63022020V – DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO – (2º) Segundo – Primer Cuatrimestre
DATOS DEL TUTOR
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| Asignatura | DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO |
| Departamento | MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II ( ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA) |
| Estudios | GRADO EN PEDAGOGÍA |
| Código | 63022020V |
| Curso y periodicidad | (2º) Segundo / Primer Cuatrimestre |
| Tutor/a | ARCE PELÁEZ, ESTER MARÍA |
| e-mail Uned | estarce@valdepenas.uned.es |
SOBRE LA ASIGNATURA
1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?
FORMACIÓN DIAGNÓSTICA BÁSICA, TANTO DESDE UN VERTIENTE TEÓRICA COMO PRÁCTICA, QUE PERMITA CONOCER LAS NECESIDADES Y POSIBILIDADES DE DESARROLLO DE LAS PERSONAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO, CON LA FINALIDAD DE FUNDAMENTAR Y ORIENTAR LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.
HORA DE TUTORÍA: 16:45 A 17:35
HORA DE GUARDIA:
2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?
ES NECESARIO Y RECOMENDABLE SU USO, AMPLIABLE SIEMPRE A OTRA INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES.
3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?
LA ASISTENCIA A CLASE NO ES OBLIGATORIA AUNQUE SÍ RECOMENDABLE. LAS TUTORÍAS SE LLEVAN A CABO DESDE EL CENTRO ASOCIADO Y DE MANERA PARALELA ONLINE ( MICROSOFT TEAM).
4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?
ES IMPORTANTE LA INFORMACIÓN QUE EN DICHA PLATAFORMA SE DETALLA, PORQUE SIRVE PARA MANTETNER UNA COMUNICACIÓN CONSTANTE Y FLUIDA CON RESPECTO A LA ASIGNATURA.
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.
ES RECOMENDABLE ADEMÁS DE OBLIGATORIA EN ESTE ASGINATURA LA REALIZACIÓN DE LA PEC, ADEMÁS SU FORMATO ES SIMILIAR AL DESARROLLO POSTERIOR DEL EXAMEN.
6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.