SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura Antropología Política I proporcionará a los estudiantes del grado en Antropología Social y Cultural las siguientes competencias específicas:
– Conocimiento de los fundamentos teóricos y etnográficos de la Antropología Política desde distintas perspectivas teóricas y de análisis etnográfico.
– Conocimiento de los fundamentos metodológicos utilizados en el estudio antropológico de lo político, y cómo los investigadores han abordado el trabajo de campo etnográfico y la transformación teórica de la información recogida en este campo temático.
– Saber analizar las instituciones políticas dentro de configuraciones culturales
más amplias, con una perspectiva holística.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

TUTORÍAS: JUEVES de 18:25 / 19:15
GUARDIA: JUEVES de 17:35 / 18:25

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Materiales obligatorios
(a) Manual de la asignatura: Ted C. Lewellen (2009) Introducción a la antropología Política.
(Nueva edición ampliada y puesta al día), Bellaterra, Barcelona.

(b) Texto básico de Grado: Pérez Galán, Beatriz y Aurora Marquina Espinosa, eds. (2011),
Antropología Política. Lecturas Teóricas y Etnográficas. Barcelona, Bellaterra.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

15 Octubre 20 TEMA 1: Introducción a las corrientes teóricas, temas y debates (BI)

22 Octubre 20 TEMA 2: Estructura y Función. Las clasificaciones. El papel del parentesco. (BI)

29 Octubre 20 TEMA 3: Del estudio de las instituciones al de la práctica política. El enfoque procesualista. Conceptos clave. (BI)

05 Noviembre 20 TEMA 4: El individuo en la arena política. El hombre bidimiensional. (BI)

12 Noviembre 20 Repaso Bloque I

19 Noviembre 20 TEMA 5: Ejemplo de poderes y sistema políticos preindustriales. Bandas, tribus, jefaturas y estados. (BII)

26 Noviembre 20 TEMA 6: La evolución del Estado. Teorías. La evidencia intercultural. Los estos prehispánicos: Aztecas e Incas.(BII)

03 Diciembre 20 TEMA 7: La religión y la política. Ayer y Hoy (BII)

10 Diciembre 20 TEMA 8: Pluralismo Legal. Leyes . Tribunales y formas de resolución de conflictos. Ayer Hoy (BII)

17 Diciembre 20 Repaso Bloque II

14 Enero 21 TEMA 9. Antropología y Colonialismo. La producción del objeto de estudio (BIII)

21 Enero 21 TEMA 10: Antropología y Política. Dilemas éticos sobre la participación política de los antropólogos. (BIII)

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Si. El equipo docente aclara contenidos, realización de la PEC y ayuda para la prueba presencial

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 3
Duración del examen 120 (minutos)

Criterios de evaluación
El examen consta de tres preguntas de desarrollo breve extraídas de las lecturas
obligatorias. Cada uno de ellos será puntuado de 0 a 3,3. Aunque puedes emplear la
estructura que desees para abordar cada comentario, es necesario al menos hacer
referencia a: (1) CONTENIDO: ubica y define los conceptos clave que contiene esa
pregunta.(2) EJEMPLIFICACION: utiliza ejemplos para ilustrar ese tema (del manual o
de tu propio entorno cotidiano)

PEC
Consiste en la realización de un trabajo breve de selección, observación, interpretación
y redacción aplicado a un «campo político» empírico a seleccionar por el propio
estudiante de su entorno cotidiano. Sobre este ejemplo, se propone la identificación de
una serie de variables y conceptos clave básicos utilizados en Antropología Política y su
definición. El equipo docente facilitará una plantilla de preguntas que estructuren el
ejercicio. Esta plantilla estará accesible a través del curso virtual a comienzos del curso.
El trabajo tendrá una extensión –orientativa- de entre 1.500 y 2.000 palabras. Los
estudiantes que precisen más palabras para desarrollar su ejercicio podrán utilizarlo,
dentro de unos límites razonables. La estructura y estilo de la redacción de este trabajo
serán libres, dentro de los límites marcados por la plantilla de preguntas.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Se aconseja seguir esta planificación en el estudio de los módulos. La temporalización y la secuenciación de contenidos es orientativa y dependerá del ritmo de cada alumno y del desarrollo de las tutorías presenciales. Los contenidos arriba mencionados han sido elegidos por el tutor para tratarlos en clase; el resto figura en cada uno de los módulos y en los documentos de la plataforma.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.