62013013V – NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – (3º) Tercero – Segundo Cuatrimestre
DATOS DEL TUTOR
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| Asignatura | NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO |
| Departamento | PSICOBIOLOGIA |
| Estudios | GRADO EN PSICOLOGÍA |
| Código | 62013013V |
| Curso y periodicidad | (3º) Tercero / Segundo Cuatrimestre |
| Tutor/a | BAÑÓN GARCÍA, RAQUEL |
| e-mail Uned | raqbanon@valdepenas.uned.es |
SOBRE LA ASIGNATURA
1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?
La asignatura se estudia en el segundo cuatrimestre del segundo curso del grado en Psicología.
Las Tutorías son presenciales en las aulas del Centro Asociado.
La Tutora hará hincapié en los contenidos más importantes de los temas, fomentando la participación de los alumnos y el debate.
Se resolverán las dudas centradas en la asignatura y, principalmente las relativas a las prácticas (PEC), tanto en la tutoría como en el foro del Centro Asociado.
El desarrollo del cronograma es orientativo y puede sufrir modificaciones en función de las necesidades de los alumnos.
HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.
Segundo cuatrimestre: Martes 20:20 a 21:10h
2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?
Sí, hay que utilizar el libro de texto para examinarse de la asignatura.
3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?
El presente curso, aunque las clases pueden ser presenciales y online, solamente se van a impartir online, debido a las circunstancias ocasionadas por la pandemia, y considerando que esta tutora es personal de riesgo (médico), para evitar posible contagio por COVID- 19 a sus alumnos.
4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?
Siempre es importante estar al día de las diferentes informaciones de ALF.
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.
Se aconseja a los alumnos, estudiar desde el primer día y asistir a las tutorías.
Así mismo, es aconsejable la realización de la PEC, ya que esto ayuda a entender conceptos y a realizar una serie de procedimientos propios de la investigación, independientemente de su contribución en la nota final.
6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.
Es muy importante que los estudiantes lean detenidamente la guía oficial de la asignatura, donde entre otros campos encontrarán:
– Temario
– Bibliografía básica: NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO de Arnedo y cols., (Editorial Panamericana 2017)
– Bibliografía complementaria
– Actividades prácticas
– Forma de evaluación del estudiante
– Prueba presencia (Examen): Tipo de examen, tiempo, como se puntúa


