LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA –UNED- HA PROGRAMADO, EN SU SEDE DE VALDEPEÑAS, UNA SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LOS ESTUDIOS QUE SE PUEDEN REALIZAR 

 

El Centro de la UNED (Universidad Nacional de educación a Distancia) de Valdepeñas ha organizado para el próximo jueves, 11 de mayo, a las 19:30 h., una Sesión Informativa dirigida a padres, madres y estudiantes de 2º de Bachillerato y 2º del Grado Superior de los Ciclos Formativos. También se hace extensiva esta Sesión a los Equipos directivos y psicopedagógicos de los IES.

Esta Sesión se celebrará en el Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas, c/ Seis de Junio, 55, y se informará sobre los estudios que se pueden cursar en esta universidad y en nuestro Centro Asociado provincial, además de resolver dudas respecto al funcionamiento de la UNED. Finalizaremos con una visita a las instalaciones del Centro. No es necesario hacer reserva de asistencia.

Esta actividad se encuadra dentro de una campaña de difusión de los estudios universitarios que se pueden cursar en esta Universidad.

La UNED es la mayor universidad de España, con más de 250.000 estudiantes que cursan sus titulaciones oficiales en los más de 30 grados que se pueden realizar, además del Curso de Acceso para mayores de 25 años y otros estudios universitarios.

En la UNED no existe nota de corte y el número de plazas no está limitado. Su metodología, con enseñanza on line, aulas virtuales y tutorías presenciales, entre otros recursos, permiten a nuestra universidad llegar a todos los estudiantes.

LA UNED REALIZA UN TALLER PRÁCTICO DE ARQUEOLOGÍA PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN EL CEIP SAN JUAN DE ÁVILA, DE CASTELLAR DE SANTIAGO

 

La UNED de Ciudad Real se ha trasladado al CEIP San Juan de Ávila, de Castellar de Santiago para dar a conocer su oferta de estudios universitarios al colectivo de profesores/as y padres y madres de alumnos/as.

Para ello, la UNED ha desplazado a este centro de Educación Infantil y Primaria a varios profesores tutores de la Facultad de Geografía e Historia, y a varios estudiantes de su Centro provincial, que se han encargado de realizar una actividad práctica con todos los niños del colegio, utilizando para ello parte de sus instalaciones. En concreto, se han proyectado varios audiovisuales, con fragmentos de películas relacionados con la Arqueología y posteriormente, todos los niños/as han podido participar en un simulacro de excavación arqueológica, realizada en el patio del colegio, donde han ido descubriendo reproducciones de diversos restos arqueológicos, tales como la figura del faraón egipcio Tutankamón, relieves egipcios, fósiles, fragmentos cerámicos, etc.

Una vez recuperadas las reproducciones arqueológicas, les espera otra actividad, ya en el aula de Plástica, donde decorarán y restaurarán estas reproducciones para luego poder llevárselas a su casa, compartiéndolas con sus familiares.

La idea fundamental ha sido transmitir a los niños/as unas nociones básicas de nuestro patrimonio histórico y arqueológico, concienciándolos para que, desde el aula, aprendan a valorarlo y respetarlo y en un futuro inmediato puedan disfrutarlo.

La buena disposición y acogida de todo el profesorado y  Equipo directivo del Centro de Educación Infantil y Primaria San Juan de Ávila, de Castellar de Santiago, así como la inestimable colaboración de Ester María Arce, profesora de este centro y profesora tutora de la UNED, han propiciado poder realizar esta nueva actividad de la UNED de Ciudad Real, en el marco las actuaciones que se están llevando a cabo para difundir los diversos estudios que propone esta universidad, que dispone de más de 60 centros en todo el país, con una oferta de estudios universitarios de más de 30 Grados, másteres, doctorados, idiomas, Curso de Acceso a la Universidad  y cursos de Formación Permanente.

                                                                         

LA MEDICINA Y SU TRASCENDENCIA EN LAS OBRAS DE ARTE, SERÁ EL TEMA CENTRAL DEL CICLO DE CONFERENCIAS DE LA UNED, PARA ESTE JUEVES, 27 DE ABRIL  

El ciclo de conferencias La ciencia y el Arte. ¿Una relación imposible?, que se viene desarrollando en la UNED de Valdepeñas, llega a su fin este próximo jueves, 27 de abril, con una interesante conferencia que tratará el tema “La medicina reflejada en el Arte”, impartida por Rafael Peláez Cabrera, Licenciado en Medicina. Cirujano del Hospital de Valdepeñas y Licenciado en Historia.

Desde las primeras manifestaciones artísticas en la Prehistoria hasta la actualidad, el ser humano ha dejado constancia de diversos tipos de enfermedades y sus secuelas. Pinturas rupestres, esculturas, relieves, pinturas murales y lienzos, han dejado patente a lo largo de la Historia del Arte la trascendencia de la medicina y cómo influye en los artistas más importantes, evidenciando en sus obras la influencia de las enfermedades, los remedios y, en definitiva, la medicina el Arte.

La conferencia está organizada con imágenes de todos los periodos históricos, Prehistoria, el mundo egipcio, Grecia, Roma, la Edad Media, el Renacimiento y sus espectaculares obras de Arte, hasta llegar al momento actual…

La conferencia tendrá lugar el jueves, 27 de abril, en el Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas, a las19:30 horas, con entrada libre hasta completar aforo.

 

 

LA BOTÁNICA EN EL ARTE: LAS PLANTAS COMO MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA E ICONOGRÁFICA, ESTE JUEVES, 20 DE ABRIL, EN LA UNED DE VALDEPEÑAS

Este jueves, 20 de abril, continúa en la UNED de Valdepeñas el Ciclo de conferencias La ciencia y el Arte. ¿Una relación imposible?, tratando en esta ocasión el tema de “La botánica en el Arte: las plantas como manifestación artística e iconográfica”. Este interesante tema será expuesto por Pedro Jesús Jaramillo Santos, profesor Tutor de la Uned, Licenciado en Historia.

El tema central de la conferencia se basa en analizar cómo los árboles, las plantas, las flores, la propia naturaleza en general, han sido a lo largo de la Historia temas recurrentes para los artistas de diversas épocas.

Si bien es verdad que en determinados momentos históricos no llegaron a despertar un interés concreto en los artistas, por lo que suele ser complicado localizar estos elementos de la naturaleza en obras de arte como la pintura, en otras ocasiones, destaca su asiduidad como mera decoración sustituyendo al fondo dorado bizantino, por ejemplo.

En otras ocasiones, estos motivos son presentados como símbolos e iconos, como sucede en época cristiana, asociándose a personajes y escenas bíblicas.

Será ya en el siglo XVI y, sobre todo, en el XVII, cuando las pinturas de paisajes convierten a la botánica en protagonista principal, desarrollando obras de arte de una calidad excepcional.

Es por ello que cuando la botánica y el arte se encuentran, surge la Ilustración científica, que busca la representación vegetal más fiel del mundo vegetal, significando un documento gráfico de gran valor documental, aparte de su valor artístico.

Con todas estas cuestiones, Pedro Jesús Jaramillo, que forma parte del colectivo de investigadores de la Asociación ORISOS, hará un recorrido por la Historia del Arte, desde los orígenes hasta el Arte contemporáneo, a través de las plantas y su iconografía.

La conferencia tendrá lugar el jueves, 20 de abril, en el Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas, a las19:30 horas, con entrada libre hasta completar aforo.

 

 

EL PROFESOR BOSCO GOVANTES, DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, HABLÓ EN LA UNED DE LA POLÍTICA EUROPEA DE VECINDAD EN EL MAGREB

El profesor de Ciencia Política de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Bosco Govantes ha intervenido en el IV Curso de Experto en Seguridad y Defensa organizado por la UNED en Valdepeñas.

El profesor Govantes presentó una ponencia sobre la política exterior de la Unión Europa (UE) hacia el norte de África, una zona de considerable valor político y estratégico tanto para España como para la Unión Europea, por su cercanía y por los retos que representa con relación a la gestión de flujos migratorios o vinculados a la seguridad del continente europeo.

En su exposición, Govantes hizo un desarrollo de la política europea hacia el Magreb desde la fundación de las Comunidades Europeas en 1957 hasta nuestros días, destacando la importancia del aporte de un enfoque global que supuso la Conferencia de Barcelona en 1995, así como la relevancia de España en este proceso.

La parte más sustancial de la exposición se centró en la Política Europea de Vecindad adoptada en 2004 y que supuso una revisión del marco relacional de la Conferencia de Barcelona, permitiendo la articulación de las relaciones de la Unión Europea con sus vecinos del sur en base a lógicas bilaterales.

En este sentido, el foco se pone en la asimetría existente en las relaciones de la UE con cada uno de los tres países centrales del Magreb: Marruecos, Argelia y Túnez y en cómo se desarrolla una lógica de creación de intereses entre las partes. Así, el profesor destacó la voluntad de colaboración como socio ejemplar de Marruecos, en contraste con Argelia que entiende que esta política coloca a los países de la ribera sur en una situación dependiente y subalterna, exigiendo a la UE una relación de igual a igual.

Del mismo modo, el profesor abordó el desafío que supuso para la política exterior europea las revueltas antiautoritarias, conocidas como Primaveras Árabes, que se produjeron en el Mediterráneo sur a partir de diciembre de 2010 y que supusieron una convulsión regional.

Govantes explicó la desubicación de la UE ante las revueltas, sus intentos de adaptación y sus fracasos en la gestión de un nuevo escenario político lleno de incertidumbres y que ha acabado produciendo una gran inestabilidad en el norte de África y Oriente Próximo.

Finalmente, Govantes ha abordado la nueva política de autonomía estratégica de la Unión Europea, así como los nuevos desafíos de la política de la UE hacia el norte de África: la factura de la crisis del COVID, el endurecimiento de la política marroquí de reconocimiento del Sahara Occidental como territorio propio, el impacto en las economías magrebíes de la guerra de Ucrania o la deriva autoritaria que Túnez lleva sufriendo los últimos dos años.

 

LOS HÁBITOS ALIMENTARIOS Y NUTRICIONALES A LO LARGO DE LA HISTORIA Y SU REFLEJO EN EL ARTE

La tercera conferencia del Ciclo “La Ciencia y el Arte ¿Una relación imposible?” Que viene desarrollándose los jueves en la UNED de Valdepeñas ha contado con la participación de Eva María Jesús Morales, Profesora Tutora del Centro, licenciada en Geografía e Historia y graduada en Historia del Arte, quien ha esbozado una visión particular sobre la incidencia de la gastronomía y los hábitos nutricionales documentados a lo largo de la Historia, y su reflejo en el Arte, en una conferencia titulada “El Arte y la gastronomía: hábitos nutricionales en la Historia”.

La profesora Eva María Jesús se ha referido a las etapas prehistóricas, aludiendo a las dietas basadas en la carne y cómo han ido cambiando estos hábitos. En estas etapas más antiguas de la Humanidad la dieta suele ser muy rica en carbohidratos, proteínas, fibra y grasas, con bajo contenido en colesterol.

En este sentido, considera que han variado las herramientas a lo largo de los siglos, aunque no tanto los hábitos o costumbres, que también han ido evolucionando, adaptándose a los tiempos.

En su recorrido histórico se ha referido a diversas culturas, como las desarrolladas en Próximo Oriente, Mesoamérica e, incluso, los vikingos y sus propios hábitos alimentarios (donde destaca el consumo de skir un superalimento en forma de yogur o crema de queso, hecho a base de leche desnatada), pasando por los griegos y romanos. Estos últimos dieron especial importancia a algunos productos como la sal, utilizada como uso medicinal, pero también culinario: para el famoso garum romano, como condimento, salazón de diversos alimentos, etc.  De su uso y de otros productos alimenticios quedan indicios y vestigios sobre todo en pinturas murales, donde destacan las pinturas pompeyanas, como un ejemplo de las manifestaciones visuales de la cocina y alimentación romana y del consumo de bebidas, como el vino.

En la Edad Media los códices y relieves de las portadas románicas están también decorados con abundantes referencias culinarias que aportan mucha información para poder hacernos una idea de los alimentos que se utilizaban, así como de su preparación.

Eva María Jesús se ha referido más ampliamente a las etapas de la Edad Moderna y Contemporánea, donde se documentan abundantemente manifestaciones artísticas, sobre todo pinturas, alusivas a la alimentación y usos culinarios.

Por ello, ha puesto de manifiesto la especial relevancia que han tenido los bodegones del Barroco, con toda su presencia de manjares de diversa naturaleza, piezas de caza, y una especial dedicación a las manifestaciones pictóricas de nuestra zona.

Al final, ha incidido y reflexionado sobre los hábitos alimentarios en la actualidad, poniéndolos en conexión con la dieta paleolítica, con el consumo de carne, el tipo de carne que consumimos hoy en día, mucho más grasa y en cómo se ha perdido mucho consumo de fibra, y nuestra dieta está más cargada de colesterol.

Tras analizar todo este testimonio visual, ha hecho una revisión de la alimentación, de lo útiles, de la cocina, de los lugares de encuentro en torno a la cocina y en torno a los hábitos nutricionales de las personas a lo largo de la historia y ha invitado a los asistentes a reflexionar sobre qué está en nuestras manos retomar esos hábitos saludables.

Ha terminado recordando las actividades que se realizan en nuestro entorno para favorecer los hábitos saludables y justificando que a partir de la Educación se puede poner en valor una necesidad social para volver a recuperar hábitos perdidos que redundan en el consumo de productos locales, frescos y de temporada, como promueven diversos colectivos que encontramos a nuestro alrededor.

                                                             

 

 

ALUMNOS DEL CEPA FRANCISCO DE QUEVEDO DE VALDEPEÑAS VISITAN EL ANTIGUO BANCO DE ESPAÑA, SEDE DE LA UNED

 

Las aulas de la UNED de Valdepeñas acogen las clases que desarrolla el Grupo de Adquisición y Refuerzo de Competencias Básicas I, dependiente del Centro de Adultos (CEPA) Francisco de Quevedo de Valdepeñas. Este grupo, compuesto por unas 20 personas, realizan actividades diarias tendentes a conseguir una formación básica en lectura y escritura, dirigidas en todo momento por su profesora, Mª Dolores del Fresno Calzada, que nos indica que su principal función consiste en incentivarles para poder llevar a cabo actividades que les resulten de utilidad en su día a día.

Parte de esas actividades consisten también en realizar visitas culturales a diversos lugares de Valdepeñas: Museo Municipal, Museo de la Fundación Gregorio Prieto, entre otros. En esta ocasión la visita, más que obligada al estar utilizando parte de estas instalaciones, ha sido al antiguo edificio del Banco de España, sede precisamente, de la UNED de Valdepeñas.

Con la actitud positiva que les caracteriza y las ganas de realizar estas actividades, este grupo, conformado en su mayoría por gente de avanzada edad, que en su día no tuvieron la posibilidad de asistir incluso a un colegio, han visitado, acompañados por el personal de la UNED, las antiguas cajas fuertes del vetusto Banco de España, así como otros espacios físicos del edificio, como son los pisos que habitaron los propios trabajadores del Banco y que, al día de hoy, 80 años después, conservan aún su estructura original. También pudieron visitar el resto de instalaciones de este centro universitario: biblioteca, sala de estudios, salón de actos…en una jornada de participación activa, donde fueron contando recuerdos de su niñez y su juventud, que les trasladaba continuamente a otras épocas pasadas.

El CEPA Francisco de Quevedo está celebrando su 40 aniversario, por lo que lleva a cabo diversas actividades lúdico educativas, con la participación de buena parte de las personas matriculadas en este centro, abierto en sus tareas de formación a toda la ciudadanía.

 

                                                                            

EL CICLO DE CONFERENCIAS DE LA UNED “LA CIENCIA Y EL ARTE ¿UNA RELACIÓN IMPOSIBLE? PROPONE PARA ESTE JUEVES “EL ARTE Y LA GASTRONOMÍA”

El ciclo de conferencias La ciencia y el Arte ¿Una relación imposible?’ que se viene desarrollando en la UNED de Valdepeñas, retoma su actividad tras el paréntesis de Semana Santa, con una nueva propuesta: “El Arte y la gastronomía: hábitos nutricionales en la historia”.

En esta ocasión, la profesora tutora de Centro Asociado de la UNED de Ciudad Real, Eva María Jesús Morales, licenciada en Geografía e Historia y graduada en Historia del Arte, disertará sobre la evolución de los hábitos nutricionales y alimenticios a lo largo de la Historia, analizando los diversos periodos históricos y la importancia que han tenido en determinados momentos algunos alimentos y recetas culinarias. Para ello, analizará desde la perspectiva de la Historia del Arte, tanto los alimentos como la forma en que se preparaban y cómo se reflejan en el arte y en las fuentes artísticas todos estos elementos, sobre todo, en las épocas históricas moderna y contemporánea.

Los útiles culinarios, los propios alimentos y otras cuestiones de interés, aparecen reflejados, sobre todo, en las obras pictóricas de los últimos siglos, algo que habla por sí solo sobre costumbres, hábitos de vida y de las propias gentes y artistas.

Eva María Jesús es miembro de la Asociación ORISOS, que colabora en este ciclo de conferencias, organizado por la UNED de Ciudad Real.

La conferencia se podrá seguir de forma presencial, sin necesidad de reserva, a partir de las 19:30 horas, en el Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas, este jueves, 13 de abril.

 

“LAS MATEMÁTICAS ESCONDIDAS EN LAS OBRAS DE ARTE”, UNA PROPUESTA DE LA UNED PARA ESTE JUEVES, 30 DE MARZO

 

El Ciclo de conferencias “La Ciencia y el Arte” ¿Una relación imposible?, que se celebra en la UNED, en colaboración con la Asociación ORISOS, continúa este jueves, 30 de marzo, con una nueva propuesta: “Las matemáticas escondidas en las obras de arte”.

Será impartida por Miguel Parrilla Orellana, ingeniero, Graduado en Ingeniería geomática y topográfica y docente. En su exposición se va a referir a la relación de las matemáticas con el Arte, a la importancia del número áureo, a la geometría y las traslaciones y rotaciones, tomando ejemplos artistas y épocas como el Renacimiento, donde las proporciones en las obras de arte toman como referencias las matemáticas, influyendo notoriamente.

Los mosaicos y sus geometrías también serán objeto de análisis, a la vez que los mapas, sobre todo los de la Antigüedad, donde los artistas trabajaban la cartografía, incidiendo en dibujos de plantas, animales…etc.

Relaciones tan maravillosas como la existente entre el arte y las matemáticas, permiten que la comprensión de la geometría o de la proporcionalidad sea vista a la misma vez que se cuidan los valores estéticos y la belleza.

La conferencia será en el Salón de Actos de la UNED de Valdepeñas, a las 19:30 horas, mañana jueves, 30 de marzo, con acceso libre y gratuito hasta completar aforo. No es necesario hacer matrícula.

 

LA UNED HA TRATADO, EN EL CURSO DE EXPERTO EN SEGURIDAD Y DEFENSA, LA LABOR DE LAS AUTORIDADES ADUANERAS

José Luis Valle María, Jefe de Inteligencia e Información del Departamento de Aduanas e Impuestos Especiales del Ministerio de Hacienda, ha intervenido en el Curso de Experto en Seguridad y Defensa para hablar sobre “El papel de las tecnologías avanzadas en el control del comercio transfronterizo en un entorno en constante evolución”.

En la actualidad, las autoridades aduaneras tienen que efectuar gran variedad de tareas: luchar contra los tráficos ilícitos, proteger los intereses financieros y la prosperidad de la Unión Europea y de los Estados miembros, garantizar la Seguridad y la Protección de la Unión y sus residentes, así como la protección del medio ambiente.

Hoy en día, es indudable que las Aduanas son, en la práctica, la autoridad principal para el control de las mercancías en las fronteras exteriores de la UE. Este hecho también se subraya por la Presidencia sobre la mejora de la contribución de las Aduanas a la Seguridad interior que fue respaldada por el Comité Permanente de Seguridad Interior (COSI), en el cual se identifican una serie de medidas destinadas a reforzar la contribución de las Aduanas a la consecución de un alto nivel de Seguridad interior en la UE. Las medidas se agrupan en tres categorías, que son coherentes con las prioridades de la estrategia actualizada: cooperación institucional, cooperación operativa e intercambio de información e interoperabilidad.

Para José Luis Valle, en un mundo globalizado en el que las fronteras entre países son cada vez menos rígidas y donde el comercio digital acelera el flujo de mercancías, las nuevas amenazas y los nuevos modelos de fraudes obligan a las Aduanas a buscar soluciones innovadoras. La labor cotidiana de las aduanas, y las funciones que se les encomiendan, se ven cada vez más afectadas por la existencia de actividades delictivas que combinan varios tipos de delitos. En su condición de guardián de las fronteras de la UE para las entradas y salidas de mercancías, las autoridades aduaneras han asumido un valioso papel en la lucha contra el terrorismo y la delincuencia organizada.

El ponente ha constatado que se ha avanzado mucho para hacer frente a los desafíos, en particular en la cooperación con el Comité Permanente de Cooperación Operativa en materia de Seguridad Interior (COSI) y las agencias JAI, así como en las actividades organizadas en el marco de los planes de acción operativos de la plataforma multidisciplinar europea contra las amenazas delictivas (EMPACT), que se han racionalizado y reforzado, pero es necesario seguir mejorando la cooperación operativa y gestionar más eficazmente la información.

Para afrontar esos retos se requiere un planteamiento común de la gestión de riesgos, la seguridad de la cadena de suministro, el intercambio de datos, la cooperación operativa, el uso de tecnologías modernas y vanguardistas; trabajando de manera multidisciplinar, junto con las partes pertinentes que intervienen en la lucha contra la delincuencia transfronteriza organizada a nivel nacional y de la UE.

Ha concluido que las denominadas tecnologías disruptivas, como la cadena de bloques (blockchain), Internet de las cosas (IoT), inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático (Machine Learning), pueden transformar la gestión de las fronteras y debemos aprovechar las tecnologías emergentes para aumentar la Seguridad en su conjunto, así como los numerosos elementos en combinación, como la ciberseguridad.