SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

La Psicología de la Percepción se ocupa del estudio de los procesos que permiten la descripción de los objetos y acontecimientos del entorno, a partir de la estimulación que incide en los órganos sensoriales. Su objeto de estudio lo constituyen la experiencia consciente de los objetos y las relaciones entre los mismos.
El objetivo general de la asignatura es ofrecer al alumnado los fundamentos teóricos propios de la disciplina Psicología de la Percepción, así como los conocimientos básicos sobre los métodos y las técnicas utilizados en la investigación en el ámbito de esta materia.
El estudiante deberá adquirir conocimientos sobre los planteamientos teóricos más importantes, así como de los métodos y técnicas de investigación más utilizados en Psicología de la Percepción.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Tutorías: Martes, de 19,30 a 20,20 horas, presencial en el Centro Asociado y online en Akademos
Guardia: Martes, de 20,20 a 21,10 horas

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

El libro proporciona al estudiante los conocimientos que le permitirán conseguir los objetivos de aprendizaje de esta asignatura, así como la materia objeto de examen. Los contenidos de la asignatura se encuentran desarrollados íntegramente en el texto recomendado para la preparación de la asignatura.
Por tanto, la utilización del libro es imprescindible, y en ningún caso es equiparable a apuntes o resúmenes de internet

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

En las tutorías se abordarán los contenidos de la asignatura, facilitando su aprendizaje, resolviendo las dudas y realizando actividades de repaso y consolidación. También se darán instrucciones y recomendaciones para la realización de las PECs.
Serán todos los martes, en el Centro Asociado o en Akademos, de 19.30 a 20.20 horas

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

En aLF el equipo docente aporta especificaciones para el estudio de los diferentes contenidos, además de recursos de ayuda y materiales complementarios, muy útiles. Constituye, además, una importante herramienta de comunicación con el equipo docente y el tutor del centro asociado.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

La PECs, que consisten en la realización simulada de dos experimentos, constituyen una oportunidad de aplicar lo aprendido, sin solamente memorizar conocimientos. Es una oportunidad de sumar puntuación a la nota total.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.