SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

Uno de los objetivos de la tutoría de Historia Medieval I (Siglos V-XII) es servir de apoyo a los alumnos del Centro Asociado siguiendo la metodología indicada por el equipo de la Sede Central. Es fundamental el uso de la bibliografía base para la preparación de la asignatura así como la bibliografía complementaria para aquellos temas en los que se quiera profundizar.
El alumno al trabajar la asignatura irá adquiriendo destrezas como la búsqueda de bibliografía y recursos relacionados para un aprovechamiento óptimo de la asignatura, capacidad de comprensión, síntesis y redacción, así como destreza en el comentario de texto y mapas. Como bien nos indica la Guía Docente, es fundamental tener conocimientos ofimáticos para el acceso a la plataforma y sus recursos, así como cursar las asignaturas de Historia Antigua.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Horario tutorías: martes de 19:30 a 20:20
Horario de guardia: 18:25-19:15

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Es necesario utilizar el libro base de la asignatura y el atlas histórico recomendado por el Equipo Docente. En cuanto a los apuntes que circulan por internet, no se recomienda su uso.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Se recomienda asistir a la tutoría. Las tutorías de la asignatura son los martes, aquellos alumnos que no puedan asistir de manera presencial, pueden seguir el desarrollo de las mismas mediante TEAMS (el enlace a la sala lo pueden localizar en el correo de alumnos). En cuanto a las tutorías, son recomendables tanto para exponer dudas como para analizar y comentar textos y mapas de exámenes pasados.

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Sí, es recomendable seguir ALF por el contenido que alberga el Equipo Docente. El alumnado puede localizar recursos tanto audiovisual como textual que complementa el contenido de la asignatura. Por otro lado, en Akademos Webs pueden localizar la planificación de la tutoría y en carpeta foro 51 el material a analizar.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PEC es recomendable siempre y cuando tengan tiempo para realizar esta prueba. Al evaluar por el Sistema de Evaluación Continua (PEC) facilita el aprendizaje tanto por las preguntas cortas, de síntesis, como por la parte práctica con los comentarios de texto y mapa. El exámen sigue el modelo de la PEC, por tanto, realizar la PEC, en cierto modo, facilita el estudio de la asignatura.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Es recomendable visitar el depósito de exámenes de Calatayud para preparar la asignatura. Ver otros exámenes puede ayudar a abordar la asignatura de manera satisfactoria.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

13 Octubre
Tema 1. Las Migraciones germánicas y el fin del Imperio de Occidente.
20 Octubre
Tema 2. El Imperio Romano de Oriente frente a la Persia Sasánida.
27 Octubre
Tema 3. La Expansión del Cristianismo y las Primeras Herejías.
Tema 13. Expansión y Cisma: La Iglesia en los siglo VIII-XII
3 Noviembre
Tema 4. El Nacimiento y Expansión del Islam.
Tema 5. Califato Abasí
10 Noviembre
Tema 6. El Nacimiento de Bizancio Helenizado
Tema 9. Bizancio bajo la Dinastía Macedónica
17 Noviembre
Tema 7. Auge y Caída del Imperio Carolingio.
24 Noviembre
Tema 7. Auge y Caída del Imperio Carolingio.
1 Diciembre
Tema 8. La Expansión de la «Periferia» (siglos VIII-X)
15 Diciembre
Tema 10. La Europa del Milenio. La Restauración Imperial y la Formación de Nuevas Monarquías
22 Diciembre
Tema 11. Europa Occidental en lso siglos XI-XII. Imperio, Papado y Monarquía
Tema 12. Sociedad y Producción en la Europa Occidental (siglos VII-XII)
12 Enero
Tema 14. El Imperio Bizantino, de los Comnenos a los Paleólogos (1081-1261)
19 Enero
Tema 15. El Islam Dividido y las Cruzadas