SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Esta asignatura se ha concebido comouna introducción a las herramientas analíticas necesarias y, en su caso, al oportuno material empírico, para hacer posible una comprensión adecuada de esta dimensión fundamental del
análisis de la realidad social. Atendiendo a esos objetivos, el desarrollo temático de la asignatura concede una especial atención a las perspectivas y conceptos básicos para el estudio de la desigualdad social y el análisis de los procesos de estratificación

• Enlace a la Asignatura.
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HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

TUTORÍAS: JUEVES de 17:35 / 18:25
GUARDIAS: JUEVES de 16:45 / 17:35

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788448183097
Título:ESTRATIFICACIÓN SOCIAL (1 ª)
Autor/es:Requena, Miguel ; Radl, Jonas ; Salazar, Leire ;
Editorial:Ed Mc Graw Hill

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

18 febrero 2021 Presentación de la asignatura y plan de trabajo. Introducción

25 febrero 2021 Capítulo 1: Estructura social, desigualdad y estratificación social (1)

4 marzo 2021 Capítulo 1: Estructura social, desigualdad y estratificación social (2)

11 marzo 2021 Capítulo 2. La estratificación social en las sociedades humanas: la historia de la desigualdad

18 marzo 2021 Capítulo 2. La estratificación social en las sociedades humanas: la historia de la desigualdad (2)

25 marzo 2021 Capítulo 3. Las clases sociales en las sociedades contemporáneas (1)

8 abril 2021 Capítulo 3. Las clases sociales en las sociedades contemporáneas (2)

15 abril 2021 Capítulo 4. Desigualdades económicas (1)

22 abril 2021 Capítulo 4. Desigualdades económicas (2)

29 abril 2021 Capítulo 5. Movilidad social (1)

6 mayo 2021 Capítulo 5. Movilidad social (2)

13 mayo 2021 Capítulo 6. Consecuencias de la desigualdad social

20 mayo 2021 Simulacro de examen y dudas varias

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Si. El equipo docente aclara contenidos, realización de la PEC y ayuda para la prueba presencial

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 20
Duración del examen 90 (minutos)
Cada pregunta correctamente contestada tendrá una valoración positiva de 0,5 puntos. Las preguntas erróneas tendrán una valoración negativa de 0,1 puntos. Las preguntas no contestadas no tendrán puntuación.

PEC
En esta asignatura los estudiantes pueden realizar dos Pruebas de Evaluación
Continua (PEC). Las PEC constituyen una herramienta muy útil para comprobar la
adquisición de competencias prácticas, afianzar algunos conocimientos
adquiridos con el estudio de los materiales básicos y, en última instancia y con
carácter optativo, mejorar la calificación final (siempre que se obtenga un
aprobado en la prueba presencial).

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Se aconseja seguir esta planificación en el estudio de los módulos. La temporalización y la secuenciación de contenidos es orientativa y dependerá del ritmo de cada alumno y del desarrollo de las tutorías presenciales. Los contenidos arriba mencionados han sido elegidos por el tutor para tratarlos en clase; el resto figura en cada uno de los módulos y en los documentos de la plataforma.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.