62013013V – NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – (3º) Tercero – Segundo Cuatrimestre

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DATOS DEL TUTOR

 Asignatura  NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
 Departamento  PSICOBIOLOGIA
 Estudios  GRADO EN PSICOLOGÍA
 Código  62013013V
 Curso y periodicidad  (3º) Tercero / Segundo Cuatrimestre
 Tutor/a  BAÑÓN GARCÍA, RAQUEL
 e-mail Uned  raqbanon@valdepenas.uned.es

 

SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?


• La asignatura se estudia en el segundo cuatrimestre del segundo curso del grado en Psicología.
• Las Tutorías son presenciales en las aulas del Centro Asociado.
• La Tutora hará hincapié en los contenidos más importantes de los temas, fomentando la participación de los alumnos y el debate.
• Se resolverán las dudas centradas en la asignatura y, principalmente las relativas a las prácticas (PEC), tanto en la tutoría como en el foro del Centro Asociado.
• El desarrollo del cronograma es orientativo y puede sufrir modificaciones en función de las necesidades de los alumnos.


HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Segundo cuatrimestre: Martes 20:20 a 21:10h

 

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?


Sí, hay que utilizar el libro de texto para examinarse de la asignatura.


 

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?


El presente curso, aunque las clases pueden ser presenciales y online, solamente se van a impartir online, debido a las circunstancias ocasionadas por la pandemia, y considerando que esta tutora es personal de riesgo (médico), para evitar posible contagio por COVID- 19 a sus alumnos.

 

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?


Siempre es importante estar al día de las diferentes informaciones de ALF.

 

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.


CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Se aconseja a los alumnos, estudiar desde el primer día y asistir a las tutorías.
Así mismo, es aconsejable la realización de la PEC, ya que esto ayuda a entender conceptos y a realizar una serie de procedimientos propios de la investigación, independientemente de su contribución en la nota final.

 

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.


Es muy importante que los estudiantes lean detenidamente la guía oficial de la asignatura, donde entre otros campos encontrarán:

– Temario
– Bibliografía básica: NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO de Arnedo y cols., (Editorial Panamericana 2017)
– Bibliografía complementaria
– Actividades prácticas
– Forma de evaluación del estudiante
– Prueba presencia (Examen): Tipo de examen, tiempo, como se puntúa…

 

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.