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66031048A – DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO6702404–TRABAJO FIN DE GRADO (Hª DEL ARTE) – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  DERECHO CIVIL: PERSONA Y PATRIMONIO6702404–TRABAJO FIN DE GRADO (Hª DEL ARTE)
 Departamento  DERECHO CIVIL
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031048A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  LARA LÓPEZ, FLOR DE LIS
 e-mail Uned  flolara@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura «Derecho Civil: Persona y Patrimonio» se imparte en el Primer Cuatrimestre del Primer Curso del Grado de Trabajo Social. Es una asignatura obligatoria que tiene asignados 5 créditos (ECTS).

El órgano responsable de la docencia de esta asignatura es el Departamento de Derecho Civil de la Facultad de Derecho de esta Universidad.

El objetivo fundamental de la asignatura radica en familiarizar al alumno con el mundo del Derecho Privado, materia en la que se inserta, y, en especial, con la protección de la persona como sujeto de derechos y obligaciones; en concreto, se propone que el alumnado adquiera un acervo jurídico mínimo para la comprensión de los distintos conflictos sociales, insistiendo de manera particular en los que tienen que ver con personas vulnerables y, por tanto, es de gran interés para los profesionales que se mueven en el ámbito del Trabajo Social.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

ESTA ASIGNATURA SE IMPARTE LOS MIERCOLES DE 20:25 /21:15
GUARDIA : 18:45/19:35 HORAS.

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

SI ES NECESARIO

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

SI SIEMPRE HAY QUE IR A CLASES. Y LAS TUTORIAS SON LOS MIERCOLES DE 20:25 / 21:15 HROAS.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

ES MUY IMPORTANTE PORQUE EL EQUIPO DOCENTE COMUNICA TODAS LAS DECISIONES DE LA ASIGNATURA EN LOS FOROS DEDICADOS A LA MISMA

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

EN ESTA ASIGNATURA HAY PEC’S Y EL ALUMNO PODRA SOMETERSE VOLUNTARIAMENTE AL SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA. LA PRUEBA DEBERA REALIZARSE Y ENTREGARSE A TRAVES DEL CURSO VIRTUAL. PARA SUPERAR LA ASIGNATURA ES NECESARIO OBTENER EN LA PRUEBA PRESENCIAL UNA CALIFICACION MINIMA DE 5 (SOBRE 10 PUNTOS); A PARTIR DE DICHA NOTA, LA CALIFICACION FINAL DE CADA PRUEBA SE OBTENDRA, TRATANDOSE DE ESTUDIANTES QUE NO SE HAYAN SOMETIDO AL SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA, APLICANDO LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN, Y TRATANDOSE DE ESTUDIANTES QUE SI SE HAYAN ACOGIDO A DICHO SISTEMA DE EVALUACION, REALIZANDO LA MEDIA PONDERADA (75%-25%) ENTRE LAS CALIFICACIONES DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y LA DE LA EVALUACION CONTINUA, CON LA MATIZACION DE QUE NUNCA PODRA SE INFERIOR DICHA NOTA FINAL A LA NOTA OBTENIDA EN EL EXAMEN.
EN TODO CASO LA NOTA DE LA EVALUACION CONTINUA NO SE TIENE EN CUENTA EN LA CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

ESTUDIAR LOS TEMAS
REALIZAR LOS TIPOS TEST.
REALIZAR LAS PEC’S
REALIZAR ESQUEMAS Y RESUMENES DE CADA UNO DE LOS TEMAS PARA ASIMILAR MEJOR LOS CONCEPTOS.
PARTICIPAR EN LOS FOROS

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

LOS TEMAS SE ADAPTAN A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO

66031031A – FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL6701102–HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª) – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL6701102–HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL (Gª E Hª)
 Departamento  Trabajo social
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031031A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  CEJUDO PRADO, MANUEL JAVIER
 e-mail Uned  mcejudo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Fundamentos de Trabajo Social (5 créditos ECTS), se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso. Tiene un carácter introductorio. No obstante se ha procurado que el estudiante adquiera las nociones básicas que le permitirán entender y conexionar los contenidos de los cursos posteriores. Entender los pilares donde se fundamenta el Trabajo Social resulta imprescindible para articular sólidos contenidos profesionales.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Miércoles de 17,40 a 18:35

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario utilizar el libro y no recomiendo estudiar con apuntes de internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Desde mi punto de vista, es muy importante. es el momento de compartir las dudas. es momento de conocerse y motivarse con el grupo de compañeros.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es importante puesto que es el medio que utiliza el equipo docente para comunicarse con los alumnos así como la comunicación con el resto de alumnos que están matriculados en la misma asignatura, y puede servir de feedback para el estudio de la misma.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

En mi opinión, la PEC que plantea el equipo docente de la asignatura es muy interesante para enriquecer los conceptos que incluye la asignatura. Además, es de carácter práctico.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Recomiendo asistir a clase y sobre todo mantener contacto con el profesor tutor para estar al corriente de del desarrollo de la asignatura.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

66031114A – TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA – (1º) Primero – Segundo Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA
 Departamento  Trabajo Social
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66031114A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Segundo Cuatrimestre
 Tutor/a  CEJUDO PRADO, MANUEL JAVIER
 e-mail Uned  undefined [mcejudo@valdepenas.uned.es]

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

«Teoría del Trabajo Social con Grupos» es una asignatura cuatrimestral (segundo cuatrimestre) del primer curso del Grado de Trabajo Social. Esta asignatura permite el primer acercamiento de los estudiantes a una de las especializaciones fundamentales del Trabajo Social como disciplina científica: el Trabajo Social con Grupos. La asignatura se centra en profundizar en el análisis de las principales perspectivas teóricas desde las que se ha desarrollado la disciplina, mostrando su dimensión científica, sus principios éticos, y las características básicas de los grupos sociales como ámbito para la intervención profesional de los trabajadores sociales. Por su duración, y por su situación en el primer curso del Grado, no permite una profundización exhaustiva en la metodología de intervención grupal específica del Trabajo Social, objeto de otras asignaturas en cursos posteriores del Grado de Trabajo Social.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Miércoles de 17:40 a 18:35

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario utilizar el libro y no recomiendo estudiar con apuntes de internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Considero muy recomendable la asistencia a clase puesto que es una manera de motivarse, llevar al dia la asignatura y poder así plantear dudas que surjan mediante su estudio.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es importante puesto que es el medio que utiliza el equipo docente para comunicarse con los alumnos así como la comunicación con el resto de alumnos que están matriculados en la misma asignatura, y puede servir de feedback para el estudio de la misma.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Creo que la PEC de la asignatura y los contenidos abordados en la bibliografía recomendada dotan al alumno de una visión teórico y práctica de la intervención social con grupos.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Recomiendo asistir a clase y sobre todo mantener contacto con el profesor tutor.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

63013067A – PRÁCTICAS PROFESIONALES III (EDUC. SOCIAL) – (3º) Tercero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  PRÁCTICAS PROFESIONALES III (EDUC. SOCIAL)
 Departamento  MIDE I
 Estudios  GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
 Código  63013067A
 Curso y periodicidad  (3º) Tercero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  ORTIZ BASCUÑANA, JOSÉ
 e-mail Uned  jortiz@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Prácticas Profesionales III es la tercera de un total de cinco que se han diseñado para superar la Materia de Prácticas Profesionales en el Grado de Educación Social con el objetivo de que el estudiante consiga aprender y experimentar los aprendizajes adquiridos de forma conceptual.
Es una asignatura de tercer curso y de primer cuatrimestre. El estudiante dispondrá de 150 horas (6 créditos ECTS) para conseguir los resultados del aprendizaje que se han definido; y, podrá realizarlo en diferentes contextos formativos (centro de prácticas y centro asociado) y en situaciones de aprendizaje autónomo.
El estudiante deberá realizar en el centro de prácticas las actividades experienciales (120 horas); el resto del tiempo (30 horas) podrá realizar otras actividades en el centro asociado, así como otras, más relacionadas con el aprendizaje autónomo.
La oferta y adjudicación de plazas en los centros de prácticas se realizará, a través de la herramienta denominada aplicación de prácticas. El estudiante tendrá acceso a la aplicación en su página de alumno cuando entra en la web de la UNED, una vez que se autentifique.
El acceso no estará en aLF, esta aplicación no está dentro del curso virtual.
Los estudiantes deben siempre ponerse en contacto con el profesor tutor del CA, ya que será éste el que oferte las plazas en esta aplicación y establezca el periodo en el que estarán publicadas dichas plazas y cuando se cerrará la selección y adjudicación.
El equipo docente responsable pertenece al Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales; éste, ha elaborado un programa de formación para que el estudiante entrene las competencias genéricas y específicas que responden a la singularidad de la asignatura en relación a la globalidad de la materia y al Grado de Educación Social.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Las tutorías se desarrollarán todos los JUEVES, en el Centro Asociado de Alcázar de S. Juan, en el aula 6 en horario de 20,25 a 21,15.
Además, el alumno dispone de la hora de guardia que se realiza de 18,45 a 19,35 en la Sala de Tutores en la que se podrá exponer las dudas y serán resueltas de manera personalizada.

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

En esta asignatura no es necesario utilizar un libro texto básico, sino que
es una asignatura de tercer curso y de primer cuatrimestre. El estudiante dispondrá de 150 horas (6 créditos ECTS) para conseguir los resultados del aprendizaje que se han definido; y, podrá realizarlo en diferentes contextos formativos (centro de prácticas y centro asociado) y en situaciones de aprendizaje autónomo.
El estudiante deberá realizar en el centro de prácticas las actividades experienciales (120 horas); el resto del tiempo (30 horas) podrá realizar otras actividades en el centro asociado, así como otras, más relacionadas con el aprendizaje autónomo.

En cuanto a otro material necesario, será el Equipo Docente el que se encargue entregar diversos documentos a través de la platafoma ALF

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es muy conveniente asistir a la Tutoría presencial, para completar una formación más práctica de la asignatura, como por ejemplo:
– Analizar en el aula los problemas que surgen en el centro de prácticas
– Reflexionar con los compañeros sobre los temas mediante la aplicación a casos prácticos de los documentos a cumplimentar (autobiografía, PTP, Diagnostico, Proyecto, Diario, etc.)
– Localizar las soluciones aplicando los modelos teoricos a los problemas reales
– Analizar críticamente las resoluciones que pueden darse a los conflictos psicológicos

Las tutorías se desarrollarán todos los JUEVES en el Centro Asociado DE Alcazar de S. Juan, en el aula 6 en horario de 20,25 a 21,15.
Además, el alumno dispone de la hora de guardia que se realiza de 18,45 a 19,35 en la Sala de Tutores en la que se podrá exponer las dudas y serán resueltas de manera personalizada.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí es útil porque el Equipo Docente puede añadir o modificar algún aspecto puntual de la asignatura y lo hace a través de ALF.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

En esta asignatura no hay PEC, pero si hay varios Documentos que son obligatorios de realizar y forman parte de la Evaluación Final de la asignatura, por tanto, son imprescindibles para aprobar la asignatura.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Se debe leer la guía de estudio completa de la asignatura. Se ha de llevar a cabo un estudio semanal de los temas de manera planificada. La asistencia a las tutorías de manera presencial es un apoyo para la superación de la asignatura. Si no se pudiera asistir presencialmente es importante la asistencia telemática.
Se recomienda realizar la PEC. Utiliza el correo electrónico institucional: @uned, para contactar e informar a la tutora, no para exponer dudas sobre los contenidos de la asignatura, para ello existen otras “vías de contacto”.
Consulta de manera sistemática los foros de la plataforma ALF.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Ver en el Foro de la Tutoría (Tutoría 9 ) de la plataforma ALF

66032102A – ANTROPOLOGÍA (PSICOLOGÍA/TRABAJO SOCIAL)67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA – (2º) Segundo – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  ANTROPOLOGÍA (PSICOLOGÍA/TRABAJO SOCIAL)67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA
 Departamento  ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66032102A
 Curso y periodicidad  (2º) Segundo / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  LILLO RAMIRO, LUISA MARÍA
 e-mail Uned  luisamlillo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Estudio de la cultura y sus representaciones. Se hace una comparativa para ver el grado de etnocentrismo que sufre occidente y nos abre los ojos para la multiculturalidad.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Las tutorías se dan los miércoles de 20:25 a 21:15, de forma presencial y on line.
La guardia se realizará el mismo día a las 17:40

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, es muy útil y aclaratorio, aunque los ejemplos de clase son más ilustrativos por ser más cercanos.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es muy importante asistir a las tutorías, En ellas podremos comprobar la teoría con ejemplos cercanos que nos ayudarán a retener contenidos teóricos sin esfuerzo. Se harán en el centro asociado y se atenderán todas las demandas de información incluso de forma telefónica.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, es la forma que tenemos de comunicarnos toda la comunidad educativa. Cualquier información se produce de forma instantánea y permite la bidireccionalidad.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PEC es un poquito complicada, ayuda para entender contenidos, pero esos mismos son los que se trabajan en clase.
El examen es muy muy sencillo y la tasa de aprobados casi llega al cien por cien.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Muy recomendable la asistencia y además, el ponerse en contacto con la tutora para entender los contenidos de forma sencilla y sin esfuerzo.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Los contenidos se irán desarrollando de forma continua y cronológica aunque, se pueden cambiar el orden si los alumnos y alumnas deciden que así sea para con ello hacer mejor la PEC o por necesidades de aclaración sobre temas pasados específicos.

63013050A – EDUCACIÓN PARA LA SALUD – (3º) Tercero – Segundo Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  EDUCACIÓN PARA LA SALUD
 Departamento  TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL
 Estudios  GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
 Código  63013050A
 Curso y periodicidad  (3º) Tercero / Segundo Cuatrimestre
 Tutor/a  LILLO RAMIRO, LUISA MARÍA
 e-mail Uned  luisamlillo@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Educación para la Salud aborda una temática de gran interés y actualidad, expone los contenidos básicos de formación para un educador de la salud. Estudia aspectos teóricos y ofrece orientaciones precisas, de carácter prescriptivo, para el desempeño de las competencias profesionales.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Las clases se darán los jueves en horario de 16:50 a 17: 40 horas
Las guardias se harán esos mismos días en horario de 16:00 a 16:50 horas

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Sí, es un libro sencillo, práctico y fácil de leer y muy recomendable para incluso gente de otras carreras. Por ello es preferible seguirlo y no fiarse de lo que uno pueda encontrar por la red.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Sí, en clase trabajaremos el temario, la PEC y las preguntas de examen. Abordaremos las dudas y haremos explicaciones basadas en debates y reflexiones.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, allí está nuestra comunidad completa educativa, con la posibilidad de tener información / formación multidireccional, algo que nos beneficia a todos por igual. Es una forma de estar al día y en contacto con el resto de compañeros, equipo docente, tutores…

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PEC es obligatoria, por eso la desarrollaremos en clase trabajando su contenido e integrándolo con el resto del temario para que resulte fácil de realizar, provechosa y nos complemente el estudio de cara al examen.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Mi recomendación es sobre todo asistir a las tutorías y tener la información / explicación de primera mano. Además allí se expondrán las dudas y se aclararán los mecanismos más efectivos para sacarle el mayor rendimiento a los contenidos de la asignatura.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

Los temas se irán desarrollando cronológicamente en el orden establecido en la guía de la asignatura salvo que, por demanda del alumnado asistente o por la incomprensión o necesidad de abordar algún tema en profundidad, estos se repitan para facilitar su aprendizaje.

66032042A – DERECHO DEL TRABAJO (TRABAJO SOCIAL)67014282-TRABAJO FIN DE GRADO (Gª E Hª) – (2º) Segundo – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  DERECHO DEL TRABAJO (TRABAJO SOCIAL)67014282-TRABAJO FIN DE GRADO (Gª E Hª)
 Departamento  DERECHO DE LA EMPRESA
 Estudios  GRADO EN TRABAJO SOCIAL
 Código  66032042A
 Curso y periodicidad  (2º) Segundo / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  LARA LÓPEZ, FLOR DE LIS
 e-mail Uned  flolara@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

1. Adquirir conciencia de la importancia del Derecho del Trabajo en la sociedad de nuestro tiempo y aprehender y comprender sus elementos esenciales, de gran proximidad para el alumno y de gran importancia jurídica y social, y su realidad teórica y práctica, buscando su comprensión integral y la capacidad de análisis y de síntesis

2. Capacidad para utilizar los derechos, principios y valores constitucionales relacionados con los trabajadores como herramienta de trabajo

3. Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en materia de empleo y su funcionamiento práctico

4. Comprensión y conocimiento de las modalidades de contratación laboral y los principales derechos de los trabajadores

5. Comprensión y conocimiento de la libertad sindical, la negociación colectiva y el derecho de huelga

6. Comprensión, conocimiento y habilidad para el arbitraje, la mediación y conciliación como vías de solución de conflictos laborales

7. Capacidad para conocer los órganos y funciones de la Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social, las Administraciones laborales del Estado y de las Comunidades Autónomas y su aplicación en la práctica

8. Capacidad para conocer los órganos y funciones del orden jurisdiccional social (los Tribunales laborales) y su aplicación en la práctica

9. Gestión y organización de la información: recolección datos y su presentación

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

SON LOS MIERCOLES DE 17:40 /18:30

GUARDIAS: 18:45/19:35

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

SI ES NECESARIO

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

SI ES NECESARIO.

CLASES SON MIERCOLES: 17:40 /18:30

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

ES MUY IMPORTANTE PORQUE EL EQUIPO DOCENTE COMUNICA TODAS LAS DECISIONES DE LA ASIGNATURA EN LOS FOROS DEDICADOS A LA MISMA

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

LAS PEC’S FORMAN PARTE DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA DEL ESTUDIANTE. SU REALIZACION PERMITIRA QUE EL ALUMNO EVALUE EL AVANCE DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE Y PODRA INCIDIR EN LA CALIFICACION FINAL. LA PEC SERVIRA PARA SUBIR LA NOTA DEL EXAMEN SIEMPRE QUE SE DEN LOS SIGUIENTES REQUISITOS. SE DEBE OBTENER UN MINIMO DE 1,25 PUNTOS SOBRE LOS 2,5 POSIBLE; Y NOTA DE CORTE EN LA PRUEBA PRESENCIAL: ES PRECISO ALCANZAR EN LA PRUEBA PRESENCIAL CORRESPONDIENTE AL MENOS 7,5 PUNTOS DE LOS 10 POSIBLES. LA CALIFICACION MAXIMA TOTAL SERA DE 10 PUNTOS.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

ESTUDIAR LOS TEMAS
REALIZAR LOS TIPOS TEST.
REALIZAR ESQUEMAS Y RESUMENES DE CADA UNO DE LOS TEMAS PARA ASIMILAR MEJOR LOS CONCEPTOS.
PARTICIPAR EN LOS FOROS

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

SE IRAN ADAPTANDO LOS TEMAS A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO

71901037A – LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  LÓGICA Y ESTRUCTURAS DISCRETAS
 Departamento  INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
 Código  71901037A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  SÁNCHEZ MIGALLÓN VALLE, JOSÉ
 e-mail Uned  jsanchezm@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Conocer las estructuras matemáticas básicas: el concepto intuitivo de conjunto y las definiciones de otros conceptos básicos derivados (producto cartesiano, relación, función, grafo, árbol, etc.).
Conocer la sintaxis de la lógica de primer orden y su semántica (la relación entre fórmulas y estructuras matemáticas que las satisfacen).
Conocer el concepto de consecuencia lógica y cómo se calcula o comprueba mediante técnicas de derivación.
Comprender el papel de la inducción y de las definiciones recursivas en el uso formal de conjuntos infinitos (definición, demostraciones).
Comprender las definiciones de conceptos derivados, expresadas en términos de fórmulas lógicas (quizá reescritas en lenguaje natural).
Analizar demostraciones informales que puedan encontrarse en esta asignatura u otras, comprobando que tienen un riguroso valor formal (aunque se expresen de forma natural y abreviada).
Aplicar el marco formal estudiado en la resolución de problemas cotidianos, mediante la representación formal de los datos (estructuras, fórmulas lógicas) y el uso de cálculo de derivaciones.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Todos los jueves en el CA de Ciudad Real. Alcázar de San Juan. De 19:35 a 20:25 horas.
Horaria de guardia: 18:45 a 19:35 los jueves.

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Si. Los apuntes están en el curso virtual la primera parte de Lógica y la segunda parte recomienda un libro digital.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Si, Se puede asistir en forma presencial o virtual. En la tutoría se realizan ejercicios de las pruebas presenciales y propuesta de como resolver los ejercicios de autoevaluación. Motivación para realizar las PEC.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, porque el Equipo Docente está muy atento a la resolución de dudas de los ejercicios planteados.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Muy importante, conocer como resolver los ejercicios de la parte lógica referente a cuestiones semánticas de la lógica de proposiciones y lógica de predicados. Referente al segundo bloque de la asignatura, realizar y resolver adecuadamente los ejercicios planteados de las estructuras discretas.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Es muy importante, realizar trabajo diario y esfuerzo continuo para resolver los ejercicios planteados en el curso virtual y los indicados por el tutor. A esta asignatura debe dedicarse bastante tiempo, principalmente en el primer bloque de la asignatura referente a la Lógica.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

15-10-2020 1 Introducción Asignatura. Orientaciones. Evaluación continua.
Lógica de Proposiciones. Sintaxis y Semántica
22-10-2020 2 Lógica de Proposiciones. Sintaxis y Semántica
Lógica de Proposiciones. Equivalencia, Validez y Satisfacibilidad.
29-10-2020 3 Lógica de Proposiciones. Equivalencia, Validez y Satisfacibilidad.
05-11-2020 4 Lógica de Proposiciones. Consecuencia e Inferencia
12-11-2020 5 Lógica de Predicados. Sintaxis y Semántica.
19-11-2020 6 Lógica de Predicados. Equivalencia, Validez y Satisfacibilidad.
26-11-2020 7 Lógica de Predicados. Consecuencia e Inferencia.
03-12-2020 8 Estructuras Discretas. Conjuntos.
Estructuras Discretas. Relaciones.
10-12-2020 9 Estructuras Discretas. Funciones.
Estructuras Discretas. Combinatoria.
17-12-2020 10 Estructuras Discretas. Fundamentos sobre grafos.
14-01-2021 11 Estructuras Discretas. Recorridos en grafos, tipos especiales de caminos y árboles.
21-01-2021 12 Repaso Final.
PREPARACIÓN PRUEBA PRESENCIAL

71901020A – FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
 Departamento  INGENIERÍA DEL SOFTW. Y SIST. INFORMÁTICOS
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
 Código  71901020A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  REYES ÁVILA, SEBASTIÁN
 e-mail Uned  sreyes@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

El objetivo de esta guía es orientar al alumno en el estudio de la asignatura de Fundamentos
de Programación. Se recomienda la lectura completa de la guía al comienzo del cuatrimestre
para tener una idea completa del temario, las prácticas y el método de evaluación, lo que
permitirá al alumno una correcta planificación de su trabajo.
Como se enuncia con el titulo de esta asignatura, su objetivo es abordar los fundamentos de
la programación e introducir de forma progresiva y sistemática los conceptos para una
correcta metodología de programación. Se considera muy importante el acceso de manera
natural e inmediata a la programación del computador. Esto permite al alumno comprobar en
la práctica que los ejemplos resueltos y los ejercicios propuestos funcionan correctamente.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

La asignatura se imparte en la sede de Alcázar de San Juan.
Tutoría: Jueves 16:50h-17:40h
Guardia: Jueves 16:00h-16:50h

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es imprescindible el uso de la UD de la asignatura tanto para teoría como para prácticas.
NO se recomienda el uso de apuntes de Internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Se recomienda asistir a clase.
Tutoría presencial en la se de Alcázar de San Juan.
Tutoría por WebConferencia (este curso mediante TEAMS).

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Muy importante. Sobre todo el enlace a la página personal de la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Es importante hacer las prácticas para consolidar lo estudiado en la UD de teoría. En definitiva, se trata de aprender a programar en un lenguaje de programación y, por tanto, teoría y práctica van de la mano.
Para la convocatoria ordinaria de Febrero 2021 se ha sustituido el examen por una Práctica 5. Para más información, consulte la página de aLF de la asignatura: https://2021.cursosvirtuales.uned.es/dotlrn/grados/asignaturas/71901020-21/blocks-view

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Mi recomendación es que todo lo que estudie en la UD de teoría de la asignatura intente refrendarlo en el entorno de programación recomendado por el equipo docente para la realización de las prácticas.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

http://www.issi.uned.es/fp/planning.html

71022034A – REDES Y COMUNICACIONES – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre

3 diciembre 2020

DATOS DEL TUTOR
 Asignatura  REDES Y COMUNICACIONES
 Departamento  SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL
 Estudios  GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
 Código  71022034A
 Curso y periodicidad  (1º) Primero / Primer Cuatrimestre
 Tutor/a  REYES ÁVILA, SEBASTIÁN
 e-mail Uned  sreyes@alcazar.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

El objetivo de esta asignatura es servir de guía en este extenso mundo de las redes de comunicaciones. Para ello se usa el modelo de los cinco niveles de Internet como marco principal, no sólo porque es necesario tener un conocimiento exhaustivo de dicho modelo para comprender la teoría de redes moderna, sino porque se basa en una estructura modular y jerárquica. Además, se ha utilizado un enfoque descendente por resultar mucho más motivador, de forma que el estudiante comenzará por la capa de aplicación e irá descendiendo, por las capas de trasporte, red y enlace, hasta la capa física.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Tutoría: Jueves 18:45h-19:35h
Guardia: 16:00h-16:50h

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Se recomienda el uso de la UD de la asignatura recomendada en la guía docente como bibliografía básica.
NO es recomendable el estudio con apuntes de Internet.

 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Se recomienda la asistencia a las tutorías de forma presencial o, si no es posible, hacerlo a través de la retransmisión on-line en directo, en el mismo horario, vía TEAMS (este curso).

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Muy importante. Se recomienda el acceso periódico a dicha fuente de información y, en particular, a los foros de la asignatura.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Se deben realizar a lo largo del curso tres actividades con el analizador de protocolos Wireshark que formarán parte de la evaluación final, representando el 30% de la misma. Es importante su resolución porque contribuyen a la comprensión de los conceptos más importantes de la asignatura.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Estudie los temas en el orden que aparecen en la UD y cuando termine cada tema intente resolver los ejercicios propuestos al final de mismo. Cuando termine el estudio de la asignatura, unos días antes del examen, intente resolver algunos exámenes de cursos anteriores, comenzando por los últimos años.

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.