64011053V – LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre
DATOS DEL TUTOR
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| Asignatura | LENGUA MODERNA I. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS |
| Departamento | FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS |
| Estudios | GRADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS |
| Código | 64011053V |
| Curso y periodicidad | (1º) Primero / Primer Cuatrimestre |
| Tutor/a | SALUDADOR OLIVAS, ALMUDENA |
| e-mail Uned | almsaludador@valdepenas.uned.es |
SOBRE LA ASIGNATURA
1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?
La asignatura de Lengua Extranjera: Inglés I constituye el primer estadio dentro del plan de estudios para aquellos alumnos que elijan como lengua moderna extranjera el inglés. Junto con el resto de asignaturas de la materia y del grado en general, la asignatura pretende capacitar al alumno para participar de forma activa y constructiva en la Sociedad del Conocimiento, y desenvolverse en sectores laborales y/o profesionales tales como el trabajo editorial, la traducción e interpretación, el asesoramiento lingüístico con fines específicos, la investigación filológica o lingüística, el trabajo en los medios de comunicación, en empresas de desarrollos informáticos, en archivística y biblioteconomía, en la gestión cultural y turística o en las administraciones públicas.
Las competencias específicas de la asignatura, tanto a nivel disciplinar, como profesional y académico, son las correspondientes al nivel B1- del MCERL. Así, se prepara al alumno para que su conocimiento y manejo instrumental de la lengua inglesa lo transformen en un «usuario independiente» dentro de las destrezas o candos esperados a dicho nivel, las cuales se resumen en el siguiente párrafo (adaptado y traducido del Cuadro de Niveles comunes de referencia: escala global, del Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (Cambridge: Cambrige University Press):
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza el inglés. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. (2001: 24)
Lengua Moderna I. Lengua Extranjera: Inglés está estrechamente relacionada y secuenciada con Lengua Moderna II. Lengua Extranjera: Inglés, y también lo está, en menor medida, con las demás asignaturas de lengua instrumental de la materia a la que pertenece dentro del Grado en Lengua y Literatura Españolas, ya que en todas ellas se manejan conceptos comunes que favorecen el manejo instrumental del lenguaje humano en general.
HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.
La tutoría es los martes de 16.45 a 17.35
Laguardia es los martes de 17.35 a 18.25
2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?
El libro recomendado ENGLISH FILE, es útil para practicar los distintos skills, pero también hay mucho material en Internet que se puede usar para el estudio de la lengua inglesa en general.
3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?
Es recomendable ir a clase ya que se explican muchas dudas, se profundiza en la gramática, se revisan exámenes de años anteriores, etcétera.
Las tutorías son presenciales y virtuales los martes de 16.45 a 17.35.
4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?
Son útiles los tutoriales, los exámenes de años anteriores, los ejemplos de writings, etcétera
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.
Las PECs no son obligatorias, pero es recomendable realizarlas ya que ayudan a preparar el examen final.
Respecto a los exámenes, conviene hacer los de años anteriores para practicar.
6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.
Se recomienda hacer exámenes de años anteriores y practicar ejercicios de gramática, traducción inversa (español-inglés) y redacción, mirando también los distintos tipos de escritos y su estructura.