SOBRE LA ASIGNATURA

1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?

En esta asignatura se analizan los fundamentos conceptuales y operativos que sirven desoporte a la información financiera o contable que todas las unidades económicas estánobligadas a elaborar y publicar. Los registros contables de cualquier tipo de entidadeconómica (una empresa privada, una familia, una empresa pública, un Ayuntamiento o unaComunidad Autónoma) constituyen su historial financiero.
Son varios los cometidos de la Contabilidad de un entidad: rendir cuentas de la gestión realizada; permitir el control de sus recursos; planificar su actividad futura y, en definitiva, proporcionar información útil a los numerosos grupos de usuarios –internos y externos– con responsabilidades e intereses legítimos en la entidad que elabora la información contable.
Como disciplina académica, en una asignatura introductoria de Contabilidad como esta, han de estudiarse esencialmente tres bloques de materias o áreas de contenidos:
– El conjunto de nociones que sirven de soporte y fundamento a las actividades propias del registro contable en sentido estricto, lo que ha dado en denominarse marco conceptual de la contabilidad.
– El genuino método de análisis y representación de las operaciones en el ámbito contable: la partida doble.
– Y, por último, los informes en los que periódicamente se sintetizan tanto la riqueza o patrimonio como los flujos económicos y financieros relativos al sujeto contable, denominados estados contables, estados financieros o cuentas anuales.
El objetivo genérico de esta asignatura, que forma parte de la materia denominada Contabilidad, es el estudio de los fundamentos de la Contabilidad Financiera o Contabilidad Externa de la empresa, tanto en su vertiente conceptual como en sus aplicaciones prácticas.

• Enlace a la Asignatura.
• Enlace al equipo docente,
• Enlace al horario de atención al alumno.

HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.

Horario de tutorías en el Centro Asociado: miércoles de 20:20 a 21:10 horas.
Hora de guardia: miércoles de 17:35 a 18:25 horas.

2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?

Los libros (uno de teoría y uno de prácticas) de la bibliografía básica de la asignatura son necesarios utilizarlos y estudiarlos para el aprendizaje de la asignatura y la realización de las PEC´S y de los exámenes.
Entran 14 temas, que coinciden con los capítulos del libro, toda la información al respecto la tenéis en la guía didáctica de la asignatura y en Alf.

• Enlace a la bibliografía básica.
• Enlace a la bibliografía complementaria.

3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?

La asistencia a clase siempre es buena y muy recomendable, pues en ella se resuelven todas aquellas dudas que puedan tener los alumnos, además de interactuar con los tutores y con los compañeros. Las tutorías se impartirán todos los miércoles de 20:20 a 21:10 horas y además se podrán seguir on-line a través de la plataforma TEMS.

4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?

Todo lo que pone el Equipo Docente los Profesores-Tutores en aLF es muy importante y útil, pues toda la información sobre la asignatura la podemos encontrar en esta plataforma, además de toda la información adicional y cambios que pueda haber en cualquier momento.

5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.

• Enlace al sistema de evaluación.

CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.

Es muy interesante realizar las PEC´S, pues además de servirnos para ver si hemos entendido todos los contenidos relativos a la asignatura hasta el momento, también nos ayuda a saber en qué consistirá el examen, por lo que yo siempre recomiendo hacerlas y además subirán la nota final que obtengan en la asignatura.

• Enlace a la guía oficial de la asignatura.

6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.

Estudiar la asignatura desde el comienzo de curso, es decir, desde el primer día.
Realizar todas las cuestiones teóricas y problemas que vienen al final de cada tema.
Preguntar tanto al Equipo Docente como al Profesor-Tutor de la asignatura todas las dudas con las que se encuentre el alumno durante el estudio, lo puede hacer a través de la plataforma virtual, en clase, correo electrónico y por teléfono.

7.- DESARROLLO TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS/ACTIVIDADES.

En la tutoría iremos viendo cada semana un tema de la asignatura, resolviendo todas las dudas teóricas y prácticas que tenga el alumno, así como la realización de cuestiones prácticas y problemas e incluso ver las PEC´S y exámenes de años anteriores y resolverlos en clase.