V JORNADAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL, DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

Concluyen hoy jueves, 12 de diciembre, las V Jornadas de Cooperación Internacional, dedicadas a los Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, que se están celebrando en la UNED de Alcázar de San Juan.

En estas Jornadas, organizadas por Cruz Roja Española, colabora la UNED, en su extensión de Alcázar de San Juan,  con el objetivo, entre otros, de llegar a las personas que en cierta medida se dedicarán a educar en la protección, prevención e intervención de las situaciones de riesgo.

En la inauguración de las Jornadas, el pasado lunes, se organizó un café tertulia, donde se trató el tema de los Derechos Humanos, participando, entre otros, la alcaldesa de Alcázar de San Juan, Rosa Melchor, la concejala de Adolescencia, infancia y Juventud, Alba Verónica Castellanos, Concepción Herrera, presidenta de Cruz Roja Alcázar, y la coordinadora de la Extensión de la UNED, Luisa Lillo, junto con el grupo de participantes de esta actividad, entre los que se encontraban alumnos y alumnas de distintas nacionalidades.

Cruz Roja Española trabaja conjuntamente con la Federación Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja, con el Comité Internacional de la Cruz Roja y con las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja de otros países, para lograr un mismo fin: “Mejorar la vida de las personas vulnerables, movilizando el poder de la humanidad”.

Por otro lado, el Día de los Derechos Humanos se celebra en todo el mundo el 10 de diciembre, por lo que esta actividad se suele hace coincidir con esta fecha. Este día tiene su origen en el año 1950, desde entonces personas de todo el mundo se unen para conmemorar la existencia de la Carta Internacional de Derechos Humanos, un conjunto de leyes internacionales que velan por el cumplimiento de los derechos de todas las personas como seres humanos.

Al mismo tiempo y durante estos días, podremos ver en el Centro de la UNED de Alcázar la Exposición “Los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, que ilustra la actividad de Cruz Roja en el Proyecto “Prevención del cólera” en la zona de salud urbano-rural de Bandundu, provincia de Kwilu, en la República Democrática del Congo.

                                                      

 

EL CEPA “TIERNO GALVÁN” DE ALCÁZAR DE SAN JUAN ACOGE LA CHARLA SOBRE “JÓVENES, MACHISMO Y VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL MUNDO DIGITAL”, IMPARTIDA POR SARA DE LA GUÍA, PROFESORA TUTORA DE LA UNED DE ALCÁZAR

La Extensión de Alcázar de San Juan  sigue su proceso educador fuera de sus aulas, con la finalidad de aumentar la concienciación sobre “Jóvenes, machismo y violencia de género en el mundo digital”, en esta ocasión dirigida al Ciclo Formativo de Atención a personas en situación de dependencia, en el Colegio de Educación de Personas Adultas “Tierno Galván”.

La profesora – tutora Sara de la Guía Cencerrado ha centrado su charla en la violencia invisible en el mundo digital y en la herencia machista que aún recibimos, poniendo como ejemplo el maltrato que sufren las jugadoras “gamers” profesionales (más de la mitad del total de jugadores), a la hora de entrar en este mundo con un nombre femenino, “nikenames” frente a jóvenes convencidos de que la mujer no está hecha para ciertos campos.

La charla se ha dirigido específicamente a los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a personas en situación de dependencia, teniendo una buena acogida y generando un debate final que invitó a la reflexión sobre el tema.

Como ha comentado Sara de la Guía, la UNED, además de formar educativamente, debe estar comprometida con un mundo más justo y con la erradicación del machismo dentro y fuera de sus aulas, la concienciación de la violencia de género y el logro de una sociedad igualitaria en todos los aspectos.

                                                                            

 

CELEBRADO EN LA EXTENSIÓN DE LA UNED DE ALCÁZAR DE SAN JUAN EL CURSO “MINDFULNESS. REDUCCIÓN DEL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD PARA MEJORAR LA SALUD MENTAL, LABORAL Y FAMILIAR”

María José Navarro Delgado, Coach y Educadora Transpersonal  ha impartido, del  29 de noviembre al 04 de diciembre un curso de Mindfulness en la UNED de Alcázar de San Juan; en esta ocasión dedicado a la “Reducción del estrés y la ansiedad para mejorar la salud mental, laboral y familiar”.

El contenido fundamental de dicho curso ha sido a través del entrenamiento en la Atención Plena o Mindfulness, planteando las siguientes cuestiones básicas:

¿Cómo podría integrarse la práctica de la atención plena en el ámbito de la salud, la enfermedad, las relaciones conflictivas bien laborales o familiares, o ante la misma muerte?

¿Cómo podemos gestionar nuestro estrés y ansiedad ante la adversidad?

Para la Educadora María José Navarro, el trasiego cotidiano de nuestra vida diaria nos lleva a actuar con el piloto automático sin reparar en la riqueza que nos ofrece el momento presente (lo que es sentir, ver, gustar, tocar, oler estando en el ahora), nos llenamos de preocupaciones e insatisfacciones propias de una mente encapsulada entre el pasado y el futuro.

Esto no solo produce una tensión en nuestro cuerpo (problemas físicos y desajustes emocionales), sino también un descentramiento de nosotros mismos perdiendo la capacidad de decidir hacia dónde focalizar la atención. Acabamos por perder la noción de nosotros mismos y la consiguiente coherencia, encontramos absorbidos por ese torbellino de actividad reaccionando de forma mecánica e inconsciente. Esta es la manera como nos provocamos el estrés, la ansiedad incluso la enfermedad o el conflicto laboral o familiar…

Es por ello que plantea que con la introducción de la práctica de Mindfulness en nuestro devenir diario nos abrimos a ser testigos de cómo la mente está en todas partes liberándonos de los cauces habituales del pensamiento, desarrollando nuestra capacidad de relajarnos, de prestar atención, de adquirir conciencia y de tener una visión más profunda sobre la naturaleza de las cosas y una comprensión más profunda sobre nosotros mismos, aceptando y respondiendo coherentemente a cualquier circunstancia que se nos presente.

                                          

EL TIEMPO Y EL CLIMA. LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS Y EL REFRANERO POPULAR EN “DIÁLOGOS EN LA UNED”

Un nuevo programa de “Diálogos en la UNED” trata un tema muy de actualidad, “El tiempo y el clima. Los cambios climáticos” sobre todo, en estos días en que se está celebrando del 2 al 13 de diciembre, la Cumbre del Clima en Madrid.

En esta ocasión es el Profesor Tutor de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, Óscar Jerez García, Doctor en Geografía y Profesor de Geografía y Ordenación del Territorio en la Facultad de Educación de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha, quien ha respondido a las cuestiones planteadas por José Manuel Pañeda Ruiz, alumno de la UNED de la Facultad de Geografía e Historia.

A lo largo del programa, Óscar Jerez ha aclarado conceptos tales como la diferencia entre tiempo y clima, conceptos diferentes, pero que en la lengua castellana tienden a confundirse.El tiempo es cambiante, pero el clima también cambia, aunque a otro ritmo completamente diferente. Hay estudios que manifiestan que, a lo largo de la Historia de la tierra, el clima ha ido cambiando. De hecho, parece ser que los grandes cambios climáticos también corresponden coincidiendo con grandes cambios en épocas históricas.

Sobre todo, desde el siglo XIX se va conociendo científicamente el clima. También a partir de datos históricos se puede reconstruir, con fuentes secundarias, el clima de otras épocas.  A partir de finales del siglo XX y principios del siglo XXI sí  que se aprecia ya un cambio climático a nivel global, que también se particulariza en la Submeseta Sur, donde nos encontramos.

La tradición oral, como ha explicado el profesor Óscar Jerez, recoge  algunos de los refranes más conocidos que se utilizan tradicionalmente en el mundo rural para conocer y explicar cómo funciona el tiempo y el clima. De hecho, ha expuestos varios ejemplos de refranes, explicando su significado, basado en la sabiduría tradicional, fruto de la experiencia de nuestras gentes.

Para Óscar Jerez, el tema del cambio climático ya es un problema en la actualidad; de hecho, la gestión de los recursos hídricos es un problema que debería ser tenido muy en cuenta. El cambio climático es el “síntoma de una enfermedad”, el problema no es el cambio climático, sino qué produce ese cambio climático, el modelo de desarrollo económico, el desarrollo insostenible, que genera problemas de  gestión de aguas, del suelo y ambientales.

La emisión completa puede visualizarse en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=irsfWPUA9YA

También se puede acceder a esta emisión y a las anteriores en:

https://www.unedciudadreal.es/bwg_gallery/dialogos-con-la-uned/