SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Esta asignatura trata del proceso de aparición y de desarrollo de la Sociología. El alumno podrá observar y analizar la variedad de situaciones que sirvieron de punto de partida para la reflexión científico-social, así como la aparición de los enfoques específicos de las diferentes escuelas y autores, de cuyos estudios e investigaciones ha ido surgiendo paulatina y sistemáticamente el sistema conceptual que hoy denominamos Sociología.

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HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

TUTORÍAS de Historia de la Teoría Sociológica: JUEVES, de 19:30 / 20:20
GUARDIA: JUEVES de 17:35 / 18:25

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9786071506511
Título:TEORÍA SOCIOLÓGICA CLÁSICA (6ª ed.)
Autor/es:Ritzer, George ;
Editorial:: MCGRAW-HILL
ISBN(13):9788446001911

Título:EL SUICIDIO (3ª ed.)
Autor/es:Durkheim, Emile ;
Editorial:AKAL

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

FECHA TUTORÍA
DESARROLLO TEMÁTICO

15 octubre 20
1. Un esbozo histórico: Precursores e institucionalización de la sociología en Europa y Estados Unido
22 octubre 20
2. El Positivismo de A. Comte y el Evolucionismo de H. Spencer
29 octubre 20
3. El materialismo histórico de K. Marx
5 noviembre 20
3. El materialismo histórico de K. Marx (2)
12 noviembre 20
4. E. Durkheim: hechos sociales y moralidad
19 noviembre 20
E. Durkeim: comentario de texto de «El suicidio»
26 noviembre 20
Actividades de Repaso
3 diciembre 20
5. M. Weber: acción social y racionalización
10 diciembre 20
6. El formalismo sociológico de G. Simmel
17 diciembre 20
7. G.H. Mead: mente, persona y sociedad
14 enero 21
8. El funcionalismo estructural de T. Parsons
21 enero 21
Simulacro examen

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Si. El equipo docente aclara contenidos, realización de la PEC y ayuda para la prueba presencial

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen mixto
Preguntas test 10
Preguntas desarrollo 2
Duración del examen 120 (minutos)
No se permite ningún material
Criterios de evaluación
1) TEST ELIMINATORIO de 10 preguntas con tres posibles respuestas, una válida (3 puntos).
0,3 por respuesta correcta.
-0,15 por respuesta incorrecta.
Las preguntas no contestadas no suman ni restan.
Total de 1,60 puntos para seguir evaluando el examen. EL ALUMNO QUE NO
ALCANCE 1,60 OBTENDRÁ COMO NOTA DEL EXAMEN LA CORRESPONDIENTE
AL TEST.
2) Un TEMA a elegir de dos propuestos (4 puntos)
En el tema, se valorará, en primer lugar, la capacidad de explicar los conceptos y
argumentos de un determinado asunto del temario, de un modo inteligible y claro, con la
suficiente precisión en el uso de los términos (hasta 3 puntos).
No se valorará la contestación de temas que no se ajusten a los propuestos.
3) un COMENTARIO de texto de un fragmento del libro El Suicidio de E. Durkheim
(3 puntos)
El comentario de texto se realizará y valorará de acuerdo con las pautas de
orientación publicadas en el curso virtual.
La nota del examen entre 0 y 10 es la nota final cuando el estudiante no presenta PEC.
La nota del examen entre 0 y 10 constituye un 90% de la nota final para aquellos
alumnos que presentan PEC.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
Actividad voluntaria. La prueba en cuestión se basa en la realización de un comentario
de un texto de un fragmento de El Suicidio de E. Durkheim propuesto por el equipo
docente. El estudiante deberá seguir las pautas detalladas en el documento
Orientaciones para el comentario de textos. El alumno podrá tomar como referencia el
comentario realizado por el equipo docente a disposición en el curso virtual.
Criterios de evaluación
Para la corrección el tutor tendrá en cuenta que el alumno cumpla las pautas e
indicaciones dadas en el curso virtual, llevando a cabo las tareas de síntesis, análisis,
contextualización y crítica del texto sujeto a comentario, cuidando además que la
redacción no sea deslavazada y que el comentario no sea innecesariamente extenso.
Los alumnos que presenten la PEC serán calificados por el tutor correspondiente entre 0 y 10.
Ponderación de la PEC en la nota final 10%
Fecha de entrega 15/12/2020

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Se aconseja seguir esta planificación en el estudio de los módulos. La temporalización y la secuenciación de contenidos es orientativa y dependerá del ritmo de cada alumno y del desarrollo de las tutorías presenciales. Los contenidos arriba mencionados han sido elegidos por el tutor para tratarlos en clase; el resto figura en cada uno de los módulos y en los documentos de la plataforma.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.