LA UNED REALIZA SUS PRUEBAS PRESENCIALES DE FORMA ON LINE A TRAVÉS DE UNA PLATAFORMA PROPIA, AvEx

Desde este lunes día 15, hasta el viernes 26 de junio, se van a realizar los exámenes on line en la UNED. Estas pruebas, que habitualmente son presenciales, han pasado a desarrollarse de forma on line ante las exigencias del momento provocadas por la pandemia de la Covid19. Para ello, la UNED ha desarrollado la plataforma AvEx, mediante la cual los estudiantes de nuestra universidad pueden realizar los exámenes desde su propio domicilio o desde el lugar donde se encuentren en el momento del examen.

Esta medida es totalmente excepcional, porque la UNED, a lo largo de sus casi cincuenta años de existencia, siempre  ha realizado los exámenes de forma presencial, apoyándose para ello en la amplia red de Centros Asociados que dispone en la geografía nacional. Con este nuevo sistema de exámenes se evita el desplazamiento y las concentraciones de los estudiantes en los Centros Asociados, algo fundamental para  prevenir posibles contagios.

A lo largo de estas dos semanas de exámenes los estudiantes accederán a sus exámenes respectivos a través de AvEx, una novedosa aplicación digital  desarrollada por la UNED para estas excepcionales circunstancias, que respeta la diversidad funcional, territorial y socioeconómica de sus miles de estudiantes.

Sin embargo, para aquellos estudiantes que no dispongan de medios propios como ordenador o cámara, se ha dispuesto en los Centros Asociados de todos estos dispositivos para que puedan realizar sus exámenes sin mayores contratiempos.

En las instalaciones del Centro Asociado de Ciudad Real-Valdepeñas, se han preparado con este fin varias aulas y equipamientos, cumpliendo así con el objetivo de la iniciativa  Proyecto UNED100%, que busca habilitar soluciones para todas las necesidades de los 200.000 miembros de la comunidad UNED, para favorecer que todos los estudiantes puedan presentarse a examen y que la falta de medios no sea un problema para ninguno de ellos, garantizando así algo fundamental: el principio de igualdad.

En el Centro Asociado de Ciudad Real-Valdepeñas se han adoptado también todas las medidas sanitarias de prevención que establecen las autoridades, para que estas pruebas presenciales puedan ser realizadas por los estudiantes que lo requieran con total seguridad.

LA UNED ABRE EL PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN ON LINE EN MÁSTERES Y DOCTORADO: ELIGE TU MÁSTER, ELIGE TU DOCTORADO, ELIGE TU FUTURO

La UNED, la mayor universidad del país por número de matrículas, con formación en línea y semipresencial, ofrece un total de 79 másteres, distribuidos, entre otras áreas, en Artes y Humanidades, 15; Ciencias, 4, Ciencias de la Salud, 7; Ciencias Sociales y Jurídicas, 36; Ingeniería y Arquitectura, 13.

Para estos másteres universitarios que oferta la UNED ya ha abierto plazo de admisión/preinscripción:

Es desde el 27 de mayo al 8 de julio de 2020 el plazo establecido en todos los títulos, para el nuevo alumnado de másteres.

Se contemplan tres excepciones, en las que el plazo es solo del 27 de mayo al 10 de junio:

  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria.
  • Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas.
  • Máster Universitario en Investigación en Inteligencia Artificial.

La solicitud de admisión se realiza a través de la página web de la UNED: https://app.uned.es/portal/admision-matricula-por-internet

Tras ser admitidos, los estudiantes pueden realizar la matrícula del 7 de julio al 22 de octubre.

El plazo de solicitud de matrícula para estudiantes  antiguos será desde la autorización de la solicitud de continuación de estudios hasta el 22 de octubre de 2020.

Por lo que se refiere a los Programas de doctorado, ofertados por la Escuela Internacional de Doctorado, se abre  el plazo de  preinscripción el 1 de junio y se cierra el 30 del mismo mes. Todas las preinscripciones se realizan en línea.

La matrícula para Programas de Doctorado EEES-Escuela de Doctorado de la UNED es del 15 de octubre al 16 de noviembre de 2020.

La UNED cuenta entre sus postgrados, con 19 programas de doctorado, Artes y Humanidades, 4; Ciencias, 2; Ciencias de la Salud, 1; Ciencias Sociales y Jurídicas, 9; e Ingeniería y Arquitectura, 3.

 

 

 

LA UNED HA PRESENTADO SU 31.ª EDICIÓN DE LOS CURSOS DE VERANO, QUE SE CELEBRARÁ DEL 22 DE JUNIO AL 30 DE SEPTIEMBRE. TRES DE ESTOS CURSOS SE DESARROLLAN EN EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNED DE CIUDAD REAL

La UNED ha presentado su 31.ª edición de los Cursos de Verano, que se celebrará del 22 de junio al 30 de septiembre, con 93 títulos, programados en 50 sedes de todo el país y con una amplia diversidad temática en la que destacan las áreas ligadas a las investigaciones sobre el COVID-19 y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas. El acto, emitido en línea desde la Facultad de Educación, ha sido presidido por el rector de la UNED, Ricardo Mairal y en él han participado el vicerrector de Centros Asociados, Jesús de Andrés, y el director de Convenios y Mecenazgo de Santander Universidades, Amador Fraile.

En esta convocatoria, afectada como toda la sociedad y todo el mundo educativo por la crisis sanitaria del COVID-19, se mantiene un elevado número de cursos, 93, de los cuales 57 son exclusivamente en línea, 10 exclusivamente presenciales y el resto ofrecen la combinación habitual de modalidad presencial y online, a elegir. Las fechas de celebración van del 22 de junio al 30 de septiembre, desde 50 sedes de todo el territorio nacional.

El rector, Ricardo Mairal, incidió en las circunstancias especiales que afectan a esta edición de los Cursos de Verano, que se celebran en un momento “en que la sociedad necesita a la universidad y la universidad debe responderle con estudio, conocimiento, reflexión e investigación. Por eso la oferta es amplia y se implica en los desafíos contenidos en la Agenda 2030 de Naciones Unidas, eje de todo el plan estratégico de la UNED. Además del Covid-19, que se aborda en varios cursos desde la interdisciplinaridad, una característica relación indisociable entre la docencia y la investigación”.

El vicerrector de Centros Asociados, Jesús de Andrés, de quien depende la gestión de los Cursos de Verano, compartía con los asistentes en línea sus sensaciones “hoy es un día extraño, deberíamos estar rodeados de público, de personal de administración y servicios, de directores de cursos y de directores de centros. Pero aquí estamos sometidos a estas soledades. Pese a la situación del país, la UNED ha seguido en marcha. Llegamos a esta 31.ª edición con 93 cursos, frente a los 139 del verano pasado, donde tuvimos casi 8.000 estudiantes matriculados”.

Las cifras de participación registradas el verano pasado ascienden a 7784 matriculados, de ellos 1240 en Centros Penitenciarios, correspondientes a alumnas y alumnos internos y externos, un programa que por motivos de seguridad sanitaria no se celebrará este año, por primera vez desde que se inició en 2004. Las condiciones sanitarias, que obligaron a la digitalización de la convocatoria redujo de los 139 títulos celebrados el año pasado, a los 93 ofertados en esta 31.ª edición, lo que significa mantener aproximadamente tres tercios de la programación.

Por su parte, Amador Fraile, director de Convenios y Mecenazgo de Santander Universidades señalaba que “Este año estrenamos nuevo formato online en los Cursos de Verano de la UNED gracias a las habilidades para manejar la tecnología que todos hemos adquiridos en pocos días, que nos han permitido constatar que hay otras formas de trabajar y de aprender y que, seguro, han llegado para quedarse”.

Información obtenida de:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70667452&_dad=portal&_schema=PORTAL

 

Por lo que respecta al Centro Universitario Asociado a la UNED  de Ciudad Real, con sede en Valdepeñas, se van a desarrollar tres cursos de temáticas diversas:

  1. Las emociones, esas desconocidas. Competencias emocionales en el trabajo y la educación; del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II. Está dirigido por Lidia Losada Vicente. Profesora Titular, UNED. Fecha: 13-14 de julio de 2020.
  2. El alzhéimer desde el amor; del Departamento de Servicios Sociales y Fundamentos Histórico-Jurídico. Dirigido por la valdepeñera Rosa Peñasco Velasco, Profesora Titular en el Departamento de Servicios Sociales y Fundamentos Histórico-Jurídicos, UNED. Fecha: del 15 al 17 de julio de 2020.
  3. Viejos y nuevos ritos: reflexiones desde la antropología; del Departamento de Antropología Social y Cultural. Dirigido por Julián López García, Catedrático de Antropología Social y Cultural, UNED. Fecha: del 20 al 22 de julio de 2020.

Estos tres cursos se van a realizar en la modalidad on line, en diferido, evitando así desplazamientos de los participantes al Centro Asociado. El plazo de matrícula ya está abierto.

Más información y matrícula:

http://extension.uned.es/&tiempo=0&tipologia_curso=Cursos%20de%20Verano%20UNED&idcentro=27&celebracion=Valdepe%C3%B1as

 

 

EL CENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN VALDEPEÑAS VUELVE A ABRIR SUS PUERTAS, CON RESTRICCIONES Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN ANTE LA COVID-19, A PARTIR DE ESTE LUNES, 25 DE MAYO

Hoy lunes, 25 de mayo, el Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real, con sede en Valdepeñas, ha abierto de nuevo sus puertas en horario restringido, de 9:30 a 13:30 para atención presencial al público.

Para ello se han dispuesto las medidas sanitarias pertinentes, siendo obligatorio el uso de mascarilla para todas aquellas personas que acceden al Centro, donde se ha instalado a la entrada una zona con dispensadores de gel hidroalcohólico para que los usuarios pueden desinfectarse las manos, a la vez que se ha señalizado el acceso marcando las distancias de seguridad y se ha procedido a instalar cartelería informativa, donde se especifican las medidas higiénicas recomendadas.

También se ha instalado una mampara en la ventanilla de atención directa al público, para asegurar la protección tanto de los usuarios de las instalaciones como del Personal de Administración que atenderá al público, a la vez que se ha restringido el acceso a otras dependencias del Centro.

Por otra parte, otras de las medidas tomadas para poder realizar un control de las personas que acceden, es la atención al público mediante Cita Previa, que se puede solicitar a través de la Web del Centro Asociado https://www.unedciudadreal.es/ ; esto permite limitar el aforo, si fuera necesario.

En cuanto a la Sala de Estudio del Centro Asociado, permanece también cerrada al público, no pudiendo acceder tampoco a la Biblioteca, aunque sí permanece abierto el servicio de préstamo, que se debe solicitar a través de la web y con cita previa, para minimizar el tiempo de estancia de los usuarios en el Centro. El préstamo también se realizará por la ventanilla única.  Se ha establecido también como medida de seguridad que los libros devueltos por los estudiantes tendrán que pasar una cuarentena de catorce días antes de poder ser prestados nuevamente.

La cita previa puede solicitarse bien a través de los siguientes correos electrónicos:

admin@valdepenas.uned.es

info@valdepenas.uned.es

contenidos@valdepenas.uned.es

atención.estudiante@valdepenas.uned.es

 

o a través del siguiente formulario:

https://www.unedciudadreal.es/cita-previa-biblioteca/

                  

UN TEST QUE ESTÁ REALIZANDO LA UNED REGISTRA LAS PRINCIPALES SECUELAS PSICOLÓGICAS DEL CORONAVIRUS PARA PREVENIR SU TRATAMIENTO

Ansiedad, depresión, mal sueño…, datos para combatir los compañeros indeseados del Covid-19

Ansiedad, depresión y alteraciones del sueño son las tres principales consecuencias en la salud y bienestar psicológico provocados en la población a causa del Covid-19, según los primeros resultados de un test realizado en la UNED. Cuenta con un muestreo inicial de medio millar de personas y valores obtenidos en las tres últimas semanas: 1 de cada 3 participantes presenta un trastorno de ansiedad generalizada; 1 de cada 3 tiene severamente alterados los patrones de sueño; y 1 de cada 5 requiere intervención profesional para la depresión. El mismo trabajo identifica también grupos de especial gravedad, con ansiedad y depresión un 20% y con ansiedad, depresión y trastornos en el sueño un 15%. La investigación sigue en marcha y sus datos pueden servir para detectar y prever la demanda de cuidados psicológicos que serán demandados por las y los ciudadanos tras la vuelta a la normalidad.

El catedrático de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la UNED, Miguel Ángel Vallejo Pareja, dirige un proyecto de investigación destinado a determinar el impacto psicosocial de la COVID-19. Se trata de identificar factores de riesgo, su grado de incidencia en la población, las posibilidades de protección y los modos de afrontar su padecimiento, durante y después de la crisis sanitaria. “Realizamos el estudio gracias a los datos facilitados por personas que colaboran voluntariamente en él. Son datos preliminares, pero valiosos para planificar el abordaje del problema”, indica Vallejo.

El estudio se puso en marcha el pasado 6 de abril y en las 3 últimas semanas ha registrado ya 500 participantes, lo que permite un primer análisis, aunque la estadística se mantendrá activa en el tiempo hasta que la realidad sociosanitaria lo requiera. La edad media de quienes han respondido a los tests es de 40 años, siendo el 73% mujeres y un amplio número, el 68 %, con estudios universitarios. Se han recibido colaboraciones desde todas las Comunidades Autónomas. En su mayor parte, el 90 % no están afectados personalmente por la COVID-19.

Hemos podido constar que 1 de cada 3 participantes presenta un trastorno de ansiedad generalizada, al superar la puntuación de 10 en el cuestionario GAD, según criterios normativos validados para España. Por otro lado, 1 de cada 5 requiere también intervención profesional para la depresión, según el PHQ-9, al superar la puntuación de 14. Los patrones de sueño se ven severamente alterados también en 1 de cada 3, según puntuaciones del AIS. Todo ello muestra un panorama preocupante, más allá del brote y de la posibilidad de infestación. Identificamos, además, grupos de especial gravedad: con ansiedad y depresión un 20% y con ansiedad, depresión y trastornos en el sueño un 15%”, explica el director de la investigación.

Del malestar al bienestar emocional

Los datos recogidos habrían de servir para detectar el malestar emocional de la población provocado por la pandemia, los lutos, temores y malestar emocional general y para detectar el tratamiento, terapias y cuidados que van a ser requeridos por la ciudadanía para recuperar su bienestar emocional. Esos datos recogidos hasta el momento por el test indican que sentirse amenazados en su salud y en su situación económica está directamente relacionado con los trastornos de ansiedad y depresión.

También se ha detectado que las medidas de protección frente al virus, personales, como el lavado de manos, o sociales, como mantener distancia física entre las personas, no reducen el malestar emocional, como tampoco lo hace el tiempo que se dedica a buscar información sobre la COVID-19. Y que la pandemia sea el tema estrella y ocupe gran parte del día a día influye ligera y negativamente en el bienestar emocional.

Sin embargo”, apunta Miguel Ángel Vallejo, “no todas las personas presentan problemas que requieren atención profesional. Varios cuestionarios utilizados en el estudio indican que las personas menos afectadas son aquellas que buscan y toman medidas para resolver los problemas, reconociendo el malestar, pero sin dejar que el malestar les paralice, actuando como factores de protección. Por el contrario, los resultados señalan que las personas que se culpabilizan a sí mismas, le dan vueltas y revueltas a los pensamientos, niegan u ocultan el malestar, u optan por el aislamiento social, potencian el problema y obtienen puntuaciones más elevadas en ansiedad, depresión y trastornos en el sueño, actuando como factores de riesgo”.

El catedrático de la UNED recuerda que el modo de enfrentar los problemas en general, y a la COVID-19 en particular, es característico de cada persona, y no depende tanto del problema en sí sino de nuestra historia y de nuestro entorno, nuestro contexto personal y social. “Es posible mejorar la forma en que afrontamos esta situación. Los factores de riesgo pueden modificarse y potenciar los de protección. Esto no eliminará las emociones negativas, pero sí reducirá su efecto y evitará que se hagan dueñas de nosotros, con la consiguiente incapacitación para resolver los problemas que importan: los proyectos personales, laborales, familiares, etc. La intervención psicológica es la indicada para procurar esta tarea, y actuar tempranamente es esencial”.

Información obtenida de:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70663778&_dad=portal&_schema=PORTAL

Para participar en el test:

https://psiuned.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_03oROz0LxFbKrzv

 

EL CICLO DE CONFERENCIAS: “LA UNED TE ACOMPAÑA DESDE CASA”, QUE SE VIENE DESARROLLANDO EN MODALIDAD ON LINE EN DIFERIDO EN EL CENTRO UNIVERSITARIO ASOCIADO A LA UNED DE CIUDAD REAL, HA ALCANZADO YA 450 MATRÍCULAS

El Centro Universitario Asociado de la UNED de Ciudad Real ha alcanzado las 450 matrículas en el Ciclo de Conferencias: “LA UNED TE ACOMPAÑA DESDE CASA”, que viene desarrollándose desde el 13 de abril en modalidad online en diferido, y ampliará su programación hasta el 19 de mayo.

Para culminar este Ciclo de conferencias, se clausurará con la ponencia “COVID-19: Lecciones aprendidas, beneficios para la medicina”, impartida por el Director del Centro de Genómica e Investigación Oncológica de la Junta de Andalucía, el Dr. José Antonio Lorente Acosta, médico, científico y catedrático de la Universidad de Granada. El Dr. Lorente es una eminencia en el ámbito de la medicina y la investigación, autor de 144 publicaciones científicas nacionales e internacionales, y de más de 195 ponencias impartidas por los cinco continentes.

Desde el Centro Asociado de Ciudad Real se quiere agradecer la buena acogida que está teniendo esta iniciativa, ya que hasta la fecha hay más de 450 personas matriculadas, con una recaudación en torno a los 2.500 €; porque no hay que olvidar que, además, este Ciclo de conferencias tiene una matrícula solidaria y opcional de 10€, que irá destinada íntegramente al Programa de CRUZ ROJA Ciudad Real «Plan CRUZ ROJA responde. Emergencia coronavirus».

La matrícula se mantendrá abierta hasta el final del ciclo, ya que la modalidad es en diferido y se pueden enviar los enlaces a aquellas personas que se sigan sumando. Aquellos que aún no se hayan matriculado están a tiempo de contribuir a esta iniciativa y, además, podrán beneficiase de más de 25 conferencias de distintas áreas de interés, cuya clausura, a través de la Conferencia del Dr. José Antonio Lorente Acosta, pretende darnos las claves sobre lo vivido y las lecciones aprendidas, para empezar una nueva etapa después del confinamiento.

Más información y matrícula en:

https://www.unedciudadreal.es/

http://extension.uned.es/actividad/idactividad/22275

 

EL CENTRO UNIVERSITARIO ASOCIADO A LA UNED DE CIUDAD REAL LLEVA IMPARTIDAS, A TRAVÉS DE SUS PROFESORES TUTORES, UNAS 1.100 TUTORÍAS ON LINE DURANTE ESTAS SEMANAS DE CONFINAMIENTO

El confinamiento debido a la pandemia del coronavirus ha motivado que la UNED esté impartiendo la totalidad de sus Tutorías de forma on line a través de las Aulas AVIP de Webconferencia. Este recurso tecnológico está posibilitando llevar a cabo las tutorías a través de clases virtuales, ante la imposibilidad de poder asistir a las tutorías presenciales que se venían realizando en el Centro Asociado. De hecho, durante estas semanas de confinamiento, exceptuando la Semana Santa que no se realizaron tutorías, se han impartido alrededor de unas 1.100 tutorías por webconferencia, lo que da idea de la relevancia e importancia de estos recursos docentes.

Estas tutorías on line han sido impartidas por los Profesores Tutores del Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real desde su domicilios, en los horarios previamente establecidos para cada una de las asignaturas que se tutorizan en el Centro de Valdepeñas, en las Extensiones de Puertollano y Alcázar de San Juan y en el Aula de Tomelloso. Los estudiantes pueden acceder a las mismas también desde sus propios domicilios, a través de ordenadores u otros dispositivos digitales.

Todos estos medios tecnológicos están permitiendo poder seguir el curso con una cierta “normalidad” dentro de lo que la pandemia del coronavirus está permitiendo; sobre todo, no se pierde el contacto con el Profesor Tutor, que, en todo momento, está continuando con su labor docente, que no se limita exclusivamente a impartir tutorías, sino que tiene que atender el correo para poder contestar posibles dudas u otras cuestiones que los estudiantes plantean, evaluar las Pruebas de Evaluación (PECs) que realizan los estudiantes, etc.

Los Profesores Tutores ya tenían una formación previa sobre impartición de tutorías on line, por lo que esta negativa circunstancia del coronavirus no ha impedido poder seguir con las tutorías, algo que los estudiantes del Centro Asociado están valorando muy positivamente, ya que les permite seguir el ritmo del Curso académico que, de otra forma, hubiese quedado prácticamente interrumpido desde la Declaración del Estado de Alarma, hace ya varias semanas.

Esta valoración positiva se hace más patente conforme se van aproximando las fechas de exámenes que, aunque aún no hay nada definitivo, sí se tiene constancia que la Evaluación de las diversas Enseñanzas Regladas se llevará a cabo, con carácter excepcional, “estableciéndose un sistema de evaluación continua que, junto a un sistema de exámenes en línea, garantice un adecuado seguimiento y evaluación del alumnado de la UNED”, tal y como pone de manifiesto la Resolución Rectoral de 3 de abril de 2020. Se evitan así desplazamientos a los Centros Asociados; de igual forma, se evita la reunión de estudiante en espacios cerrados donde las medidas de distancia social también habrían de cumplirse.

En todas estas facetas, el Centro Universitario Asociado a la UNED de Ciudad Real sigue prestando sus servicios, tanto a estudiantes como Profesores Tutores, a través de su Personal de Administración y Servicios y los responsables de los servicios informáticos, para intentar hacer más llevaderas estas circunstancias excepcionales provocadas por la pandemia del Coronavirus.

EL SERVICIO DE PSICOLOGÍA APLICADA (SPA) DE LA UNED HA HABILITADO UNA VÍA DE ATENCIÓN ONLINE Y/O TELEFÓNICA GRATUITA, ANTE LA EMERGENCIA SANITARIA PROVOCADA POR EL COVID-19

SPA UNED: teléfono de emergencias 660 695 469 y Encuentros para la Serenidad, diarios.

Ante la situación de emergencia sanitaria que estamos afrontando, el Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de la Facultad de Psicología de la UNED, pone a disposición de la comunidad universitaria y la comunidad general, una serie de consejos y recursos que, esperamos, aporten bienestar y regulación comportamental y emocional a todos los que lo necesiten. Al mismo tiempo, informa que se ha ampliado la atención de la modalidad online y/o telefónica, para dar atención, de manera gratuita.

El Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de la UNED mantiene el teléfono 660695469 para atención psicológica gratuita e incrementa sus páginas de información y apoyo ante el coronavirus con el programa Encuentros para la Serenidad. Esta iniciativa consiste en dos sesiones diarias, una por la mañana, otra por la tarde, orientadas a un tema concreto de bienestar emocional y dirigidas por un terapeuta especializado en ese tema específico, que ya en la primera semana de implantación ha superado los 500 suscriptores.

Este servicio está inserto en la página especial de atención a la salud y al bienestar psicológico habilitada por el del SPA de la UNED para enfrentar la crisis del coronavirus y que ha recibido más de 4.800 consultas en la primera semana de confinamiento.

El 660 695 469 ofrece apoyo psicológico gratuito a quienes lo requieran de lunes a viernes, de 10.00 a 14.00 y de 16.00 a 20.00 horas. Fuera de este horario se puede dejar un mensaje en el mismo teléfono que será gestionado a la mayor brevedad posible. La atención inmediata garantiza que se escucha consulta y tras una valoración inicial, si se requiere, se deriva el caso al terapeuta especializado que le dará atención psicológica personalizada en línea.

Encuentros para la Serenidad, el nuevo programa habilitado a principios de la segunda semana de confinamiento, se trata de conexiones web de aproximadamente un cuarto de hora que un especialista dirige sobre un tema de bienestar emocional. Se emiten a diario, a las 11.00 y la 19.00 horas, a través del canal YouTube.

Estas webconferencias están orientadas a hacer más llevadera y afrontar de forma adaptativa la situación de aislamiento que todos compartimos. Bajo el lema “No puedes cambiar los hechos, pero sí tu actitud ante ellos” el equipo de psicólogos y terapeutas del SPA anuncia anticipadamente los contenidos a abordar en las próxima semanas y ya han tratado cuestiones como:

Un trance relajante

Respiración abdominal: una herramienta para reducir la ansiedad

Bienestar emocional: lentitud y consciencia corporal

Encontrar la paz en medio de la tormenta: mi lugar seguro

Cómo mantener la motivación frente a la desesperanza

Los programas del SPA están ligados al cumplimiento de los ODS de NU, en este caso, el número 3, sobre Salud, ya la UNED considera el bienestar psicológico y emocional uno de sus objetivos prioritarios. Por ello suma estas dos iniciativas a una serie de consejos, guías de apoyo y documentación multimedia a los que da acceso general a través de  UNED Saludable y su web.

Información obtenida de:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70656938&_dad=portal&_schema=PORTAL

Más información en:

http://blogs.uned.es/spa/emergencia-sanitaria-covid19/

 

 

ÚLTIMOS DÍAS DE MATRÍCULA EN LA UNED EN ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 40 AÑOS, POR ACREDITACIÓN DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: DE CAMARERO A ECONOMISTA; DE AGRICULTORA A QUÍMICA; DE DEPENDIENTA A CRIMINÓLOGA…

La matrícula en la UNED para esta modalidad del Curso de Acceso para mayores de 40 años por acreditación de Experiencia Laboral y / o Profesional, finaliza este jueves, 16 de abril de 2020.

Este sistema de acceso a estudios de Grado está destinado a personas que puedan demostrar al menos 10 años de experiencia laboral en alguno de los campos relacionados con el título universitario al que optan. Los interesados han de enviar sus curricula al equipo de valoración de la UNED, vía on line, y someterse a una entrevista personal.

Las personas que cumplan o hayan cumplido 40 años antes del 31 de diciembre del año en curso de la convocatoria y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, podrán acceder a cursar un Grado en la UNED relacionado con esa experiencia previa, siempre que no cuenten ya con un título que les dé acceso a la Universidad (PAU-selectividad, diplomatura, licenciatura, título de FP de técnico superior etc.).

Los interesados deben cumplir, por tanto, 3 requisitos:

  • Haber cumplido 40 años antes del 31 de diciembre del año en curso de la convocatoria.
  • No haber obtenido otra vía de acceso a la universidad (PAU-Selectividad, PAU-acceso para mayores de 25 y 45 años, título de Técnico Superior en Formación Profesional o equivalente u otros títulos que den acceso).
  • Acreditar experiencia laboral o profesional relacionada con el Grado al que se pretende acceder.

Según acuerdo de los órganos de la Universidad, se exigirá un mínimo de 10 años de experiencia laboral o profesional para poder acceder a cursar un grado en la UNED.

El plazo de matrícula para el procedimiento de acceso a la Universidad de mayores de 40 años para el curso académico 2019/20 es del 16 de marzo al 16 de abril de 2020.

El procedimiento administrativo de acceso a la universidad mediante acreditación de experiencia laboral o profesional para mayores de 40 años, se realizará exclusivamente a través de procedimiento electrónico. Se puede acceder a la solicitud y matrícula desde esta página web.

https://acceso40.uned.es/

 

Más información:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70658231&_dad=portal&_schema=PORTAL

 

 

 

LA UNED ELABORA UN PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL CURSO 2019/20 QUE CONTEMPLA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA JUNTO A UN SISTEMA DE EXÁMENES EN LÍNEA

La UNED ha desarrollado una aplicación para llevar a cabo a un sistema de exámenes en línea que será testado mañana jueves, 16 de abril, con la participación voluntaria de estudiantes de la UNED de todo el país.

El confinamiento derivado de la alerta sanitaria por COVID-19 no permitirá realizar la evaluación presencial en la convocatoria ordinaria de junio. El equipo de Gobierno de la UNED está elaborando un Plan de Actuación para la Gestión de la Evaluación en el Curso 2019-2020 que contempla un sistema de evaluación continua junto a un sistema de exámenes en línea. Para poder realizar estas pruebas que el año pasado superaron las 200.000, los Centros Tecnológicos de la UNED han desarrollado la aplicación Aula Virtual de Examen (Aula AvEx) que se testará el próximo 16 de abril. Se ha habilitado una página web con toda la información sobre la Evaluación en la UNED en este 2020.

El equipo de Gobierno de la UNED trabaja en el Plan de Actuación para la Gestión de la Evaluación en el Curso 2019-2020 con el fin de garantizar un adecuado seguimiento y evaluación del alumnado de la UNED, permitiendo así el ejercicio de su derecho a la educación y a ser evaluado objetivamente. Debido al confinamiento derivado de la alerta sanitaria por COVID-19 la convocatoria ordinaria de junio de 2020 no podrá realizarse de forma presencial por lo que se ha establecido un sistema de evaluación continua junto a un sistema de exámenes en línea, según recoge la Resolución Rectoral del 3 de abril del 20202. Un sistema de evaluación que respetará el derecho a la libertad de cátedra del profesorado habilitando la propuesta de contenidos y la aplicación de los criterios de evaluación.

Para centralizar toda la información relativa a la Gestión de la Evaluación en el Curso 2019-2020 en la UNED se ha habilitado una página web, Evaluación 2020, este portal se irá actualizando a medida que se vayan concretando los calendarios y los distintos procedimientos que afectan a todo el proceso de evaluación.

La creación de este nuevo portal web es una respuesta a la preocupación de la comunidad universitaria, así lo reconoce el rector de la UNED, Ricardo Mairal, “Quiero agradecer tanto a los profesores, a los profesores tutores y a todo el personal de la UNED vuestro compromiso con nuestros estudiantes. Al colectivo estudiantes, quiero transmitiros un mensaje de tranquilidad. Soy consciente de las dificultades que estáis atravesando muchos de vosotros. Mi objetivo es que podáis continuar el curso académico y que aquellos de vosotros que estáis a punto de graduaros lo podáis hacer. El Plan de Acción que se ha diseñado es sensible con la nueva realidad.”

En la actual situación de emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, la evaluación de los estudiantes de la UNED podrá ser llevada a cabo en línea a través de dos vías complementarias:

La evaluación continua a través de las herramientas disponibles en la plataforma aLF, incluyendo el sistema integrado de webconferencia AVIP y de grabaciones AVIP-Pro, entornos ya conocidos por los miembros de la comunidad UNED.

El examen final síncrono mediante la aplicación Aula Virtual de Examen (Aula AvEx) desarrollada por los Centros Tecnológicos de la UNED. Un sistema que busca mantener con la mayor fidelidad posible las características de la experiencia presencial en circunstancias de confinamiento.

En el Aula AvEx, tras la autenticación con las claves que dispone cada uno de los estudiantes de la UNED, el programa pedirá que quien se examina conecte la cámara de su dispositivo, realizando durante la prueba una o más fotografías de modo aleatorio, que quedarán a disposición del equipo docente durante el proceso de evaluación. Se reproduce así una situación análoga a la que se da en el aula presencial de examen, en la que quien realiza la prueba ha de aceptar la vigilancia por parte del tribunal incluida la identificación con el carné UNED y tenerlo sobre la mesa de examen, como figura en el Reglamento de Pruebas Presenciales de la UNED. Además, se pedirá una declaración jurada de autoría y de no utilización de medios fraudulentos y se establece la posibilidad de que el equipo docente fije una cita para verificar los conocimientos, pudiendo emplear recursos antiplagio en todos aquellos formatos de evaluación que lo permitan.

En la convocatoria de junio del 2019, la UNED realizó 209.069 pruebas. Para poder saber cómo se comportará el nuevo sistema de evaluación, desarrollado por los Centros Tecnológicos de la UNED, se va a realizar una prueba de carga con el mayor número de estudiantes posible. Esta prueba está programada para el próximo jueves, 16 de abril entre 10:00 y 10:30 h., hora peninsular. Además de testar el funcionamiento de este sistema de evaluación, esta prueba dará información sobre las necesidades específicas de los estudiantes de la UNED a la hora de examinarse, con el fin de poder subsanarlas antes de la convocatoria oficial, que no será antes del 8 de junio, para estudiantes de Grado, Máster e Idiomas del Centro Universitario de Idiomas Digital y a Distancia de la UNED (CUID).

Información obtenida de:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70659901&_dad=portal&_schema=PORTAL