66031031V – FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA – (1º) Primero – Primer Cuatrimestre
DATOS DEL TUTOR
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| Asignatura | FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL67011013-GEOGRAFÍA GENERAL I: FÍSICA |
| Departamento | FUNDAMENTOS DETRABAJO SOCIAL |
| Estudios | GRADO EN TRABAJO SOCIAL |
| Código | 66031031V |
| Curso y periodicidad | (1º) Primero / Primer Cuatrimestre |
| Tutor/a | DEL OLMO MORALES, MIGUEL ÁNGEL DEL |
| e-mail Uned | maolmo@valdepenas.uned.es |
SOBRE LA ASIGNATURA
1.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA?
Esta asignatura tiene como objetivo el estudio de un contenido teórico imprescindible que permitirá al estudiante desarrollar una serie de competencias genéricas y específicas que irán conformando su futuro perfil profesional.
La asignatura de Fundamentos del Trabajo Social contribuye al desarrollo de las siguientes competencias en el estudiante:
– Analizar de manera crítica los contenidos y objetivos del Trabajo Social.
– Desarrollar una sensibilidad social para la identificación de los problemas sociales y la capacidad para potenciar la promoción de las personas.
– Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como soporte para mejorar las estrategias profesionales.
– Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del Trabajo Social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
– Tener iniciativa y motivación ante en abordaje y conocimiento de la profesión del Trabajo Social.
– Adquisición de un compromiso ético que requiere la capacidad de ajustarse al código deontológico de la profesión.
– Promover el conocimiento sobre las organizaciones en las que el trabajador social desarrolla su actividad y los diferentes colectivos o áreas sociales.
– Planificación y organización del trabajo y del tiempo.
Para adquirir dichas competencias, desde las tutorías se realizarán las siguientes tareas:
– Analizar en el aula el temario de la asignatura.
– Reflexionar sobre el Trabajo social y sus fundamentos.
– Analizar críticamente los textos de la asignatura.
– Elaborar trabajos prácticos que ayuden a la comprensión de los contenidos.
Las sesiones se realizarán en las aulas del Centro Asociado y se harán por videoconferencia,. El desarrollo del cronograma de las sesiones es orientativo y podrá sufrir alteraciones en función de las necesidades del alumnado. Sería recomendable que anteriormente a las tutorías, los/las alumnos/as trabajen los contenidos que se van a ver en la sesión, para fomentar la participación y comprensión de la materia.
1. Trabajo autónomo/individual de los estudiantes
En cuanto a los contenidos teóricos:
– Lectura y estudio de los temas del programa.
– Participación en los grupos de estudio.
– Interacción con los compañeros en los foros virtuales.
– Preparación de los exámenes.
– Revisión personal de los exámenes.
En cuanto a la realización de la Prueba de Evaluación Continua (PEC):
– Será realizada de manera autónoma por el estudiante en la plataforma ALF. Será ofertada como una actividad virtual, perteneciente a la evaluación continua, desde la página web de la asignatura.
HORARIO DE TUTORÍAS EN EL CENTRO Y HORA DE GUARDIA.
Las tutorías se realizarán todos los miércoles en el Aula sótano en horario de 18.25 a 19.15 horas. Igualmente dispone del correo electrónico para ponerse en contacto personalizado con el profesor-tutor y sobre todo del horario de guardia de 19.30 a 20.30 h.
2.- ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL LIBRO? ¿PUEDO ESTUDIAR CON APUNTES DE INTERNET?
Siempre es importante el uso del libro
3.- ¿HAY QUE IR A CLASE? ¿CÓMO Y CUANDO SON LAS TUTORIAS?
Es recomendable ir a las tutorias presenciales en los Centros de la Uned. Las tutorías de trabajo social son los miércoles.
4.- ¿ES IMPORTANTE/ÚTIL LO QUE PONEN EN ALF?
Siempre es util la plataforma ALF y la información que contiene
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
CONSEJOS DEL TUTOR SOBRE LAS PEC’s, LOS EXÁMENES Y LA RELACIÓN ENTRE ELLOS.
Es recomendable hacer las PEC´s y estudiar para los examenes
6.- RECOMENDACIÓN DEL PROFESOR-TUTOR AL ALUMNO.
Estudien desde el primer día para conseguir los objetivos de la asignatura