SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La asignatura pretende sensibilizar al estudiante hacia los temas de la realidad económica. Asimismo, se pretende que desarrolle su capacidad de análisis y síntesis a través de la comprensión y el conocimiento de las instituciones económicas, de los principales problemas económicos, así como de las técnicas elementales que se utilizan en su resolución. También se pretende que sea capaz de entender y explicar datos económicos y el funcionamiento de
sus principales componentes. Y todo ello sin perjuicio de contribuir a la formación del estudiante en competencias genéricas de la UNED o del Grado en Derecho, como son la capacidad crítica y para decidir entre diferentes opciones, la utilización correcta del tiempo, el uso de las TICs, la iniciativa para participar en foros de discusión y motivar al grupo con propuestas, analizar y sintetizar textos o datos.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

La tutoría: los miércoles de 16:45 a 17:35

La hora de guardia: los miércoles de 19:30 a 20:20

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

ISBN(13):9788429126464
Título:FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA (2015-3ª Edicion )
Autor/es:Wells, R. ; Graddy, K ; Krugman, Paul ;
Editorial:REVERTE
El manual recomendado cubre los 10 primeros temas del programa.
El tema 11 se prepara por el material gratuito colgado en la red, titulado «Economistas heterodoxas-selección». Según se indica en las orientaciones de estudio y evaluación, no es preciso tanto su memorización como su lectura crítica.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

Es aconsejable ir a clase, aunque no es obligatorio.
Pueden asistir a las tutorías de forma presencial y on line.
Las tutorías son los miércoles de 16:45 a 17:35

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Es muy importante leer todas las indicaciones que aparecen en ALF

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

1. EXAMEN (Prueba Presencial)
Consiste en un examen mixto. Una parte de respuestas objetivas de 20 preguntas tipo test que se calificará mediante una tabla de equivalencias. Y una parte de desarrollo que puede aprobarse de forma previa al examen a través de la PEC, o en el momento de realizar el examen. Esta parte no se tiene en cuenta si en la parte objetiva (test) no se consigue el aprobado.
Nota mínima en el examen para sumar la PEC: 5
Nota mínima para aprobar sin PEC: 5
2. PEC (Prueba de evaluación continua) (Carácter voluntario)
La PEC, como la parte de desarrollo, persigue estimular la capacidad crítica y de análisis. No existirá una única respuesta correcta. La ponderación de la PEC en la nota final será 25%, siempre que ambas partes estén aprobadas
Calificación final: (Calificación test x 0,75) + (Calificación PEC o parte de desarrollo x 0,25)

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Les animo a que sigan las tutorías todos los miércoles porque les ayudarán a preparar la asignatura y se motivarán a estudiar

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

TUTORÍA/ DESARROLLO TEMÁTICO
1 Presentación de la asignatura y del tutor. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: PRINCIPIOS BÁSICOS
2 CAPÍTULO 1 :PRINCIPIOS BÁSICOS. CAPÍTULO 2: OFERTA Y DEMANDA
3 CAPÍTULO 2: OFERTA Y DEMANDA
4 CAPÍTULO 3: LAS ELASTICIDADES
5 CAPÍTULO 4: LA CURVA DE OFERTA
6 CAPÍTULO 4: LA CURVA DE OFERTA
7 CAPÍTULO 5: LA COMPETENCIA PERFECTA
8 CAPÍTULO 6: MONOPOLIO, OLIGOPOLIO Y COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA
9 CAPÍTULO 7: MACROECONOMÍA, PANORAMA GENERAL
10 CAPÍTULO 8: EL CONTROL DE LA MACROECONOMÍA
11 CAPÍTULO 9: EL DINERO, LA BANCA Y LOS BANCOS CENTRALES
12 CAPÍTULO 10: COMERCIO INTERNACIONAL
13 CAPÍTULO 11. CORRIENTES ECONÓMICAS HETERODOXAS